tag:blogger.com,1999:blog-45834271447878349222024-03-21T17:45:28.182-07:00Fakta Tokoh di Indonesia dan DuniaUnknownnoreply@blogger.comBlogger172125tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-43102078984347262972023-08-05T03:32:00.000-07:002023-08-05T03:32:38.449-07:00Douwes Dekker dan 3 Hal Yang Patut Diteladani<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5UqduwevbxwxOw50V1o0CgxI9QLDySCWCurmH9MrSF7HoCtBjoJI_7JE-vWhk1UNJH9osp2o7lZpdXQAMyJbGjETZKoEe3Dd-JIFghE0w5gfNQIkYwiyC9NAMi2nj5B9srS2V7NkvNo8/s1600/DOUWES+DEKKER.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Douwes Dekker" border="0" data-original-height="320" data-original-width="249" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5UqduwevbxwxOw50V1o0CgxI9QLDySCWCurmH9MrSF7HoCtBjoJI_7JE-vWhk1UNJH9osp2o7lZpdXQAMyJbGjETZKoEe3Dd-JIFghE0w5gfNQIkYwiyC9NAMi2nj5B9srS2V7NkvNo8/w249-h320/DOUWES+DEKKER.png" title="Douwes Dekker" width="249" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- <i>Sudah tidak asing kan dengan <a href="http://www.faktatokoh.com/search/label/tokoh">tokoh</a> yang satu ini?</i> Iya, <b>Douwes Dekker</b> atau sering juga disebut dengan nama Danudirja Setiabudi adalah tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Beliau memiliki nama asli Dr. Ernest François Eugène Douwes Dekker.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Douwes Dekker</h3>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Douwes terlahir dengan memiliki darah Indonesia dari Ibunya yang berdarah Belanda-Jawa. Beliau merupakan tokoh yang fenomenal dengan serangkaian peran dan perjuangannya membela kaum pribumi dan mendukung kemerdekaan Indonesia. Walaupun bukan dari kaum pribumi murni, beliau dengan yakin dan pantang menyerah terus memperjuangkan Indonesia dan kemanusiaan.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Melawan segala bentuk ketidakadilan dan berusaha sekuat tenaga mengembalikan kemerdekaan Indonesia pada Indonesia. Bahkan, namanya dikenang dengan nama Jalan Setiabudi di kota Bandung.</div>
<div style="text-align: left;">
Inilah beberapa hal dari Douwes Dekker yang patut kita teladani:</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: left;">
Berani Membela yang Lemah</h4>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Ketika Douwes sedang bekerja di perkebunan kopi di wilayah malang, beliau melihat tindakan semena-mena yang dialami oleh para pekerja. Douwes berani membela para pekerja walaupun pengawas kebun menampakkan ketidaksukaan padanya.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Hal yang dilakukan Douwes ini menimbulkan permasalahan antara dia dengan manajer perkebunan itu. Hingga suatu hari dia dipindahkan ke perkebunan tebu. Kemudian dengan hal serupa yang dia lakukan,akhirnya douwes dipecat. Douwes tetap berani membela yang lemah walaupun dia jadi korban. Sikapnya yang bagai super hero patut kita teladani!</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: left;">
Kritis Terhadap Ketidakadilan</h4>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Douwes pernah menjadi seorang wartawan di Koran de locomotif pada tahun 1903. Beliau sangat produktif menulis di dunia jurnalistiknya. Ia banyak menulis artikel mengenai ketidakadilan yang dilakukan koloni belanda seperti kelaparan yang pernah melanda di Indramayu.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Tampaknya ia tetap mempertahankan dukungannya untuk Indonesia dan kemanusiaan dengan tulisan-tulisan kritisnya! Bahkan dia menulis sebuah buku fenomenal yang berjudul Max Havelaar dengan menggunakan nama samaran yaitu Multatuli. Buku ini membahas tentang bejatnya kolonialisme belanda dan kritik douwes terhadap hal itu. Sikap kritis ini yang perlu kita terapkan dalam menghadapi persoalan di era kekinian saat ini.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: left;">
Terus Berjuang</h4>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Dalam kehidupan pribadinya, Douwes tampaknya memberi perhatian lebih terhadap perjuangannya. Dia berbicara pada adiknya Adelin bahwa salah satu tujuan dari perjuangannya adalah dia bisa memberi masa depan yang cerah bagi anak-anaknya kelak ketika Hindia Belanda (Indonesia) merdeka.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Pandangannya ini terus ia pertahankan walaupun sejak Jepang masuk ke Indonesia, tidak ada satu pun dari keluarganya yang memilih jadi warga negara Indonesia. Beliau rela ditinggalkan oleh keluarganya demi perjuangannya! Sikap ini harus kita contoh karena setiap jalan kehidupan penuh dengan rintangan! Terus Berjuang!</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Demikian tulisan mengenai tiga teladan tokoh perjuangan <a href="javascript:void(0);">Douwes Dekker</a> yang saya buat. Mudah-mudahan bisa memberi manfaat bagi para pembaca. Dan mohon maaf atas segala kekurangan. Penulis dalam artikel ini adalah Nita Sondara. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-2698086444261321762023-05-17T16:45:00.000-07:002023-05-17T16:45:38.439-07:00Bung Hatta dan Kecintaan Terhadap Buku<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqyz4s3wl4IX4xDecxQdB1-9TPDw_4nemwsddbwt6PQYDt4ftlW-p1-ossj5IZbqStRGRsn_rWYWHQso2s3XWkJflhW7AZ1IyWLgzNO2oLLI8RNmuh_s-rKNWPFOE6_U-3MOgddXId2rs/s1600/Bung+Hatta.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Bung Hatta dan Kecintaan Terhadap Buku" border="0" data-original-height="326" data-original-width="427" height="305" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqyz4s3wl4IX4xDecxQdB1-9TPDw_4nemwsddbwt6PQYDt4ftlW-p1-ossj5IZbqStRGRsn_rWYWHQso2s3XWkJflhW7AZ1IyWLgzNO2oLLI8RNmuh_s-rKNWPFOE6_U-3MOgddXId2rs/w400-h305/Bung+Hatta.png" title="Bung Hatta dan Kecintaan Terhadap Buku" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: left;">Tidak dapat diduga lebih dulu kalau dari kota Bukittinggi, Provinsi Sumatra Barat akan lahir seorang anak laki-laki yang kemudian akan dikenal sebagai Wakil <a href="http://www.faktatokoh.com/search/label/presiden">Presiden</a> pertama Republik Indonesia serta tokoh proklamator kemerdekaan indonesia. Anak laki-laki ini adalah Mohammad Hatta.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Bung Hatta</h3>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Bung Hatta lahir di Bukittinggi tangal 12 Agustus 1902 Ayahnya bernama Haji Muhammad Djamil yang menigal di usia muda yaitu di usia 30 tahun. Kala itu usia Hatta baru delapan bulan. Hatta kemudian dibesarkan oleh ibunya bernama Siti Saleha. Ibunya pula yang meneruskan usaha ayahnya untuk memenuhi kebutuhan keluarga mereka sehari -hari.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Di Daerah bung Hatta umumnya orang-orang berdagang sebagai mata pencarian. Dan masyarakat disana sangat rajin mengikuti pengajian-pengajian. Tak salah kalau disana banyak Masjid berdiri,tempat mendalami agama.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Bahkan kakek Bung Hatta yang bernama Syaikh Abdulrrahman mempunyai banyak santri yang datang dari berbagai penjuru tanah ai, bahkan ada santri yang berasal dari Semenanjung Malaka. Kakek Bung Hatta ini memiliki julukan Saiykh nan Tuo.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Setelah ayahnya meninggal, ibu Bung Hatta menikanh lagi dengan seorang pedagang dari Palembang, Haji Ning namanya. Sejak kecil Bung Hatta sangat akrab dengan ayah tirinya. Ia belum tahu kalau Haji Ning bukan ayah kandungnya. Bung Hatta baru tahu pada usia sepuluh tahun.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Sekalipun ia baru tahu setelah cukup besar tetapi hubungan mereka tetap akrab. Suatu hari paman dari ayah Bung Hatta berpesan, Saykh Arsyad seorang ulama di Batu Hampar berpesan agar tidak bole menjadi anak yang penakut, ia tidak boleh merasa terpencil meskipun yang jauh dan sunyi. </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Sebab Allah akan selalu menyertainya. Pesan ini seperti tanda tanda akan hari hari yang akan di jalaninya kelah.dan memang pesan ini merasuk kedalam hatinya. Dalam hidupnya Bung Hatta taat menjalankan ibadahnya. Ia tidak terpengaruh oleh keadaan disekitarnya bahkan ketika suatu hari ia ia harus menempuh pendidikan di luar negri.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: left;">
Bung Hatta Sangat Mencintai Buku</h4>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Bung Hatta dikenal juga sebagai orang yang sangat mencintai buku Hatta dan Buku dapat diibaratkan seperti ikan dan air,tidak terpisahkan. Demikinan senangnya ia membaca sampai ia memiliki perpustakaan yang menyimpan buku-bukunya.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Setiap hari Bung Hatta membaca buku. Istri Bung Hatta pernah memberi keteranagan terhadap seorang tamunya,”<i>Saya ini sebenarnya adalah istri ke tiga dari Hatta</i>’’ Tamunya pun heran, istri Bung Hatta segera memberi penjelasan,”istri pertama buku, sedangkan istri keduanya adalah ibadahnya, baru istri ketiga adalah saya sendiri.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Istri Bung Hatta mungkin bercanda, tetapi kita dapat mengerti kalau memang Bung Hatta yang sangat penting dalam hidupnya adalah buku kemudian ibadah, dan kemudian barulah istrinya. Bung Hatta bukan hanya pembaca buku yang tekun, tetapi ia juga memelihara bukunya dengan hati-hati.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Ketika ia di asaingkan di Dugul (Irian Jaya) pada Tahun 1933,berpeti-peti bukunya harus ikut serta ketanah pembuangan itu. Dengan buku itulah Bung Hatta menghibur hatinya. Teman-teman boleh meninjam bukunya.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Tetapi tidak boleh sembarangan. Apabila mengembalikan buku, tidak lantas boleh pergi atau pinjam buku yang lain lagi, teapi harus menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan yang diajukan, sepert;</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<i>"sudah saudara baca seluruhnya"?</i></div>
<div style="text-align: left;">
<i>"Sudah, jawab peminjam bukunya’"</i></div>
<div style="text-align: left;">
<i>"Sudah dipahami benar benar"</i></div>
<div style="text-align: left;">
<i>"Sudah"?</i></div>
<div style="text-align: left;">
<i>"Coba anda terangkan pasal sekian’"</i></div>
<div style="text-align: left;">
<i>"Coba terangkan lagi pasal sekian’"?</i></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Demikian seterusnya. Apabila tidak bisa menerangkan, disuruh baca kembal. Jika buku yang dipinjam kedapatan rusak, tak usah sampai robek, misalkan kotor atau terlipat, akibatnya tidak bisa meminjam lagi atau kena hukuman.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Bung Hatta selalu meletakkan bukunya dengan rapi dan bersih.cerita ini didapat dari seorang Digulis yang pernah mendapat hukuman dari Bung Hatta.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Cerita lain tentang bagaimana kecintaan Bung Hatta terhadap buku disampaikan Aboeb Bakar Lubis berikut ini.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Pada suatu hari ada pengumuman, bahwa Bung Hatta akan memberi kursus sosiologi bagi orang yang berminat. Saya segera mendaftarkan diri. Kursus dilakukan seminggu sekali, di Sekolah Perguruan Jalan Cikini.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Saya sangat tertarik dengan mata pelajaranya, sehingga saya rajin datang tiap minggu dan mempelajari diktat yang diberikan , yang sudah diketi rapi dan di jilid. Ternyata saya tidak puas dengan isi diktat yang diberikan karena isinya terlalu singkat dan padat, hal itu memberaniakan saya untuk bertanya"</div>
<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><br /></div>
<div style="text-align: left;">"<i>Apakah saya boleh meminjam beberapa buku yang disebutkan di diiktat?</i>"</div></div>
<div style="text-align: left;">
"<i>Buat apa?</i>" Bung Hatta balik bertanya</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Saya pun mengatakan saya ingin mengetahui lebih banyak daripada yang ada di dalam diikat.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
"<i>Kamu boleh meminjam buku asalkan dengan syarat tidak boleh dilipat-lipat, tidak boleh kotor atau ditulisi dan harus dikembalikan tepat waktu</i>,’’kata Bung Hatta.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Saya meminta waktu satu bulan tetapi Bung Hatta hanya memberi tiga minggu. Saya tawar dengan alasan saya masi harus kuliah dan bukunya ditulis dengan bahasa Jerman. Akhirnya disetujui.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Buku itu saya perlakukan dengan hati-hati sekali, tidak ada halaman yang saya lipat-lipat dan bukunya saya beri sampul kertas koran. Setelah tiba masa peminjaman buku saya kembalikan dan mau pinjam buku yang lain.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Sekali ini permintaan saya disambut dengan pertanyaan ”<i>Yang saudara baca sebenarnya apa?</i>’’</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Saya pun menerangkan apa yang saya pelajari. Bung Hatta sangat senang. Seterusnya saya boleh meminjam buku, tampa diadakan pertanyaan lagi. Ketika kami kami masi di Bukittinggi,saya yang ditugaskan mengurus buku yang disimpan di rumah kami di kota itu. Disitu saya dapat melihat melihat betapa cintanya dan sayangnya Bung Hatta terhadap buku.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Yang saya banggakan dalam pergaulan saya dengan Bung Hatta, ialah bahwa saya termasuk dakam sebagian kecil orang, yang dapat datang kerumah beliau, langsung naik keatas bibliotek (taman pustaka), dan meminjam buku tampa ada pertanyaan apa-apa darinya, paling banyak dikatakan:’’<i>Habis baca, kembalikan!</i>’.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Demikianlah tulisan mengenai Kisah <a href="javascript:void(0);">Bung Hatta dan Kecintaan Terhadap Bukunya</a> yang disajikan oleh Hamid Kurniawan. Semoga dengan adanya tulisan ini bisa memberikan wawasan dan juga inspirasi yang mendalam bagi segenap pembaca website sekalian, trimakasih.</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-68274990978344869552023-05-01T22:10:00.000-07:002023-05-01T22:38:17.978-07:00I Gusti Ketut Pudja, Tokoh Multikultural dan Penentu NKRI dari Bali Utara<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilQSPf8Ob9AtmrWJyMJqdXT8RIJpTvwivAZ7cLSYyMruouJFLOIixEqUTfwXu-XUN6VT2PJpe6xA60LMpXmdaa8AHQjJ1BX1uCmI08YbqMieYjWXzhqHZCw8OTVl0oC_v_g65-C9k5Y0E/s1600/I+Gusti+Ketut+Pudja.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="692" height="348" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilQSPf8Ob9AtmrWJyMJqdXT8RIJpTvwivAZ7cLSYyMruouJFLOIixEqUTfwXu-XUN6VT2PJpe6xA60LMpXmdaa8AHQjJ1BX1uCmI08YbqMieYjWXzhqHZCw8OTVl0oC_v_g65-C9k5Y0E/s640/I+Gusti+Ketut+Pudja.png" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Indonesia merupakan sebuah negara yang sangat beragam. Bhinneka Tunggal Ika, beragam dari segi budaya, agama, kepercayaan, ras, maupun golongan. Negara Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945. Dimana Sang Saka Merah Putih berkibar dalam kentara langit biru Indonesia, tepatnya di Jalan Pegangsan Timur 56, Jakarta saat proklamasi dilaksanakan. Dalam catatan sejarah, terdapat banyak sekali nama-nama pahlawan yang berjuang untuk kemerdekaan bangsa Indonesia.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="clear: both; text-align: left;">
Pahlawan</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Pada November 2017 lalu, jumlah pahlawan nasional di Indonesia mencapai 173 orang. Masih banyak pula nama-nama pahlawan yang diusulkan untuk menjadi pahlawan nasional. Namun aspek yang paling mengkhawatirkan adalah mencari pahlawan nasional yang memiliki sifat kepahlawanan, dapat menjadi teladan bagi masyarakat, mengutamakan kepentingan umum, jujur, dan memiliki komitmen terhadap NKRI. Pahlawan-pahlawan tersebut berasal dari berbagai pelosok yang ada di Indonesia.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<h4 style="clear: both; text-align: left;">
I Gusti Ketut Pudja Pahlawan Nasional</h4>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Salah satu pahlawan yang memiliki karakter kepahlawanan, multikultural, toleransi, demokrasi, rela berkorban, dan memiliki komitmen terhadap NKRI bisa kita temukan pada sosok seorang pahlawan dari Bali Utara, tepatnya di Singaraja.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
I Gusti Ketut Pudja, seorang tokoh inspiratif dan penuh teladan. Beliau lahir di Kota Singaraja pada tanggal 19 Mei 1908. Beliau merupakan putra ke-5 dari pasangan I Gusti Nyoman Raka dan Jero Ratna Kusuma. I Gusti Ketut Pudja terlahir dari kaum bangsawan yang membuatnya tidak begitu sulit untuk mendapatkan pendidikan.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<h4 style="clear: both; text-align: left;">
Pendidikan I Gusti Ketut Pudja</h4>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Pada tahun 1934, ketika beliau berusia 26 tahun, beliau berhasil meraih gelar Mester in the Rechten (Ahli Hukum pertama di Bali) dari Recths Hoge School di Jakarta. Setahun kemudian, Beliau mulai mengabdikan dirinya di sebuah kantor Residen Bali dan Lombok di Singaraja. Pada tahun 1936, Beliau ditempatkan di Pengadilan Negeri yang pada saat itu disebut Raad van Kerta.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Pada awal pendudukan Jepang, I Gusti Ketut Pudja ditugaskan mengaktifkan kembali kegiatan pemerintahan sipil. Kiprahnya dalam dunia politik nasional berawal ketika pemerintah angkatan darat XVI Jepang membentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) pada tanggal 7 Agustus 1945.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<h4 style="clear: both; text-align: left;">
I Gusti Ketut Pudja Anggota PPKI</h4>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Kala itu, Ketut Pudja terpilih sebagai salah satu anggota PPKI mewakili sunda kecil (saat ini Bali dan Nusa Tenggara). Beliau telah memberikan kontribusi dalam pemikiran khususnya mengenai pembukaan alinea ke-3 UUD 1945. Beliau mengusulkan kata ‘Tuhan” dalam pembukaan UUD 1945. Alasan dari usulan tersebut ialah agar UUD dapat diterima oleh seluruh penduduk yang beragama, yakni menyelamatkan UUD 45 dari warna khas agama tertentu.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Pada tanggal 22 Juni 1945, terbentuklah piagam jakarta charter yang menghasilkan 5 butir cikal bakal pancasila, yaitu</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi pemeluk-pemeluknya</li>
<li>Kemanusiaan yang adil dan beradab</li>
<li>Persatuan Indonesia</li>
<li>Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan</li>
<li>Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.</li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Sebagian masyarakat yang berasal dari Indonesia di bagian timur, yang termasuk di dalamnya adalah I Gusti Ketut Pudja tidak setuju dengan isi yang ada dalam bunyi sila pertama. Karena bagaimanapun juga Indonesia memiliki banyak agama serta kepercayaan. Akhirnya, beliau mengsulkan agar bunyi sila pertama diubah dan berbunyi “Ketuhanan Yang Maha Esa”.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Akhirnya usul dari I Gusti Ketut Pudja diterima dan diwujudkan setelah Moh. Hatta berdiskusi dengan Teuku Muhammad Hassan, Kasman Singodimejo, dan Ki Bagus Hadikusumo. Nama Ketut Pudja juga terlibat dalam perumusan naskah proklamasi di rumah Laksmana Maeda pada tanggal 16 Agustus 1945 hingga esok dini hari.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Esoknya Beliau juga menjadi saksi sejarah terpenting bangsa Indonesia yang terjadi di Jalan Pegangsan Timur no 56 Jakarta atau tepatnya di rumah Soekarno. Setelah proklamasi kemerdekaan dilaksanakan, sehari setelah itu PPKI mengadakan rapat pembahasan tentang dasar negara.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<h4 style="clear: both; text-align: left;">
I Gusti Ketut Pudja Gubernur</h4>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Bersamaan dengan ditetapkannya rancangan pembukaan dan batang tubuh UUD 1945 pada sidang PPKI pertama yaitu tanggal 18 Agustus 1945, Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia. Pada tanggal 22 Agustus 1945, I Gusti Ketut Pudja diangkat oleh Soekarno sebagai Gubernur Sunda Kecil (sekarang Provinsi Bali, Provinsi NTB, dan Provinsi NTT).</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Pada saat itu masih disebut Wakil Pemimpin Besar Bangsa Indonesia Sunda Kecil. Tugas utamanya ialah menyebarluaskan dan menjelaskan konsep serta struktur pemerintahan kepada seluruh masyarakat hingga ke pelosok.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Selain itu, Beliau juga memerintahkan para pemuda untuk melucuti Jepang yang pada masa itu masih berada di Bali. Selama menjabat menjadi Gubernur Sunda Kecil, Beliau beberapa kali masuk tahanan. Pertama kali beliau diculik oleh Jepang, karena penyerbuan para pemuda yang gagal untuk mendapatkan senjata pada 13 Desember 1945.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Beliau ditahan kurang lebih selama satu bulan. Setelah dibebaskan dari tahanan, I Gusti Ketut Pudja masuk ke daerah Republik Indonesia, yaitu Yogyakarta. Kedatangan beliau disambut hangat oleh Presiden Soekarno. Beliau ditempatkan pada Kementerian Dalam Negeri dan diberikan tugas untuk</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
mengikuti jalannya pemerintahan di daerah-daerah.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Penangkapan kedua dilakukan di Bali ketika Belanda tiba pada awal maret 1946. I Gusti Ketut Pudja dipenjarakan dalam waktu yang cukup lama dan dibebaskan pada bulan Maret 1948. Jabatan lain yang pernah diemban oleh Beliau adalah sebagai pejabat di Departemen Dalam Negeri dan sempat menjadi Ketua BPK hingga masuk masa purna bakti pada 1968.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
I Gusti Ketut Pudja meninggal pada tanggal 4 Mei 1977 di Jakarta pada usia 68 tahun. Atas jasanya Presiden Soeharto pada saat itu menganugerahkan penghargaan Bintang Mahaputera Utama kepada I Gusti Ketut Pudja dan akhirnya pada tahun 2001 ditetapkan oleh Pemerintah Republik Indonesia sebagai Pahlawan Nasional berdasarkan keputusan Presiden RI Nomor 113/TKA2011. Atas semua jasa dan pengabdian Beliau, Pemerintah RI telah menghadiahkan dua tanda penghargaan, yaitu Satya Lencana Peringatan Perjuangan Kemerdekaan dan Satya Lencana Karya Satya Kelas II.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Pada tanggal 19 Desember 2016 lalu, Pemerintah Republik Indonesia mengabadikan beliau di pecahan uang logam baru, pecahan Rp1.000,00. I Gusti Ketut Pudja menyerahkan dharma baktinya untuk kepentingan nusa dan bangsa.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Pengabdiannya dilakukan tanpa pamrih. Besar dan tulusnya pengabdian yang telah Beliau sumbangkan akan tercatat dalam lembaran sejarah perjuangan bangsa. Berjuang secara tulus. Memikirkan bagaimana nasib bangsa ke depannya. Banyak sekali nilai-nilai kepahlawanan maupun kepemimpinan yang dapat diteladani dari I Gusti Ketut Pudja.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Nilai-nilai tersebut sangat berguna bagi seluruh lapisan masyarakat, siswa, guru dan utamanya pejabat-pejabat tinggi negara, dengan harapan agar jiwa kepemimpinan yang dimiliki oleh sosok pahlawan I Gusti Ketut Pudja bisa tertanam dalam jiwa generasi penerus bangsa, yang nantinya bisa meneruskan perjuangan dari Beliau.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Demikianlah tulisan mengenai "<a href="javascript:void(0);">I Gusti Ketut Pudja</a>, Tokoh Multikultural dan Penentu NKRI dari Bali Utara" yang ditulis dan diarngkum dengan baik oleh Dewa Ayu Made Kislina. Semoga dengan adanya tulisan ini bisa bermanfaat bagi segenap pembaca sekalian yang sedang memerlukan informasi mengenai "<a href="http://www.faktatokoh.com/search/label/biografi%20tokoh">Biografi Tokoh</a>". Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-38746137560401797222022-12-02T21:08:00.000-08:002022-12-02T21:56:28.260-08:0011+ Fakta Tan Malaka, Bapak Republik Indonesia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAuoiNkwa-EDAN30PRAPQgbMQNBm3dz6V29DmtcGiH7PNBcvCFcG7sKaCbPBBC6YcBtleZIuVHGSD40ivd3n42gLPh7YhI6Frpioj5y0Ye1-PpHuSjxF0K7o3kH1rzGI2Y941jzIgvS-Y/s1600/tan+malaka.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Fakta Tan Malaka" border="0" data-original-height="439" data-original-width="493" height="568" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAuoiNkwa-EDAN30PRAPQgbMQNBm3dz6V29DmtcGiH7PNBcvCFcG7sKaCbPBBC6YcBtleZIuVHGSD40ivd3n42gLPh7YhI6Frpioj5y0Ye1-PpHuSjxF0K7o3kH1rzGI2Y941jzIgvS-Y/w640-h568/tan+malaka.png" title="Fakta Tan Malaka" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">Tan Malaka atau Ibrahim gelar Datuk Sutan Malaka. Lahir tanggal 2 juni 1897 di Nagari Pandam Gadang, Suliki, Lima Puluh Kota , Sumatera Barat. Beliau merupakan tokoh pergerakan kemerdekaan Indonesia yang sangat fanatik,radikal dan berhaluan kiri (sosialis-komunis) dalam menentang dan melawan kolonial Belanda. “Merdeka seratus persen” itulah prinsipnya, Dengan madilog – madilognya beliau dapat membangkitkan semangat dan kesadaran bangsa Indonesia untuk lepas dari kapitalisme dan imperialisme kolonial Belanda. Namun pendapat sebagian kalangan masyarakat men-cap <b>Tan Malaka</b> sebagai sosok yang sama halnya dengan tokoh-tokoh komunis lainnya yang punya tabiat busuk bagi negara ini. </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Asumsi mereka “siapa yang komunis berarti dia orang yang tidak baik dan patut untuk tidak dikenang”, Tetapi mereka belum tahu mengenai siapa sebenarnya Tan Malaka dan apa jasanya bagi bangsa dan negara kita. Untuk itu berikut ini ulasan <b><a href="javascript:void(0);">11 fakta tentang Tan Malaka</a></b> yaitu:</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Adalah Tokoh Yang Pertama Kali Mencetuskan Republik Indonesia</h3>
<div style="text-align: left;">
Tan Malaka adalah tokoh Revulosioner yang pertama kali mengkonsep sistem pemerintahan Negara yang Republik di Indonesia bahkan jauh sebelum IR.Soekarno dan Moh.Hatta menulis buku tentang konsep kemerdekaan Indonesia, hal ini dapat dibuktikan dengan adanya buku dari Tan Malaka yang berjudul “ Naar de Republiek Indonesia” (Menuju Republik Indonesia).</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Adalah Pelopor Berdirinya Sekolah Sarekat Islam</h3>
<div style="text-align: left;">
Sekalipun Tan merupakan politisi sosilis-komunis beliau tidak pernah lupa tergabung dalam organisasi pergerakan Islam (SAREKAT ISLAM) dari organisasi ini Tan kembali menggairahkan komitmen kemerdekaan bagi Indonesia dengan mendirikan sebuah sekolah bagi rakyat pribumi pada tanggal 21 Juni 1921 bernama SI SCHOOL di Semarang, karena Tan beranggapan bahwa kemerdekaan Indonesia hanya dapat diperoleh dengan didikan kerakyatan.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Melakukan Pelarian ke Berbagai Negara</h3>
<div style="text-align: left;">
Tan dikenal sebagai tokoh yang sangat radikal dimata kolonial Belanda dengan terjun langsung dalam aksi demonstrasi untuk memperjuangkan keadilan bagi pekerja buruh (kalangan bawah) waktu itu. Akibatnya pemerintah Belanda gerah terhadap aksi Tan kemudian menangkap dan mengasingkannya ke Belanda pada tanggal 23 Februari 1933. Dari sini perjalanan hidup Tan dimulai, ia hidup berpindah – pindah dari satu negara ke negara. Tan telah mengembarai 11 negara sebagai tempat persembunyian dari kejaran tentara Belanda, Inggris, Jepang dan AS. Total perjalanan beliau diperkirakan mencapai 89.000 KM setara 2 kali keliling bumi.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Punya 23 Nama Samaran</h3>
<div style="text-align: left;">
Tan sendiri jadi buronan tentara dari berbagai negara (Belanda, Inggris, Jepang dan AS) akibat aksi-aksinya, hidup berpindah dari satu negara ke negara lainnya menyebabkan beliau harus menutup identitas aslinya dengan cara mengubah nama diantaranya Elias Fuentes, Estahislau Rivera, Alisio Rivera (Filiphina), Hasan Gozali ( Singapura), Ossorio (Sanghai), Ong Song Lee (13 varian - Hongkong), Tan Ming Sion (Burma), Legas Hussein, Ramli Hussein, Ilyas Hussein (Indonesia), Cheung Kun Tat, Howard Lee (China).</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka, Hidup dari Penjara ke Penjara</h3>
<div style="text-align: left;">
Tidak kurang dari 13 kali Tan dipenjara akibat beberapa gerakan yang dilancarkannya, yang dianggap mengancam laju pemerintahan waktu itu namun mereka tidak tahu bahwa yang dituntut oleh Tan Malaka sendiri adalah KEADILAN bagi seluruh kalangan masyarakat tanpa terkecuali. Tan dipenjara masing-masing sekali di Filiphina (1937) dan Hongkong (1932) dan di Tanah Air, beliau di penjara 11 Kali (1922 dan 1946-1948).</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Pernah Menentang Lenin (Presiden Partai Komunis Dunia)</h3>
<div style="text-align: left;">
Waktu itu Tan mengahadiri Kongres Partai Komunis Se-dunia di Moskow, Rusia. Sebagai delegasi/utusan dari Indonesia. Tan dengan beraninya menentang Lenin, yang waktu itu dapat diibaratkan sebagai raja-nya Partai Komunis Se-dunia. Saat itu umur Tan baru berumur 25 tahun, sementara Lenin telah menjadi Perdana Menteri Uni Soviet. Tan menggugat bahwa gerakan Komunis dunia harus bersinergi dan berkolaborasi dengan gerakan Islam karena ditinjau dari segi tujuannya sama, yaitu mengusir kapitalis dan imperialis. Bukannya murka Lenin malah mengangkat Tan Malaka sebagai Komandan Partai Komunis Regional Asia Timur.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Sebagai Pelanjut Ir.Soekarno – Moh.Hatta</h3>
<div style="text-align: left;">
Tan Malaka dan Ir.Soekarno tidak dapat dipisahkan karena Tan merupakan satu dari empat tokoh yang menerima testamen politik atau surat politik dari <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/fakta-soekarno-dari-remaja-hingga.html">Soekarno</a> pada September 1945 untuk melanjutkan pimpinan revolusi Indonesia jika Soekarno dan Hatta ditangkap atau dibunuh. Dalam kutipan karya Tan Malaka sendiri yang berjudul “Dari penjara ke penjara” bahwa Soekarno berkata kepada Tan bahwa “jika sewaktu-waktu terjadi apa-apa terhadap saya maka pimpinan Revolusioner akan saya alihkan kepada saudara”.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Mahir Dalam Bahasa Asing dan Juga Seorang Hafidz</h3>
<div style="text-align: left;">
Tan sendiri dikenal sebagai sosok yang cerdas jadi tak salah jika beliau mampu menguasai 8 bahasa sekalipun yaitu bahasa Minang, Indonesia, Belanda, Rusia, Jerman, Mandarin, dan Tagalog. Tak sampai disitu siapa sangka seorang tokoh Komunis dan penganut Marxisme ini sejak muda juga mendalami ajaran agama Islam dan telah menghafalkan Al-Qur’an.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Adalah Seorang Penulis aktif</h3>
<div style="text-align: left;">
Selain sebagai tokoh komunis yang terkenal, Tan juga termasuk penulis dan pemikir produktif. Tidak kurang dari 26 judul buku telah diterbitkannya sebagai buah pikirannya. Diantaranya, Parlemen atau Soviet (1922), SI Semarang dan Onderwijs (1921), Dasar Pendidikan (1921), Naar de Republiek Indonesia (1924), Massa Actie (1926), Madilog (1943), Rencana Ekonomi Berjuang (1945), Islam dalam tinjauan Madilog (1948), Pandangan Hidup (1948) dan beberapa karya lainnya.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malak Merupakan Organisasiawan</h3>
<div style="text-align: left;">
Sedikitnya Tan Malaka pernah bergabung di 9 Organisasi, baik di Indonesia maupun di Luar negeri saat pelarian yakni Anggota Sarekat Islam (1921-1922), wakil ketua Sarekat Buruh Pelikan (1921-1922), Ketua PKI (1921-1922), Wakil Komintern untuk Asia Timur (1924), Ketua Biro Buruh Lalu lintas se-Pasifik (1924), Ketua Partai Republik Indonesia, Thailand (1927), Ketua Persatuan Perjuangan (1946), Pendiri Partai Murba (1948) dan Pimpinan Gerilya Pembela Proklamasi (1948). </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tan Malaka Terbunuh Ditangan Bangsa Sendiri</h3>
<div style="text-align: left;">
Alih-alih Tan Malaka adalah seorang yang peduli terhadap rakyat dan memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia namun ada pula sebagian kalangan yang tidak menerima kehadiran beliau. Pada 21 Februari 1949, Tan Malaka menemukan akhir hayatnya. Beliau dibunuh oleh Tentara Militer Indonesia saat berada di Selopanggung, Kediri.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Demikianlah tulisan <a href="javascript:void(0);">Fakta Tan Malaka, Bapak Republik Indonesia</a> yang saya buat, mohon maaf jika ada kesalahan dan terdapat kata-kata yang kurang berkenan di hati pembaca semoga tulisan ini dapat memberikan manfaat dan kebaikan bagi para pembaca. Penulis dalam artikel ini adalah Syahrul Gunawan. Trimakasih.</div>
Unknownnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-17632904999671610612022-07-31T21:10:00.000-07:002022-07-31T21:11:07.283-07:00Keistimewaan R.A Kartini Yang Harus Kamu Pahami<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6AQgPOtAJ3CCCEPOW7cczKwpVC7X90-hA3Koe78C5hPwHERgwEE-9fi5WKxmA_9xfO-RqaiOkAFwvHdzFIYQo2PzIVn3k2no2jtagEPSqEkx0sk-uP_GO2RNHpLZ8Ho8EJt-5hDqwK3Y/s1600/R.A+Kartini.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Keistimewaan R.A Kartini" border="0" data-original-height="392" data-original-width="518" height="483" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6AQgPOtAJ3CCCEPOW7cczKwpVC7X90-hA3Koe78C5hPwHERgwEE-9fi5WKxmA_9xfO-RqaiOkAFwvHdzFIYQo2PzIVn3k2no2jtagEPSqEkx0sk-uP_GO2RNHpLZ8Ho8EJt-5hDqwK3Y/w640-h483/R.A+Kartini.png" title="Keistimewaan R.A Kartini" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Raden Ajeng Kartini adalah salah satu tokoh Pahlawan Nasional Indonesia yang memiliki keistimewaan sebagai pahlawan pembangkit perempuan pribumi. <i>Mengapa demikian?</i>. Karena berkat beliaulah derajat perempuan pribumi dapat terangkat melalui surat-surat dan bukunya yang berjudul “Habis gelap terbitlah terang”</div>
<h3 style="text-align: justify;">
R.A Kartini</h3>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/biografi-singkat-kartini.html">Biografi singkat Kartini</a> ialah anak dari kalangan bangsawan yang merupakan putri dari Raden Mas Adipati Sosroningrat dan Mangasirah. Ia lahir di Jepara Pada tanggal 21 April 1879 dan memeluk agama Islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebenarya Raden Ajeng Kartini ini memiliki nama lain yaitu Raden Ayu Kartini. Sebelum berumur 12 tahun, Raden Ajeng Kartini diperbolehkan utuk bersekolah. Namun setelah berumur 12 tahun Raden Ajeng Kartini tidak diperbolehkan untuk sekolah karea harus di pingit.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selama masa di pingit itulah Raden Ajeng <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/kartini-spirit-genetik-pendidikan.html">Kartini</a> selalu memikirkan hal-hal yang berhubungan dengan ambisi dan keinginanya untuk merubah keadaan yang seharusnya anak yang berumur 12 tahun seperti kartini harus mendapatkan pelajaran yang bermanfaat bagi kemajuan bangsa indonesia sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Walaupun Raden Ajeng Kartini di pingit, hal itu tidak menjadi penghalang bagi Raden Ajeng Kartini utuk bangkit. Dibekali dengan ilmu yang ia dapat selama sekolah dulu, dan uga di tambah dengan kepandaian kartini dalam berbahasa belanda kartini memulai ambisinya dengan cara mencoba untuk merangkai dan memuatnya di beberapa majalah belanda dalam bentuk surat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
Suami R.A Kartini</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ambisi Raden Ajeng Kartini semakin kuat karena ketertarikannya terhadap pola pemikiran perempuan eropa dan ditambahkan dengan mulai banyaknya masyarakat indonesia yang tertarik dengan karya surat Raden Ajeng Kartini tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tanggal 12 November 1903 Raden Ajeng Kartini dinikahkan oleh orang tuanya dengan seorang Bupati Rembang yang sudah memiliki tiga istri yaitu K.R.M Adipati Ano Siggih Djojo Adhiningrat dan keinginan Raden Ajeng Kartini untuk bangkit dari keadaan yang mengangap wanita adalah makhluk yang lemah dan keterbatasan untuk mengenyam pendidikan yang tinggi karena harus di pingit pada usia yang seharusnya di suguhkan dengan banyak pengenalan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Suami Raden Ajeng Kartini sangat mendukung danmemberi semangat untuk Raden Ajeng Kartini membangun sebuah sekolah wanita yang saat ini dikenal sebagai gedung pramuka. Hampir setahun lamanya Raden Ajeng Kartini membangun sekolah wanita tersebut, Raden Ajeng Kartini melahirkan seorang anak yang bernama Soesalit Djojodhiningratpada tanggal 13 September 1904. Beberapa hari setelah itu, Raden Ajeng Kartini/ Raden Ayu Kartini meninggal dunia pada tanggal 17 September 1904 di Rembang Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah Raden Ajeng Kartini wafat, beberapa orang tertentu mencoba untuk mengumpulkan surat-surat kartini, yang kemudian diterjemahkan ke dalam beberapa bahasa. Setelah membaca surat-surat kartini tersebut dikenal menjadi sebuah buku yang berjudul “Habis Gelap Terbitlah Terang”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
Keistimewaan R.A Kartini</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Karena kecerdasan dan kepanduan kartinidalam memperjuangkan kaun wanita. Sekarang Raden Ajeng Kartinidikenal sebagai salah satu tokoh pahlawan nasional Indonesia dengan sebutan pahlawanpembangkit perempuan pribumi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan sebagai tanda ucapan terimakasih bangsa Indonesia,di ciptakannya sebuahlakuyang berjudul “Ibu Kita Kartini” karya W.R Soeparman dan menjadikan hari lahirnya Raden Ajeng Kartini yaitu tanggal 21 April sebagai hari yang diperingati setiap tahunnya yang dikenal sebagai “Hari Kartini” oleh bangsa Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah artikel mengenai <a href="javascript:void(0);">Keistimewaan R.A Kartini</a> yang harus di pahami oleh seluruh Bangsa Indonesia. Semoga dengan adanya artikel yang ditulis oleh Dhini Wulandari bisa memberikan wawasan dan juga pemahaman bagi segenap pembaca sekalian, trimakasih.</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-52781794934649101082018-10-09T00:28:00.000-07:002018-10-09T00:28:44.649-07:004+ Tokoh Zuhud [Nama & Biografinya] di Indonesia dan Dunia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM72-KJKrkwhl4TJgJxd4e5buoqQD93I4Y3V9oGdxPPXkswZ959n4wycRDii3XDeGVHOt8QxFSHkc6zW8ZqdEOBeoaoBoffHFvaNqSpwYRwYg89PnISv5ew4v_h_KRwmkKT1JK3-lfa3I/s1600/Tokoh+Zuhud.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="535" data-original-width="796" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM72-KJKrkwhl4TJgJxd4e5buoqQD93I4Y3V9oGdxPPXkswZ959n4wycRDii3XDeGVHOt8QxFSHkc6zW8ZqdEOBeoaoBoffHFvaNqSpwYRwYg89PnISv5ew4v_h_KRwmkKT1JK3-lfa3I/s400/Tokoh+Zuhud.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Dalam ajarang Agama Islam zuhud merupakan landasan dasar yang dijadikan teladan dalam penanaman akhlak yang mulia. Sepanjang sejarah <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-islam-di-dunia.html">tokoh Islam di Dunia</a> zuhud selalu dianggap hal mengagumkan bagi lawan-lawan Islam. Oleh karena itulah dalam artikel ini akan menuliskan tentang tokoh zuhud di Indonesia dan Dunia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">Tokoh Zuhud</span></h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tokoh zuhud yang ada di Indonesia dan Dunia disini bukan hal yang mutkal harus dipercaya mengingat biasanya manusia pilihan ini tidak ingin segala aktifitas duniawinya diketahui. Hanya saja secara presefektif Islami layak dijadikan teladan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Nabi Muhammad S.A.W</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tokoh zuhud pertama yang patut djadikan teladan bagi umat Islam adalah Nabi Muhammad seorang rosul yang diberikan amanah untuk menyebarkan Agama Islam keseluruh Dunia. Dalam <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-nabi-muhammad-dan-islam.html">Biografi Nabi Muhammad dan Islam</a> dijelaskan tentang keteladanan dalam kezuhutan beliau. Selengkapnya, baca; <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/09/sejarah-nabi-muhammad.html">Sejarah Nabi Muhammad SAW [Awal/Lahir, Wafat]</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Imam Malik bin Anas</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Catatan secara singkat tentang <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/09/biografi-imam-malik-bin-anas.html">biografi Imam Malik bin Anas</a> memberikan kejalasan bahwa beliau sebagai seorang yang zuhud serta sangat kuat hafalannya dalam Hadist. Sampai saat inilah beliau menjadi idola bagi umat Islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Umar bin Abdul Aziz</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seorang tokoh ahli sejarah yakni Muhammad Shiddiq aL-Minsyawi telah menuliskan bahwa <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/09/biografi-umar-bin-abdul-aziz.html">Biografi Umar bin Abdul Aziz</a> adalah ulama Islam yang zuhud dalam keadaan apapun. Sebagai pemimpin (khalifah) pada saat itu beliau telah memberikan jasa-jasa berarati bagi perkembangan Ilmu pengetahuan dengan kehidupan yang sederhana.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Mohammad Hata</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk di Indonesia salah satu tokoh nasional yang dianggap oleh sebagai orang menamkan nilai zuhud dalam hidupnya ialah Mohammad Hata, bahkan secara khusus <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/04/mengenal-kepribadian-bung-hatta.html">mengenal kepribadian bung hatta</a> sangatlah penting dijadikan teladan bagi generasi muda di zaman sekarang. Oleh karena itulah di akhir sesi tentang tokoh zuhud ini kami menuliskan tentang beliau. <i>Baca Juga</i>; <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/06/profil-bung-hatta-dan-komitmennya-untuk.html">Profil Bung Hatta dan Komitmennya untuk Indonesia</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nah, demikianlah rangkaian tulisan yang dapat kami bagikan tentang nama dan biografi <a href="javascript:void(0);">tokoh zuhud</a> di Indonesia dan Dunia. Semoga melalu tulisan singkat ini bisa memberikan uraian yang mendalam bagi segenap pembaca sekalian. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-12019420359199591522018-10-07T10:37:00.000-07:002018-10-07T10:37:44.607-07:004+ Tokoh Empat Serangkai [Nama & Biografinya]<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7zZA0OHL55S3PHDm7z8BEIPFKdotcfya1GTq5YqVoRCItteHp8kFA6DwHp_vybgHnKjDy2jYK8S6Jru9ikCyNDtVDNMkO5e3uE9OaRryFh2ZN0Rqh-F2rv07ELZQGxj2g3-M1ffKntVU/s1600/tokoh+empat+serangkai.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="298" data-original-width="476" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7zZA0OHL55S3PHDm7z8BEIPFKdotcfya1GTq5YqVoRCItteHp8kFA6DwHp_vybgHnKjDy2jYK8S6Jru9ikCyNDtVDNMkO5e3uE9OaRryFh2ZN0Rqh-F2rv07ELZQGxj2g3-M1ffKntVU/s400/tokoh+empat+serangkai.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Tokoh empat serangkai dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia kerapkali dihubungkan dengan organisasi Pusat Tenaga Rakyat atau dikenal dalam catatan sejarah sebagai Organisasi Putra. Dalam proses pembentukannya yang dilakukan oleh pemerintahan Jepang pada 16 April 1943 tokoh-tokoh ini menyerukan tentang makna kemerdekaan, yang tentusaja berbeda subjektif dengan <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-3-serangkai-sejarah-dan.html">tokoh 3 serangkai</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">Tokoh 4 Serangkai</span></h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="text-align: justify;">Tokoh empat serangkai yang memimpin Putra ini sangat berhubungan erat dengan </span>gerakan tokoh BPUPKI dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia, meskipun dilakukan dengan hubungan tidak resmi. Alasan tidak resmi lantaran karna menghindari pantauan Jepang yang pada saat itu belum secara rela melepaskan kemerdekaan Indonesia. Adapun nama-nama dan biografi tokoh empat serangkaian ini antara lain adalah sebagai berikut;<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ir. Soekarno</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nama tokoh empat serangkai yang patut dibaca adalah Soekarno, yang juga merupakan <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-revormasi-di-indonesia.html">tokoh revormasi di Indonesia</a>. Sejak awal kemerdekaan sampai masa perjuangan memang tidak terlepas dari Ayah Kandung Presiden Ke-5 ini, yakni Megawati Seokernoputri. Baca juga; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/fakta-soekarno-dari-remaja-hingga.html">Fakta Soekarno dari Remaja Hingga Tamat Kuliah</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Muhammad Hatta</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bagian daripada tokoh 4 serangkai dalam kemerdekaan Indonesia selanjutnya ialah Muhammad Hatta yang pada saat itu beliu belum benar-benar di lantik sebagai Wakil Presiden Pertama di Indonesia. Dalam perjuangannya sosok ini telah mampu memberikan keteladanan yang berarati, salah satunya tentang sikap kesederhanan yang beliau lakukan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ki Hajar Dewantoro</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ki Hajar Dewantara merupakan Pahlawan Nasional dari Yogjakarta. Belai dalam <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-ki-hajar-dewantara.html">biografi Ki Hajar Dewantara</a> lahir pada tanggal 2 Mei 1889. Selain menjadi bagian daripada tokoh empat serangkaian catatan sejarah juga menyebutkan bahwa beliau adalah tokoh 3 serangkain. Baca Juga; <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/06/sejarah-singkat-ki-hajar-dewantara.html">Sejarah Singkat KI Hajar Dewantara</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>K.H Mas Mansyur</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kiai Haji Mas Mansoer yang dikenal dengan Mas Mansyur adalah salah seorang tokoh Islam dan pahlawan nasional Indonesia yang meninggal dunia tepat satu tahun setelah kemerdekaan Indonesia, tepatnya pada Tahun 1946. Beliau sendiri dalam sejarahnya lahir pada tanggal 25 Juni 1896 di Surabaya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah rangkaian tulisan tentang nama dan biografi <a href="javascript:void(0);">tokoh 4 serangkai</a> dalam Kemerdekaan Indonesia. Semoga melalui tulisan ini bisa memberikan wawasan serta menmabah refrensi bagi segenap pembaca sekalian. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-56212058733690466002018-10-07T09:27:00.000-07:002018-10-07T09:27:46.321-07:006+ Tokoh Anime [Nama & Karakternya] Terlengkap<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU8rX961357B5Ybe_9uZtDUfqVx-wljVP6Qe89vpEO1m0jTLq2IhOMX0u_hFGvx2GzqRhiMbWAJSveskCdLLaNnAUoHxGDN6KhRBKnjkhIFG4bCJk2HEYXFRjaijx3PLlykLMQgwlkn2s/s1600/tokoh+anime.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="536" data-original-width="861" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU8rX961357B5Ybe_9uZtDUfqVx-wljVP6Qe89vpEO1m0jTLq2IhOMX0u_hFGvx2GzqRhiMbWAJSveskCdLLaNnAUoHxGDN6KhRBKnjkhIFG4bCJk2HEYXFRjaijx3PLlykLMQgwlkn2s/s400/tokoh+anime.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Anime pada saat ini menjadi film idola bagi generasi di jaman sekarang, banyak nilai-nilai posistif yang diberikan ketika menonton film ini. Dari perjuangan hidup, kecerdasan, serta trik dan trik yang diberikan. Maka tak khayal berabagai situs di dunia online menyedikan film-film ini secara <i>up to date</i>. Oleh karena itulah tak ada salahnya jika dalam artikel ini kami akan membagikan tentang daftar tokoh anime dari nama dan karakternya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">Tokoh Anime</span></h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Berikut inilah daftar nama anime yang kerapkali dikenal dengan <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-kartun-di-Indonesia-dunia.html">tokoh kartun di Indonesia dan Dunia</a> yang banyak digandrungi masyarakat. Antara lain adalah sebagai berikut;</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Detektif Conan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam film yang diperankan oleh Detektif Conan ini sangat lengkat dengan nuansa kejeniusan yang diberikan. Melalui beragam masalah-masalah hidup secara selektif conan bisa mengungkapnya dengan baik, karakter inilah menjadi penentu sampai era sekarang film mengulas tentang ini masih banyak di cari.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Naruto</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selanjutnya untuk tokoh anime yang banyak dicari masyarakat adalah Naruto, dimana dalam setiap rilis film ini selalu banyak digandrungi generasi muda. Dengan demikianlah Naruto dan beragam karakter lawannya sangat lekat dengan kehidupan masyarakat Indonesia. Selengkapnya bisa baca nama <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-naruto-nama-karakter.html">tokoh naruto dan karakternya</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Dragon Ball</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-dragon-ball.html">Tokoh Dragon Ball</a> sangat lekat dengan kehidupan generasi milenial, bahkan tak jarang dalam film ini menyajikan beragam peran yang keren di dalamnya. Mulai dari Goku yang dikenal sebagai terkuat Pikolo sebagai peran terjahat dan lain sebaginya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kartun Disney</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Berikutnya untuk dunia anak sangat lekat dengan <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-kartun-disney.html">tokoh kartun disney</a> yang merupakan peran seksi, cantik, serta imut. Dalam anak-anak sampai dewasa film ini mendapatkan kontribusi yang berarati. Oleh karena itulah sosok penciptanya sangat dikenal sampai saat ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk pencipta film ini sendiri ialah Walt Disney yang kemduian dikenal sebagai Raja Pencipta Kartun. Kisah hidupnya penciptanya bisa kalian baca <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/04/walt-disney-raja-pencipta-kartun.html">disini</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Hello Kitty</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selanjutnya untuk tokoh anime yang dikenal dengan peran perempuan ialah Hello Kitty. Sampai saat ini disetiap penjuri dunia ada yang hobi untuk melihatnya, oleh karena demikianlah dalam daftar inilah Hello Kitty dimasukan. Untuk membaca faktanya, bisa buka pada link <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/04/fakta-hello-kitty-yang-sebenarnya.html">Fakta Hello Kitty Yang Sebenarnya</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah uraian tentang <a href="javascript:void(0);">tokoh anime</a> dari nama dan karakternya. Semoga penguraian atas tokoh-tokoh ini bisa dijadikan refrensi bagi segenap pmebaca untuk dapat meneladani serta menjadi literasi. Trimaksih, </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-66404806478533356892018-09-11T15:37:00.000-07:002018-09-11T15:37:00.098-07:00Biografi Imam Bonjol Singkat/Lengkap<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-lYRrHiOMvipomxS4AdYuO6fD6goIzkRz9B1gtnAyf0xYIqxEZwD57CTdH1hUmVT8QWxn6Recf_sKxxe0sxmZaeXsEWZBsjKfPEltuwwoFrXUwH3pZW8dHKEDz9UsmUQJWr-7AwkpFcw/s1600/Biografi+Imam+Bonjol.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="343" data-original-width="536" height="408" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-lYRrHiOMvipomxS4AdYuO6fD6goIzkRz9B1gtnAyf0xYIqxEZwD57CTdH1hUmVT8QWxn6Recf_sKxxe0sxmZaeXsEWZBsjKfPEltuwwoFrXUwH3pZW8dHKEDz9UsmUQJWr-7AwkpFcw/s640/Biografi+Imam+Bonjol.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagaimana rakyat Indonesia ketahui, Tuanku Imam Bonjol merupakan salah satu pahlawan Nasional Republik Indonesia, maka sangatlah pantas jika beliau latak dijadikan sebagai <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-idola-di-indonesia.html">tokoh Idola</a>. Dialah Sang Revolusioner yang memperjuangkan kebebasan negara Indonesia dari genggaman tangan penjajah dan Aqidah agama Islam di kalangan masyarakat Indonesia. Oleh karena itulah pada tulisan ini akan membagikan tentang biografi Imam Bonjol.<br />
<br />
<h3>
<b><span style="color: red;">Tuanku Imam Bonjol</span></b></h3>
<br />
Tuanku Imam Bonjol adalah keturunan priyayi dan alim ulama’ serta tokoh masyarakat di daerahnya. Bagaimanakah sepak terjang dan jalan terjal beliau dalam memperjuangkan itu semua? Simak baik-baik cerita terkait biografi beliau di bawah ini.<br />
<br />
<h4>
<span style="color: blue;">Biografi Imam Bonjol</span></h4>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Muhammad Shahab adalah nama aslinya. Beliau lahir di daerah Bonjol, Sumatra Barat pada tahun 1772 M. Beliau lahir dari pasangan bahagia di daerahnya. Ayahnya bernama Bayanuddin dan ibunya Hamatun. Ayahnya merupakan seorang yang masyhur dengan Sayyid Khatib Bayanuddin. Ayahnya merupakan seorang alim ulama’ yang berasal dari Sungai Rimbang, Lima Puluh Kota. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dia dibesarkan dalam keluarga yang memegang erat tradisi Minang. Sejak muda, Muhammad Shahab sudah mempelajari ilmu agama dari kedua orang tuanya secara langsung. Yang mana keduanya merupakan salah satu ulama’ dan seorang yang ditokohkan oleh masyarakat setempat.<br />
<br />
Selain itu, beliau juga memperoleh ilmu-ilmu agama secara lebih mendalam dari pesantren-pesantren dan berguru pada ulama’-ulama’ ternama di Sumatera. Dari guru-gurunya ini beliau mendalami ilmu tasawuf, fiqih, studi Al-Qur’an, dan dalil-dalil keagamaan seperti Sunnah dan kalam ulama’ lainnya. Sembari belajar agama, Muhammad Shahab juga rutin mengadakan pengajian dan menjadi pembicara di masyarakat lingkungan rumahnya. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Semasa hidup beliau memiliki sekali gelar yaitu: Peto Syarif, Malin Basa, dan Tuanku Imam. Terkait gelar Tuanku Imam ini, diperoleh dari salah seorang pejuang dan pemimpin dari Harimau Nan Salapan yaitu Tuanku Nan Renceh Agam dari Kamang. Muhammad Shahab ditunjuk menjadi seorang pemimpin (Imam) bagi kaum Padri di Bonjol. Dari sinilah, beliau dikenal hingga masyhur di kalangan umum Indonesia, sebagai Tuanku Imam Bonjol. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dari sosok Tuanku Imam Bonjol dapat kita fahami sebagai tokoh yang dihormati, disegani, panutan masyarakat daerah dan Indonesia. Ia mencurahkan seluruh hidupnya untuk mengabdikan diri pada negara dan agama Islam. Tuanku Imam Bonjol adalah Ulama’, Pemimpin dan Pejuang kemerdekaan Indonesia dan Aqidah Islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Beliau dikenal sosok alim dalam banyak fan keilmuan. Baik ilmu agama maupun ilmu politik dan pemerintahan yang beliau dapat dari berbagai gurunya. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Riwayat Perang Padri dari Tuanku Imam Bonjol</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dalam berbagai literatur yang telah kami telaah, jarang sekali diungkit secara mendalam terkait perang ini. Namun disini kami tidak akan mengungkap hal tersebut. Kami akan semoderat mungkin mengungkap sepak terjang Tuanku Imam Bonjol di Indonesia dan dunia Islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Tak heran jika kemudian Muhammad Shahab dijadikan menjadi seorang Imam atau pemimpin bagi kaum Padri di Bonjol. Gelar tersebut diperolehnya dari hasil tunjuk salah seorang pejuang dan pemimpin dari Harimau Nan Salapan yaitu Tuanku Nan Renceh Agam dari Kamang. Dari segi sejarah Indonesia dan sejarah Islam di Indonesia, Tuanku Imam Bonjol ini menjadi pelopor dan pejuang di Perang Padri. Berikut adalah rekam jejak perang padri di Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
-<span style="white-space: pre;"> </span>“<i>Perang Padri timbul pertama kali didasari akibat pergesekan pendapat antara Kaum Padri dengan Kaum Adat</i>”. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kaum Padri ini adalah kaum yang dipelopori ulama’ di Kerajaan Pagaruyung yang berfaham Ahlus Sunnah Wal Jama’ah (sunni) yang berpegang teguh pada Al-Qur’an dan Sunnah Rasulullah SAW. <i>Selengkapnya</i>, baca; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/09/sejarah-nabi-muhammad.html">Sejarah Nabi Muhammad SAW</a><br />
<br />
Sedangkan Kaum Adat adalah golongan yang masih memegang teguh tradisi-tradisi lama yang jauh bertolak belakang dengan ajaran islam, melakukan hal-hal yang dilarang agama Islam. Seperti Bid’ah yang tak berlandaskan hukum, sabung ayam, judi, minum minuman keras, dan lain-lain. Dalam hal ini kaum adat dipimpin oleh Yang Dipertuan Agung Sultan Arifin Muningsyah Kerajaan Pagaruyung.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Timbul perang padri awal ini antara ulama’ dengan masyarakat adat, bermula ketika salah satu ulama’ yang tergabung dengan Harimau nan Salapan meminta Tuanku Lintau agar bersedia mengajak Yang Dipertuan Agung Sultan Arifin Muningsyah dari Kerajaan Pagaruyung beserta masyarakat adat umum menghentikan kebiasaan-kebiasaan lama yang tidak sesuai dengan Islam. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Permintaan ini diawali dengan damai pada awalnya yaitu negosiasi, tapi pada tahap selanjutnya ternyata negosiasi tersebut tidak mampu menghasilkan sebuah kesepakatan sama sekali. Mulai bergejolaklah Kerajaan Pagaruyung. Akhirnya kalangan Kaum Padri (ulama’) menyerang Kerajaan Pagaruyung pada tahun 1815. Perang akhirnya tak mampu terelakkan lagi. Bergejolak besar hingga keseluruhan para pemimpin kerajaan Pagaruyung luluh lantak. Kemudian dari pertempuran ini menyebabkan Sultan Arifin Muningsyah mengungsi ke ibukota kerajaan Lubuk Jambi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
-<span style="white-space: pre;"> </span><i>Ternyata perang tidak usai begitu saja. Perang baru akan muncul selanjutnya yaitu “Perang Antar Golongan Ulama’ Melawan Gabungan Kelompok Adat dan Belanda</i>”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Entah bagaimana bisa terjadi seusai kekalahan telak Kelompok Adat, memaksa mereka meminta bantuan dan menjadikan Belanda sebagai pelarian mereka. Kerjasama Kelompok atau Kaum adat dengan Belanda secara resmi pada tanggal 21 Februari 1821 M.<br />
<br />
Pada hari itu perjanjian kerjasama antara Belanda dan Kaum Adat benar-benar resmi berjalan. Perjanjian dilakukan di Padang. Kompensasi dari membantu Kaum Adat, Belanda meminta Kerajaan Pagaruyung untuk memberikan hak akses dan keluasaan baginya untuk bisa menduduki wilayah Darek. Ketika masa perjanjian saat itu dihadiri juga keluarga kerajaan Pagaruyung yaitu Sultan Tangkal Alam Bagagar. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Keikutsertaan Belanda dalam Perang Padri ini semakin tampak saat mereka mulai berani melakukan penyerangan Simawang dan Sulit Air Bawah yaitu di pimpin oleh tim Kapten Goffinet dan Kapten Dienema atas perintah dari Residen James Du Puy di padang tepat tahun 1821 M. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Gigih dan tak kenal lelahnya perlawanan yang dilakukan Imam Bonjol bersama pasukan kepada Belanda mengakibatkan mereka mengalami kerugian yang besar. Sebagian besar pasukan di Sumatera mulai berkurang dan minim. Daerah lain pun semakin mengikuti jejak Imam Bonjol, seperti perang yang dipelopori oleh Pangeran Diponegoro. Belanda terpaksa mundur dan menyerah.<br />
<br />
Lalu mereka bersiasat dengan bermuka dua, yaitu mengadakan perjanjian damai dengan Kaum Padri. Perjanjian ini dinamakan dengan Perjanjian Masang pada tahun 1824 M. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Namun usut punya usut ternyata perjanjian Belanda dengan Kaum Padri hanya dimanfaatkan dan tipu daya belaka semata. Belanda mengingkari perjanjian dan mengakhiri perjanjian secara sepihak. Perjanjian mulai berani Belanda langgar, ketika penyerangan Pangeran Diponegoro saat itu juga mampu diakhiri Belanda. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
-<span style="white-space: pre;"> </span><i>Dari kekecewaan dan pengkhianatan Belanda pada Kaum Adat, maka tersulutlah Perang Baru yaitu “Perang gabungan antara Kaum Adat dengan Kaum Padri (Ulama’) dengan Belanda</i>”. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Akibat dari licik dan piciknya Belanda, Kaum Adat merasa harus menelan ludah yang telah dibuang, yaitu merasa alhasil menyadari dan menyesali bahwa mereka selaku Kaum Adat agar berdamai dengan Kaum Padri. Selain itu Kaum Adat sadar perang saudara selama 18 tahun tersebut telah menyengsarakan rakyat Minang.<br />
<br />
Muncullah inisiatif baru bagi mereka untukkembali menjabat tangan Kaum Padri bersatu mengusir Belanda dari dataran Minang. Kemudian muncullah semangat juang bersama lagi untuk betul-betul mengusir Si Biadab Penjajah-Belanda tersebut.<br />
<br />
Ditandai dengan adanya kompromi bersama untuk bersatu antara Kaum Adat dan Kaum Padri yang dikenal dengan nama Plakat Puncak Pato di daerah Tabek Patah. Dari hasil kompromi tersebut menghasilkan sebuah konsensus Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah (Adat berjalan dan berdasarkan Agama, Agama berdasarkan Kitabullah Al-Qur’an dan Sunnah).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan berbekal pasukan berkekuatan penuh, berdasar catatan sejarah dari kekuatan Belanda saat itu, pasukan Belanda berjumlah 148 orang perwira Eropa, 36 orang perwira Pribumi, 1.103 orang tentara Eropa , 4.130 orang tentara Pribumi dan kemudian ditambah dengan Sumenapsche Hulptroepen Hieronder Begrepen (Pasukan Pembantu Sumenep, Madura).<br />
<br />
Tim Belanda saat itu dipimpin oleh Mayor Jendral Cochius, Letnan Kolonel Bauer, Kapten MacLean, Letnan Satu; Van derTak, Mayor Sous, Pembantu Letnan Satu; Steinmetz, dan masih banyak yang lain. Dan kemudian diketahui ada nama-nama dari Inlandsche (Pribumi) seperti Kapten Noto Prawiro, Letnan Prawiro di Logo; Karto Wongso Wiro Redjo, Prawiro Sentiko, Merto Poero dan Prawiro Brotto. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Sedangkan dari pasukan Gabungan Kaum Adat dan Kaum Padri saat itu dikenal sebagai Pasukan Pertahanan Ulama’ di benteng pimpinan Tuanku Imam Bonjol. Belanda mulai mengawali penyerangan ke berbagai arah dari Pertahanan Ulama’ di Benteng Bonjol selama kurang lebih enam bulan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Belanda semakin gencar menyerang, membabi buta dan terus mendatangkan pasukan tambahan dari Batavia. Terhitung sampai pada tanggal 20 Juli 1837 M. Pasukan tambahan Belanda tiba dengan menggunakan Kapal Perle di Padang. Hadir pula bersama kapal saat itu Kapten Sinninghe bersama sejumlah pasukan dari Eropa dan Afrika, 1 Sersan, 4 Kopral, dan 112 Plangkers/Flangkeurs.<br />
<br />
Pasukan tambahan yang berasal dari Afrika, belakangan diketahui bahwa Belanda saat itu juga menduduki Benua itu. Afrika yang dimaksud saat itu kini menjadi Negara mandiri Ghana dan Mali. Pasukan yang berasal daari Afrika ini kemudian dikenal sebagai Sepoys dan ikut dinas dengan tentara Belanda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Perang Padri Berakhir</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dari tambahan yangmembabi buta dan di luar nalar tersebut, alhasil mampu mengakibatkan pasukan Imam Bonjol (Benteng Bonjol) runtuh dan dikuasai oleh Belanda. Akan tetapi para pemimpin dan pejuang Padri melarikan diri ke hutan dan tidak sudi untuk betekuk lutut di hadapan Belanda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Karena Belanda merasa Imam Bonjol jika tetap dibiarkan maka kemudian hari akan balik melawan. Akal licik kembali mereka kerahkan untuk menangkap Imam Bonjol dan pasukan Padri lainnya. Dengan iming-iming mengajak berdamai dan hendak berkonsultasi pada Imam Bonjol. Imam Bonjol diundang ke Palupuh pada bulan Oktober tahun 1837. Namun, sialnya Imam Bonjol mengiyakan dan terjebaklah ia disana. Sesampainya Imam Bonjol ke tempat tersebut, tiba-tiba dikepung, ditangkap dan kemudian diasingkan ke Cianjur, Jawa Barat. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kemudian, Imam Bonjol dipindahkan lagi menuju pengasingan yang lain, ke Ambon, Maluku. Dan akhirnya ke Lotak, Minahasa, Manado, Sulawesi. Disinilah Allah SWT, menjemput dan sudah cukup rindu dengannya maka ia meninggal di pengasingan Lotak, Minahasa pada 8 November 1864 M. Diusianya yang ke-92 tahun. Hingga saat ini lokasi makam masih ada dan ramai peziarah.<br />
<br />
<i>Baca Juga;</i><br />
<br />
<ul>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/09/biografi-muhammad-al-fatih.html">Biografi Muhammad Al-Fatih (Penakluk Konstantinopel)</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/09/biografi-imam-malik-bin-anas.html">Biografi Imam Malik bin Anas [Awal-Akhir]</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/09/biografi-umar-bin-abdul-aziz.html">Biografi Umar bin Abdul Aziz [Awal-Akhir]</a></li>
</ul>
<br />
Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat, maghfirah, ridho-nya pada Sang Pahlawan Nasional kita, <a href="javascript:void(0);">Tuanku Imam Bonjol</a> dan meletakkannya di Surga-Nya. Aaamin.</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-74547099898981842882018-09-11T03:52:00.000-07:002018-09-11T03:52:09.261-07:00Biografi Imam Syafi’i Singkat/Lengkap<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj3Inh5pxmB7D2jM9gSCc9JW0Z2gQIjRdtEg9f1IWaVPo8lEAc2nF9TwSql2dJBfSVTMn9AHBBZkCSAKDRZO8lwA9Fr7724FM7h8uc_GvH_OfU3o6JsTvtdZelFmjX1495oG6y6VATRCg/s1600/Biografi+Imam+Syafi%25E2%2580%2599i.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="593" data-original-width="543" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj3Inh5pxmB7D2jM9gSCc9JW0Z2gQIjRdtEg9f1IWaVPo8lEAc2nF9TwSql2dJBfSVTMn9AHBBZkCSAKDRZO8lwA9Fr7724FM7h8uc_GvH_OfU3o6JsTvtdZelFmjX1495oG6y6VATRCg/s320/Biografi+Imam+Syafi%25E2%2580%2599i.png" width="293" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Imam Syafi’i, ketika kita mendengar namanya maka akan terbayang seorang yang sangat dikagumi, ditaati dan disayangi oleh umat Islam pada masanya. Hingga detik ini pun namanya selalu dikenang oleh umat Islam seluruh dunia, sebab beliau selalu berpegang teguh pada Al-Qur’an dan As-Sunnah dalam memutuskan suatu perkara berkepribadian baik. Atas dasar sinilah nama beliau termasuk salah satu dari Imam Madzhab yang Empat yang masih eksis dan termasuk Indonesia sebagai pengikut Madzhab beliau yaitu Syafi’iyyah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">Biografi Imam Syafi’i</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Syafi’i memiliki nama lengkap Abu Abdillah Muhammad bin Idris Asy-Syafi’i Al-Muthallibi Al-Quraisyi. Dilahirkan di desa kecil Asqalan, yang ada di Gaza, Palestina pada tahun 150 H/767 M. Beliau lahir dari rahim seorang wanita yang memiliki nama Fatimah binti Utsman Al-Uzdiyah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ayahnya memiliki nama Idris bin Syafi’ bin Al-Muthallibi bin Abdu Manaf. Jadi jika dilihat dari nama lengkap, maka nama panggilan beliau yang masyhur dinisbatkan kepada kakeknya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ketika Imam Syafi’i dilahirkan ada dua kejadian yang diluar nalar dan mencengangkan dunia terjadi:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Semasa Imam Syafi’i masih berada dalam kandungan, pada suatu malam ibunya bermimpi bahwa ada bintang keluar dari perut ibunya, dan terus tinggi terbang ke langit, kemudian tercerai berai menerangi lingkungan-lingkungan sekitarnya. Dari kejadian ini maka ini merupakan mimpi yang baik, pertanda bahwa kelak Imam Syafi’i akan menjadi sosok bagai bintang (ilmunya) akan menerangi dunia bukan hanya di Arab.</li>
<li>Ketika Imam Syafi’i kecil lahir, ada dua orang ulama’ besar meninggal dunia yaitu Imam Abu Hanifah (Imam Madzhab Hanafiyyah) dan Imam Juraij Al-Makky (Seorang mufti di Hijaz saat itu). Sebagaimana santer berita beredar dan sesuai firasat banyak orang bahwa kelak anak yang lahir saat itu (Imam Syafi’i) akan mampu menggantikan beliau-beliau berdua baik dari segi keilmuan maupun kecerdesannya.</li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Imam Syafi’i lahir dalam keadaan yatim dan miskin saat itu. Beliau lahir di lingkungan penduduk Yaman yang menetap di Asqalan, Gaza. Ibundanya sendiri, Fatimah juga merupakan penduduk asal Yaman yakni tepatnya berasal dari daerah Azdiyah. Bahkan dikisahkan bahwa karena miskin, Imam Syafi’i tidak mampu membayar biaya pendidikan saat itu untuk guru-gurunya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Menginjak usia dua tahun, ibunda Imam Syafi’i mengajaknya untuk pindah ke Hijaz. Kemudian keduanya menetap disana. Ketika menginjak usia sepuluh tahun, Syafi’i kecil diajak pindah lagi ke Makkah. Alasan pindah untuk kesekian kali ini, karena ibunya khawatir kelak Imam Syafi’i akan melupakan nasabnya dari ayahnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">Nasab dan Keluarga Imam Syafi’i</span></h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun nasab-nasab Imam Syafi’i baik dari jalur ayah maupun ibunya, kesemuanya memiliki nasab dari orang-orang mulia. Jika kita rinci nasab dari ayah dan ibunya: maka ayahnya bernama Muhammad bin Idris bin Al-Abbas bin Utsman bin Syafi’ bin As-saib bin Ubaid bin Abdu Yazid bin Hasyim bin Muthallib bin Abdu Manaf bin Qusayyi bin Kilab bin Murrah. Nasab Imam Syafi’i ternyata bertemu dengan <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/09/sejarah-nabi-muhammad.html">sejarah Nabi Muhammad SAW</a> pada Abdu Manaf bin Qusayyi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan nasab dari ibunya secara rinci yaitu ibunya bernama Fatimah binti Abdullah bin Hasan bin Husain bin Ali bin Abi Thalib. Sebagaimana diketahui dalam sejarah orang-orang arab bahwa nasab Hasyimiah tidak melahirkan keturunan kecuali Khulafa’ Ar-Rasyidin Ali bin Abi Thalib Karrama Allahu Wajhahu dan Imam Syafi’i.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari nasab ayah dan ibunya ini dapat diketahui bersama bahwa Imam Syafi’i adalah orang yang mulia selain dari nasabnya secara keseluruhan dan mulia dari segi keilmuan dan kecerdasannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian beliau menikah dengan seorang gadis yang bernasab mulia juga, memiliki nama Hamidah binti Nafi’ bin Unaisah bin Amru bin Utsman bin Affan. Nasab isterinya juga bernasab sambung sampai kepada Khalifah Utsman bin Affan. Dari isterinya ini, Imam Syafi’i memiliki anak yang berjumlah tiga orang (satu laki-laki dan dua orang perempuan) yaitu terdiri dari Abu Usman Muhammad (laki-laki), Fatimah (perempuan) dan Zainab (perempuan). Anak laki-lakinya tersebut kelak menjadi seorang hakim di kota Halib, Syam (saat ini masuk negara Syiria).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Rekam Jejak Pendidikan Imam Syafi’i</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Karena sejak lahir beliau tidak lahir dalam keadaan kaya raya (miskin), beliau cukup kesulitan dalam membayar biaya pendidikannya ketika ibunya menyerahkan Imam Syafi’i ke bangku pendidikan. Meskipun begitu, Imam Syafi’i kecil tidak patah semangat dan menyerah begitu saja.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari keadaannya yang terbatas itu malah menjadikannya sebagai sebuah lecutan untuk terus menuntut ilmu tanpa lelah. Para guru yang mengajarnya tak memperoleh upah sedikitpun dan hanya berfokus pada pengajaran.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Akan tetapi setiap kali seorang guru mengajarkan sesuatu kepada murid-muridnya, maka dengan ketajaman akal pikiran milik syafi’i kecil, ia mampu menangkap semua penjelasan dan perkataan gurunya. Setiap gurunya selesai mengajar dan hendak meninggalkan tempat, Syafi’i kecil mengajarkan kembali apa yang ia dengar dan fahami kepada anak-anak lain.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sehingga dari apa yang dilakukannya itu ia mampu untuk mendapatkan upah untuk membiayai pendidikannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selain itu karena lahir dari keterbatasan ekonomi saat di Makkah, beliau kesulitan sekali untuk membeli kertas, akan tetapi tak membuatnya menyerah dan pasrah. Imam syafi’i muda memutar otaknya dan mengambil tulang belulang untuk dijadikan media belajar pengganti kertas. Sungguh keras dan sulit hidup Imam Syafi’i saaat itu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Namun dari keterbatasannya itu tak membuatnya tidak bisa berprestasi. Di usia yang masih muda yakni 7 tahun beliau sudah mampu menghafal Al-Quran dengan baik. Dan hafal kitab Al-Muwatha’ karangan gurunya, Imam Malik pada usia 10 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Yang lebih mengagumkan lagi, di usia menginjak masa puber, 13 tahun, beliau sudah memperdengarkan bacaan Al-Quran kepada orang-orang di Masjidil Al-Haram. Beliau dikaruniai suara yang sangat merdu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hal ini sebagaimana hadith yang diceritakan dari Imam Hakim berasal dari riwayat Bahr bin Nashr, bahwa dia berkata: “Jika kami ingin menangis, kami mengatakan kepada sesama teman untuk “Pergilah kepada Syafi’i!”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jika kami telah dihadapannya, dia mulai membuka dan menbacakan ayat Al-Qur’an sehingga seluruh manusia yang ada di sekitarnya berjatuhan di hadapan Syafi’i lantaran menangis tersedu-sedu. Kami terkagum dengan keindahan dan kemerduan suaranya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sedemikian tinggi ia memahami Al-Qur’an sehingga sangat berkesan sekali di telinga para manusia yang mendengarnya”. Dan yang sangat mengagumkan adalah saat Imam Syafi’i berusia 15 tahun oleh guru dan ulama’masa itu, ia sudah diperbolehkan untuk mengeluarkan fatwanya sendiri. Sungguh usia yang sangat barokah dan penuh dengan decak kagum yang dimiliki Imam Islam ini, Imam Syafi’i.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kembali ke masa menuntut ilmu di Makkah, Imam Syafi’i mendengar kemasyhuran kitab Al-Muwaththa karya Imam Malik. Imam Syafi’i pun akhirnya memutuskan untuk bersungguh-sungguh untuk menghafalkan kitab tersebut dan berharap bisa bertemu dengan pengarangnya secara langsung. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Singkat cerita, akhirnya Imam Syafi’i mampu untuk menemui Imam Malik secara langsung dan berguru langsung padanya. Ketika Imam Syafi’i diminta gurunya untuk membacakan hadith dari kitab Al-Muwaththa’, gurunya (Imam Malik) sangat terpesona dengan bacaan Imam Syafi’i yang sangat fashih.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah Imam Malik meninggal dunia, Imam Syafi’i kemudian pergi ke Yaman. Tujuan awal beliau pergi ke Yaman adalah untuk berdagang. Namun disana masih sempat berguru pada Hisyam bin Yusuf. Semakin tinggi pohon maka semakin besar angin menerpanya. <i>Selengkapnya</i>, baca; <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/09/biografi-imam-malik-bin-anas.html">Biografi Imam Malik bin Anas</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari ungkapan ini memang benar nyata dirasakan oleh Imam Syafi’i. Ketika kemulian beliau semakin tinggi, para rekan kerjanya merasa telah disaingi dan kemudian memfitnah Imam Syafi’i sebagai seorang Alawiyyin yang akan memberontak kepada kekhalifahan saat itu, Khalifah Harun Ar-Rasyid.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian berita tersebut terdengar hingga ke telinga khalifah dan dipanggillah Imam Syafi’i untuk diadili di Baghdad. Namun karena tidak terbukti sama sekali tuduhan tersebut maka Imam Syafi’i selamat dari pengadilan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Di baghdad, Imam Syafi’i menjadi tamu bagi Muhammad ibn Al-Hasan, murid dari Imam Abu Hanifah. Sungguh sangat beruntungnya beliau, gagal diadili namun menjadikannya memanfaatkan kesempatan untuk berguru secara langsung kepada murid Imam Abu Hanifah. Kelak dari gurunya tersebut, mulai terbentuklah cara berfikirnya. Pemikiran yang moderat antara logika, Al-Qur’an dan Hadith.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Cikal Bakal Muncul dan Berkembangnya Madzhab Syafi’iyyah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah dirasa masa berguru kepada Muhammad ibn Al-Hasan usai, Imam Syafi’i kemudian kembali menuju Makkah. Disana beliau membuka sebuah Halaqah. Di Halaqah tersebut hadir pula Ahmad ibn Hanbal dan murid-murid beliau yang lain. Dari Halaqah tersebut kelak mejadi cikal bakal kelahiran Madzhab Syafi’iyyah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tak berhenti disitu, Imam Syafi’i meneruskan Rihlah/perjalanan keilmuannya. Dari Makkah beliau kembali lagi menuju Baghdad, namun tujuan berbeda yang beliau usung. Tidak seperti tujuan awalnya yaitu untuk berguru. Kali ini beliau kembali kesana bertujuan untuk menyebarkan madzhabnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Karena saat itu, Baghdad menjadi Ibukota dari Dinasti Abbasiyah. Disana Imam Syafi’i kembali membuat sebuah Halaqahnya di Masjid Abu Ja’far Al-Manshur. Di Baghdad ini pula, Imam Ahmad bin Hanbal kembali berguru pada beliau. Banyak diantara murid beliau disana yang kemudian memiliki peran besar dalam menyebarkan Madzhabnya, yakni Abu Tsaur, Abu Ali Al-Karabisi, dan Al-Hasan Al-Ja’farani.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lagi-Lagi Imam Syafi’i melanjutkan safari keilmuannya. Tujuan beliau selanjutnya yaitu Mesir. Beliau datang ke Mesir pada tahun 199 H atau kisaran 814/815 M. Di masa awal pemerintahan Khalifah Al-Ma’mun. Di Mesir, beliau memberikan ilmunya pada murid-muridnya, diantaranya yaitu Al-Buwaithi, Al-Muzani, Ar-Rabi Al-Muradi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian Imam Syafi’i kembali lagi ke Baghdad dan mukim disana selama satu bulan. Dan akhirnya memutuskan kembali ke Mesir. Tinggal di Mesir hingga akhir hayatnya. Beliau meninggal pada malam Jum’at bulan rajab tahun 204 H/820 M.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Keistimewaan dan Sifat Tauladan Imam Syafi’i</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Disini akan kami paparkan beberapa poin penting jika ada kesamaan maka akan kami himpun dalam satu poin.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Memiliki pengetahuan yang luas dalam bidang sastra dan nasab. Yang sejajar dengan pendahulunya. Sebagaimana sesuai dengan hadith riwayat Ibnu Majah dalam Kitab wasiat bab “Qismah Al-Khumus; hadith no. 2329, bahwa Rasulullah pernah bersabda: “Sesungguhnya keturunan Bani Hasyim dan Bani Muthallib itu hakikatnya satu”.</li>
<li>Sangat mengerti dan memahami Ilmu tentang Sunnah, beliau mampu membedakan antara hadith shahih dan dha’if, dan ilmu tentang ushul fiqh, mursal, maushul serta memahami sekali antara lafadz ‘Am dan Khas.</li>
<li>Kuat dalam hafalan Al-Qur’an dan pemahamannya terkait yang wajib, sunnah, serta cerdas semua bidang ilmu pengetahuan. Dan tidak semua mampu melakukannya.</li>
<li>Imam Ahmad bin Hanbal menyebut beliau sebagai salah satu orang yang teliti terhadap hadith Imam Abu Hanifah dan tidak pernah ada yang berani melakukannya sebelumnya. Imam Syafi’i menurutnya sangat memahami AL-Qur’an dan Sunnah serta teliti terhadap hadith Imam Abu Hanifah.</li>
<li>Beliau adalah orang yang rendah hati dalam berilmu, jika beliau merasa dirinya salah dan tidak mengetahui tentang suatu keilmuan maka ia akan segera mencari kebenaran daari orang lain dan tidak mudah menyalahkan orang lain yang masih belajar padanya.</li>
<li>Sabda Nabi SAW untuk kalangan Quraisy banyak yang menjadi kenyataan. Yaitu riwayat Abu Hurairah Ra., Rasulullah pernah bersabda bahwa Rasulullah memohon pada Allah agar memberikan petunjuk pada kaum Quraisy, karena memang Nabi mengetahui bahwa kelak orang alim Quraisyi ilmunya akan memenuhi dunia. Sebagaimana diketahui sebelumnya bahwa Imam Syafi’i adalah keturunan Quraisyi Bani Muthallibi. (khatib dalam Tarikh juz 2, hal. 61).</li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Kitab-kitab Karangan Imam Syafi’i</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selain aktif berdakwah dan mengajar Imam Syafi’i juga dikenal memiliki kegiatan menulis semasa hidupnya baik itu karangan sendiri atau merupakan hasil himpunan dari muri-muridnya, terdiri dari :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Ar-Risalah Al-Qadimah (Kitab AL-Hujjah)</li>
<li>Ar-Risalah Al Jadidah</li>
<li>Ikhtilaf Al-Hadith</li>
<li>Ibtihal AL-Istihsan</li>
<li>Ahkam Al-Qur’an</li>
<li>Bayadh Al-Fardh</li>
<li>Sifat AL-Amr wa Al-An-Nahyi</li>
<li>Ikhtilaf al-Malik wa Asy-Syafi’i</li>
<li>Ikhtilaf Al-Iraqiyyin</li>
<li>Ikhtilaf Muhammad bin Husain</li>
<li>Fadha’il Al-Quraisyi</li>
<li>Kitab AL-Umm</li>
<li>Kitab As-Sunan.</li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Wafatnya Imam Syafi’i</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau wafat pada malam Jum’at di bulan Rajab tahun 204 H/820 M. Beliau menderita ambeien pada akhir hayatnya, yang kemudian menyebabkan beliau wafat. Beliau wafat di Mesir. Dan kemudian di makamkan di Kairo, dekat Masjid Yazar, berada dalam lingkungan perumahan yang bernama Imam Syafi’i.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Demikian biografi singkat dan sepak terjang <a href="javascript:void(0);">Imam Syafi’i</a> yang dapat kami penakan. Mohon maaf jika ada kesalahan di sana-sini. Semoga Allah menempatkan Imam Syafi’i dalam surga-Nya, Firddaus dan dikumpulkan bersama orang-orang shalih terutaman Nabi Muhammad Saw. Amin.</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-1522508578766266802018-09-09T09:19:00.001-07:002018-09-09T09:19:24.532-07:00Biografi Umar bin Abdul Aziz [Awal-Akhir] Lengkap<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWCW_UplRZQtXd68EgFlOewo6boSMLueJJz2Kb9MBv8PZ4WJR0-fKaPx9oAUHs3E2Htwfrav0dotufxUvvdATtWODRGYNlkF0CdXGHDCCVnHtsmOv_8BTiNeLpYV1WevxVbLzkRc_bfj0/s1600/Biografi+Umar+bin+Abdul+Aziz.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="419" data-original-width="627" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWCW_UplRZQtXd68EgFlOewo6boSMLueJJz2Kb9MBv8PZ4WJR0-fKaPx9oAUHs3E2Htwfrav0dotufxUvvdATtWODRGYNlkF0CdXGHDCCVnHtsmOv_8BTiNeLpYV1WevxVbLzkRc_bfj0/s640/Biografi+Umar+bin+Abdul+Aziz.png" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ketika mendengar atau menyebut nama salah satu <a href="https://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-idola-di-indonesia.html">tokoh Idola</a> umat Islam ini tak mungkin kita mampu untuk menafikan bahwa Umar bin Abdul Aziz lah salah satu dari banyak khalifah Islam terbaik sepanjang masa. Oleh karena itulah pada artikel ini akan mengulas tentang <b>biografi singkat Umar bin Abdul Aziz</b>.<br />
<br />
<h4>
<span style="color: blue;">Umar bin Abdul Aziz</span></h4>
<br />
Umar bin Abdul Aziz lahir dari keluarga yang bermartabat dan terkenal sebagai keluarga yang taat serta shalih dan shalihah. Sejak kecilpun, beliau sudah dikenal sebagai pribadi yang mulai dan berilmu tinggi.<br />
<br />
Bahkan dalam suatu kesempatan anaknya menyaksikan sendiri, bahwa Khalifah adalah seorang yang sangat sederhana sekali. Kisahnya adalah kisah yang patut untuk terus disimak oleh para generasi milenial, sebab darinya banyak suri tauladan yang mampu kita ambil hikmah besar darinya. Semoga para pembaca umumnya dan penulis khususnya, mampu mengambil secuil atau mau mengambil hikmah besar dari pemimpin Islam ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Siapakah Umar bin Abdul Aziz Sebenarnya?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Nama beliau adalah Amirul Mukminin Abu Hafsh Umar bin Abdul Aziz bin Marwan bin Al-Hakam bin Abil Ash bin Umayyah bin Abdi Syams bin Abdi Manaf bin Qushoi bin Kilab Al-Qurosyi Al-Madani. Ayahandanya adalah Abdul Aziz bin Marwan merupakan seorang yang pernah menjabat menjadi seorang pemimpin di wilayah kota Mesir. Ayah Umar yakni Abdul Aziz bin Marwan, Gubernur Mesir.<br />
<br />
Dan merupakan adik dari Khalifah Abdul Malik. Nasab ayahnya adalah nasab yang mulia, para pemuka Islam semua. Sedangkan nasab dari ibundanya, darah Amirul Mukminin Umar bin Khattab mengalir di tubuh nya.<br />
<br />
Peran besar dan kuat sudah dibentuk oleh Sang Amirul Mukminin, agar kelak lahir keturunan Shalih dan Shalihah dari keturunannya. Dan disanalah, Umar bin Abdul Aziz lahir. Beliau lahir dari rahim ibundanya, yakni Ummu Ashim binti Ashim bin Umar bin Khattab Ra. Lahir pada tahun 63 H/682 M di Halwan, perkampungan kecil di Mesir. Namun ada sebagian orang yang menyebut bahwa Umar bin Abdul Aziz lahir di Madinah.<br />
<br />
Jadi secara nasab tersebut Khalifah Umar bin Abdul Aziz merupakan cicit dari Sayyidina Umar bin Khattab, sehingga beliau juga sering disebut sebagai Khalifah Umar II. Lalu seperti apakah kakek buyutnya tersebut? Khalifah Umar bin Khattab semasa kepemimpinannya beliau dikenal sebagai Khalifah yang menerapkan kegiatan beronda malam di sekitar daerah kekuasaan beliau.<br />
<br />
Suatu ketika, saat malam hari, beliau mendengar ada diskusi kecil seorang anak perempuan dan ibunya, seorang penjual susu yang miskin.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Si ibu berkata kepada anak gadisnya agar segera menambahkan air dalam susunya. Agar terlihat banyak susunya. Sebelum matahari terbit. Kemudian lantas anaknya menjawab bahwa hal itu adalah hal yang tidak benar dan Amirul Mukminin murka terhdap hali itu.<br />
<br />
Ibunya menimbali bahwa Amirul Mukminin saat ini tidaklah mengetahui perbuatan merekaa. Namun anak gadisnya tetap menolak, meskipun Amirul Mukminin saat ini tidak mengetahui numun Tuhan Amirul Mukminin mengetahui segala sesuatu. Khalifah Umar bin Khattab yang mendengar pembicaraan itu sontak menangis. Dan menganggap betapa mulianya hati gadis tersebut. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kemudian Umar bin Khattab pulang ke rumah dan menyuruh anak lelakinya yaitu bernama Ashim untuk segera menikahi gadis miskin tersebut. Dan kemudian Khalifah Umar bin Khattab berdoa semoga lahir dari keturunan gadis miskin ini seorang yang kelak mampu menjadi pemimpin Islam yang hebat, yang mampu memimpin orang-orang Arab dan Ajam (selain Arab).<br />
<br />
Kemudian Ashim yang taat danpatuh terhadap ayahnya ini tidak banyak bertanya langsung melaksanakan titah ayahandanya tersebut. Dinikahilah gadis miskin penjual susu tersebut. Dari pernikahan Ashim dengan gadis tersebut lahir lah seorang anak perempuan bernama Laila, yang lebih dikenal dengan sebutan Ummu Ashim. Dan ketika dewasa, Ummu Ashim menikah dengann Khalifah Abdul Aziz bin Marwan yang kemudian melahirkan Khalifah Umar bin Abdul Aziz.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Khalifah Umar bin Abdul Aziz adalah seorang yang berkulit sawo matang, berparas lembut, berbadan kurus, berjenggot rapi, bermata cekung dan di wajahnya terdapat bekas luka bekas tertanduk kuda. Menurut cerita Hamzah bin Sa’id, luka tersebut didapat ketika Khalifah Umar sewaktu kecil dan ketika hendak menemui ayahandanya.<br />
<br />
Saat itu Ayahandanya, Khalifah Abdul Aziz bin Marwan sedang menjabat menjadi seorang gubernur Mesir di era Khalifah Abdul Malik bin Marwan, kakaknya. Peristiwa tertanduk kuda itu terjadi ketika Umar bin Abdul Aziz kecil sedang belajar menunggang kuda. Namun naasnya, seekor kuda jantan menendang wajah umar.<br />
<br />
Semua orang panik bukan kepalang dan menangis. Keculai ayah Umar, beliau tersentak dan kemudian tersenyum. Beliau berkata kepada Ummu Ashim, bahwa hendaknya ia berbahagia sebab kejadian ini sebenarnya sudah dimimpikan oleh Khalifah Umar bin Khattab. Umar kecil adalah keturunan Bani Umayyah yang kelak akan memimpin dan memperbaiki kebobrokan bangsa ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Mimpi Khalifah Umar bin Khattab</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Pada suatu malam, Khalifah Umar bin Khattab bermimpi. Beliau melihat seorang pemuda dari keturunannya kelak akan memimpin Umat Islam. Pemuda tersebut bernama Umar dan dikeningnya terdapat cacat bekas luka.<br />
<br />
Namun mimpi ini sangat dijaga sekali tidak sampai bocor sedikitpun kecuali hanya keluarga Khalifah yang mengetahuinya. Hingga baru ketika tragedi tersebut menimpa Umar bin Abdul Aziz, barulah Abdul Aziz teringat akan mimpi kakeknya tersebut dan bangga terhadap anaknya yakni Umar bahwa dari dialah kelak Islam akan mencapai kejayaan yang besar dan mulia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Masa Muda Khalifah Umar bin Abdul Aziz</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Karena Umar muda lahir di keluarga gubernur, maka tidak heran jika segala kebutuhannya sangat terpenuhi. Apapun yang dia butuhkan maka akan langsung disediakan oleh para abdinya. Namun dari sini tidak lantas membuat Khalifah Umar bermanja santai. Dari kecil beliau dikenal tetap sederhana dan tidak suka berfoya-foya apalagi terlalu berpakaian mewah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Umar bin Abdul Aziz saat muda lebih mengutamakan ilmu daripada sibuk dengan urusan kekuasaan dan jabatan pemerintahan. Sehingga atas didikan ayahandanya itulah, beliau dlam usianya yang masih belia sudah mampu menghafal Al-Qur’an.<br />
<br />
Kemudian Umar meminta ayahnya untuk mengizinkannya melakukan rihlah/perjalanan dalam rangka Thalabul Ilmi (menuntut ilmi). Maka berangkatlah ia menuju ke Madinah, kota yang dahulu ditinggali oleh Rasulullah SAW. Disanalah ia belajar ilmu agama, akhlak dan adan kepada para Alim Ulama dan Fuqoha Madinah.<br />
<br />
Di Madinah ini, ia dikenal berilmu dan cerdas, sehingga memang benar jika kelak Allah menakdirkannya menjadi pemimpin yang adil, bijak, dan mahir dalam urusan agamanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Proses Kenaikan Tahta Menjadi Khalifah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Sebagaimana kita ketahui bersama bahwa kebanyakan penguasa sangatlah berambisi mengincar kursi kekuasaan. Namun hal ini tidak terjadi kepada Khalifah Umar. Khalifah Umar justru menangis dan ketakutan ketika beliau dianugerahi kekuasaan padanya.<br />
<br />
Memang benar, beliau bukanlah yang terlalu digembor-gemborkan untuk menjadi khalifah dari kalangan Bani Umayyah selanjutnya. Keadilan dan sifat mulianya ketika menjabat sebagai gubernur, mampu membuat Khalifah Sulaiman berdecak kagum. Sebelum Khalifah Sulaiman meninggal, beliau membuat surat wasiat agar memilih Umar bin Abdul Aziz menjadi penggantinya kelak.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Setelah Khalifah Sulaiman tutup usia, Umar II dilantik sebagain Khalifah seluruh Umat Islam pada tahun 99 H/717 M. Saat itu seeluruh Umat Islam hadir di kota Damaskus dan berkumpul di masjid untuk menantikan proses pergantian khalifah.<br />
<br />
Penasihat kerajaan saat itu, yakni Raja’ bin Haiwah segera berdiri untuk mengumumkan isi surat wasiat Khalifah Sulaiman. Kemudian meminta Umar bin Abdul Aziz untuk berdiri, sebab isi surat wasiat itu muncul namanya. Umar bin Abdul Aziz lah Khalifah selanjutnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Umar pun terkejut mendengar hal itu. Namun dengan rendah hati, beliau berdiri dan berucap bahwa pilihan ini sangat tidak pantas diterimanya. Sebab beliau merasa pilihan Khalifah Sulaiman adalah pilihan sepihak, tanpa musyawarah terlebih dahulu dengannya.<br />
<br />
Kemudian Umar berseru bahwa ia mencabut ba’iat yang ada pada penasihat kerajaan dan memintanya untuk memilih orang lain yang lebih pantas dari dirinya. Namun seluruh Umat Islam yang hadir saat itu menolak permintaan Umar II tersebut.<br />
<br />
Semua sepakat dan meminta beliau untuk menjadi Khalifah selanjutnya. Alhasil karena semua sudah sepakat maka ia menerima pemba’iatan tersebut dengan berat hati. Kemudian Umar menangis karena takut kepada Allah SWT atas ujian yang diterimanya ini. Hebatnya, beliau menolak semua fasilitas dan keistimewaan yang diterima sebagai khalifah. Dan lebih memilih untuktetap tinggal di kediamannya sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Meski diketahui beliau berat hati menerima jabatan khalifah, namun Umar tetap menunaikan kewajibannya dengan penuh tanggung jawab sebagai seorang khalifah. Keluarganya mendukung dan selalu mengingatkan beliau untuk selalu bekerja keras dan memakmurkan serta menyejahterakan rakyat.<br />
<br />
Bahkan Sang anak Abdul Malik tanpa segan menegur dan mengingatkan ayahandanya agar terus bekerja keras memperhatikan kepentingan rakyat dan negara yang dipimpinnya. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Umar pun bekerja keras siang dan malammembaktikan dirinya bagi rakyat dan umat. Pada era kepemimpinannya inilah, Dinasti Bani Umayyah meraih puncak kejayaan. Semua hak rakyat yang dahulunya terzalimi, mulai kembali merata dan nyata diperoleh oleh rakyat secara menyeluruh. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Ciri Khas Kepemimpinan Khalifah Umar bin Abdul Aziz</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Adil, jujur, bijaksana dan sederhana adalah ciri khas Kepemimpinannya. Maka tak heran dan tak salah bila sejarah Islam mencatat Umar bin Abdul Aziz sebagai Khalifah kelima yang bergelar sebagai Amirul Mukminin setelah Khulafa Ar-Rasyidin. Beliau juga disebut sebagai Khalifah Umar II karena kebijaksanaannya seperti Khalifah Umar bin Khattab Ra.<br />
<br />
Dan memang darah dan cara kepemimpinannya tak jauh berbeda dengan Umar bin Khattab. Pada masa kepemimpinannya Dinaasti Bani Umayyah mencapai masa kejayaan dan mengharumkan nama islam. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Khalifah Umar II ini begitu mencintai dan memperhatikan rakyatnya. Ia berserta keluarganya rela hidup sederhana dan menyerahkan harta kekayaannya kepada bait al-mal (Kas Negara), setelah ia diangkat menjadi khalifah.<br />
<br />
Dengan kepemimpinan yang gagah berani dan tidak pandang bulu ini, beliau memberantas praktik korupsi yang sudah lazim dilakukan oleh pejabat Umayyah. Tanpa ragu beliau membersihkan harta kekayaan para pejabat yang terbukti korup dan kekayaan dari keluarga Umayyah yang diperoleh dengan cara tidak wajar.<br />
<br />
Lalu beliau menyerhakan harta-harta itu kepada kas negara (Bait Al-Mal). Semua pejabat yang terbuktikorup itu dipecat. Langkah ini beliau tempuh guna mewujudkan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya.<br />
<br />
Menurutnya, jabatan bukanlah jalan untuk memperoleh kekayaan melainkan amanah dan beban yang harus ditunaikan secara benar dan kelak akan dipertanggung jawabkan di hadapan Allah SWT.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Ciri khas kepemimpinan yang patut kita jadikan yaitu kesederhanaan beliau. Ketika Umar II terbaring sakit menjelang kematiannya, para menteri kerajaan sempat meminta isteri Amirul Mukminin untuk mengganti pakaian khalifah.<br />
<br />
Kemudian isteri dan puteri Khalifah menjawab dengan rendah hati bahwa pakaian yang dimilikinya hanyalah itu saja. Sontak semua menteri terkejut sebab hal ini sangat kontras dengan keadaan rakyat yang kaya raya dan sejahtera. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dikisahkan juga bahwa Kahlifah Umarketika diminta untuk memberikan wasiat kepada keluarganya tersebut. Beliau menjawab biarlah anak-anak ku mengurus hidupnya sendiri sebab dirinya tidak memliki apapun untuk diwariskan.<br />
<br />
Bahkan kekayaan Baitul Mal saat itu sangat banyak,padahal sudah dikurangi dengan memberikan zakat kepada para hamba sahaya, seorang yang berutang namun tidak boros dan hutang semua orang telah lunas, menikahkan pemuda yang hendak menikah namun tak memiliki biaya dan membayarkan mahar hingga tak tersisa lagi pemuda yang belum menikah, dan membayarkan hak dan gaji semua pegawai di berbagai daerah namun semua gaji dan hak sudah dibayarakan.<br />
<br />
Begitu kayanya kekhalifahan Islam saat itu hingga berbagai elemen masyarakat memperoleh manfaat dan kesejahteraan dari pemerintahan Umar II yang anti korupsi dan bersih dari KKN yang sebelumnya menjangkiti keluarga Umayyah. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Akhir Hayat Khalifah Umar II</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Umar bin Abdul Aziz dengan kepemimpinan dan keberhasilannya dalam mengelola negara menjadikan makmur, sejahtera dan keadilan kembali ditegakkan. Namun masa jabatan beliau hanya berjalan selama 29 bulan. Dan beliau dengan masa jabatan yang terbilang sebentar tersebut mampu untuk menjadikan negara makmur, sejahtera dan adil.<br />
<br />
Yang sangat berbeda jauh dengan sebelumnya, dimana para penguasa sering berpesta pora tanpa memperdulikan kemiskinan dan kezaliman yang dialami rakyat. Semua rakyat bahagia dan senang terhadap kepemimpinan beliau yang adil tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Namun ada rakyat yang tidak senang. Bahkan ada yang marah. Mereka adalah mantan pejabat sebelum Umar bin Abdul Aziz. Di tangan Umar, mereka tidak bisa berkutik sama sekali. Dahulu mereka mampu menikmati kekayaan dengan mewah di atas penderitaan dan tangisan serta darah rakyat. Dan mereka harus mengembalikan semua harta, tanah dan kedzaliman yang pernah melakukan kepada rakyat. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Penyebab kematian Khalifah Umar bin Abdul Aziz menurut As-Suyuthi dalam Tarikh Khulafa’ (1/215) dan Ali Ash-Shalabi dalam kitab berjudul Umar ibn Abdul Aziz (4/198) adalah diracun oleh para mantan pejabat Bani Umayyah melalui pembantunya.<br />
<br />
Pembantunya ini diiming-imingi uang dan dibebaskan dari status budaknya. Umar sebetulnya mengetahui jika ia diracun oleh pembantunya, namun beliau tidak marah dan tidak menhukumnya. Kemudian menyuruhnya untuk melarikan diri dan bersembunyi di tempat yang tidak diketahui orang sedikitpun.<br />
<br />
Sebelum pembantunya pergi Khalifah Umar meminta uang yang diberikan untuk pembebasannya, uang itu kemudian diserahkan pada Bait Al-Mal. Khalifah Umar tutup usia pada tahun 101 H/720 M.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Ketika mendengar kabar meninggalnya Khalifah Umar, Kaisar Romawi yang paling sengit memusuhi Islam pada waktu itu berkata bahwa ia tidak heran jika melihat rahib menjauhi dunia dan selalu ibadah, yang ia herankan adalah melihat Khalifah Umar yang seorang raja, memiliki kekayaan begitu banyak, namun malah membuangnya, sehingga ia hanya berjalan kaki dan lebih memilih hidup layak fakir miskin.<br />
<br />
<i>Baca Juga;</i><br />
<br />
<ol>
<li><a href="https://www.faktatokoh.com/2018/09/biografi-muhammad-al-fatih.html">Biografi Muhammad Al-Fatih (Penakluk Konstantinopel)</a></li>
<li><a href="https://www.faktatokoh.com/2018/09/sejarah-nabi-muhammad.html">Sejarah Nabi Muhammad SAW [Awal/Lahir, Wafat]</a></li>
<li><a href="https://www.faktatokoh.com/2018/09/biografi-imam-malik-bin-anas.html">Biografi Imam Malik bin Anas [Awal-Akhir]</a></li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Semoga dari <a href="javascript:void(0);">biografi Umar bin Abdul Aziz</a> dan cerita singkat ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan khalayak umum. Kehidupan dunia adalah alat untuk terus menghambakan diri kepada Allah SWT semata, bukan sebagai sarana untuk bersantai dan bermewah-mewahan dengan yang dimiliki di dunia fana ini. Semoga Istiqomah.</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-32915383999718597942018-09-04T21:11:00.000-07:002018-09-04T21:11:02.160-07:00Biografi Imam Malik bin Anas [Awal-Akhir] Lengkap<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD5h0R_O9tEghlHI0H1BteLyvDT6O7tlRNQZ81eJgDz4eQqrhvgYELr4QyLNuUdDdYL54UXW0Kkc9ce_BdOR1kJBfEgaNygWBpaflKQZFZFGiiTC-YUwxozqDWBJZmpeKGuUUSYowG-RE/s1600/Biografi+Imam+Malik+bin+Anas.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="346" data-original-width="640" height="216" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD5h0R_O9tEghlHI0H1BteLyvDT6O7tlRNQZ81eJgDz4eQqrhvgYELr4QyLNuUdDdYL54UXW0Kkc9ce_BdOR1kJBfEgaNygWBpaflKQZFZFGiiTC-YUwxozqDWBJZmpeKGuUUSYowG-RE/s400/Biografi+Imam+Malik+bin+Anas.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Ketika membaca nama Imam Malik bin Anas maka akan terngiang di ingatan para pembaca sosok seorang yang sampai sekarang pendapatnya masih digunakan dalam merumuskan sebuah hukum. Sejak kecil Imam Malik bin Anas dikenal sebagai sosok yang memiliki kecerdasan yang tinggi, hingga ilmu apapun dapat beliau serap dan fahami dengan mudah. Oleh karena itulah artikel ini akan menuliskan tentang biografinya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<b><span style="color: red;">Imam Malik bin Anas</span></b></h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam biografinya Imam Malik bin Anas memiliki karakteristik ketika menghadapi permasalahan hukum di masyarakat tidak mengalami kesulitan sama sekali. Dan karena beliau mampu memecahkan sebuah permaslahan yang sedang hangat diperbincangkan dikalangan masyarakat dengan luwes dan ulet inilah banyak yang berguru kepada beliau bahkan beliau mampu mengkader ulama’-ulama’yang masyhur.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selain itu beliau dikenal sebagai seorang yang senang berpenampilan nyentrik namun zuhud. Dari keseimpulan kecil ini maka dapat kita ketahui bahwa pribadi beliau adalah pribadi yang agung dan patut untuk dijadikan tauladan generasi milenial saat ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bagaimanakah kisahnya? Dan bagaimana latar belakang beliau hingga menjadi demikian? Kita simak dan telaah bersama biografi singkat dan corak pemikiran Imam Malik dalam pemaparan di bawah ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Imam Malik, Maha Guru Ulama’ Islam</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seorang anak dilahirkan dan diberi nama Abu Abdillah Malik bin Anas Abi Amir Al-Ashbuhi/Al-Ashbahi. Nasab beliau berpangkal dari Ya’rub ibn Yasjub ibn Qahthan Al-Asbahi. Ia kelak akan menjadi seorang cendekiawan masyhur dan Imam di Madinah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dilahirkan pada tahun 93 H di Madinah Al-Munawwarah. Asal keluarga Imam Malik adalah penduduk asli dari kota Yaman yang kemudian hijrah ke kota Madinah dan menetap disana hingga terlahirlah beliau, sosok Imam umat Islam di Madinah dan seluruh dunia. Dan di kemudian hari beliau dikenal sebagai salah satu sosok dari Imam Empat Madzhab yang pengikutnya masih ada hingga saat ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sejak kecil keagungan dan kearifan beliau telah tampak dan membuatnya dikagumi dan diakui oleh banyak kalangan. Ketekunan dan kecerdasan beliau menghiasi perjalanan beliau dlam mencari ilmu. Imam Malik muda belajar kepada banyak guru yaitu Ibnu Syihab Az-Zuhri, Yahya bin Sa’id Al-Anshari,Nafi’, Maula Ibnu Umar Ra. dan ulama’-ulama’ lain. Bahkan Rasulullah Saw.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pernah bersabda terkait keagungan seorang Imam Malik, sebagaimana dikutip dari Imam At-Tirmidzi dalam kitabnya, Jami’, diriwayatkan Abu Hurairah Ra. beliau mendengar dari Rasulullah Saw, bersabda: “Manusia seakan hampir-hampir mengorbankan hati unta (sulit sekali) dalam mencari ilmu dan mereka tak akan menjumpai orang yang lebih pandai daripada orang alimnya Madinah”. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Menurut Imam At-Tirmidzi, hadis ini hasan. Dan dikuatkan dengan tambahan pendapat dari Abdul Razzaq dan Sufyan bin Uyainah bahwa yang dimaksud hadith tersebut adalah Imam Malik bin Anas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah menginjak usia dewasa memang banyak ulama’ pada masa itu yang memiliki kecerdasan dan keahlian dalam bidang keilmuan tertentu. Namun, Imam Malik berbeda dengan ulama’ kebanyakan. Meskipun beliau sudah dikenal, hal ini tak menghentikan usahanya untuk selalu ulet dan luwes dalam mengambil kesimpulan suatu hukum dari permasalahan kemasyarakatan yang terjadi saat itu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hingga beliau mampu memiliki banyak murid dan pengikut yang dikemudian hari memiliki andil besar, menjadikan ilmu dan pemikirannya tersebar ke berbagai penjuru negeri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Murid-murid Imam Malik bin Anas</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau ibarat sebuah muara luas akan keilmuan bagi murid beliau. Tak terhitung bahkan beliau menjadik tempat rujukan keilmuan para ulama’ yang tak terhitung jumlahnya antara lain: Imam Syafi’i; darinya ini kelak pemikiran beliau semakin luas dan bahkan murid beliau yang ini merupakan salah satu rujukan berfiqih umat seluruh dunia juga sebagaimana gurunya (Imam Empat Madzhab).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Termasuk pendapatnya digunakan oleh kebanyakan kalangan Ulama’ Indonesia. Murid Imam Malik yang lain yaitu; Muhammad bin Ibrahim bin Dinar, Ibnu Abdur Rahman Al-Makhzumi, Abdul Aziz bin Azu Hazim (dan sahabt-sahabat sebayanya), Ma’n bin Isa Qazzaz, Abdul Malik bin Abdul Aziz Al-Majisyun, Yahya bin Yahya Aal-Andalusi, Abdullah bin Maslamah Al-QA’nabi, Abdullah bin Wahab, Dan Ashbu’ bin Faraj. Dari semua murid-muridnya ini kelak akan menjadi guru-guru dari Imam Bukhari, Muslim, Abu Dawud, At-Tirmidzi, Ahmad bin Hanbal, Yahya bin Ma’in, dan Imam-imam Hadith lain.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Karya Fenomenal Imam Malik</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Karya beliau yang sangat fenomenal dan hingga saat ini di kalangan pesantren terkenal keramat yaitu kitab beliau yang diberi nama Kitab Al-Muwaththa. Kitab ini adalah kitab hadith. Sebetulnya ada banyak sekali kitab yang telah disusun olehnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Namun, tanpa mengurangi rasa hormat penulis kepadanya, kami paparkan kitab ini secara mendalam sebab oleh sebagian ulama’ kitab ini dikategorikan sebagai kitab hadith yang hingga saat ini pantas untuk terus dijadikan rujukan belajar para generasi milenial.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau, Imam Malik bin Anas menyusun kitab ini selama kutang lebih menghabiskan waktu 40 tahun lamanya. Selama kurun waktu tersebut kitab ini beliau tunjukkan kepada 70 ahli fiqh kota Madinah. Kitab ini menghimpun 100.000 hadith.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan yang meriwayatkan Al-Muaththa kebih dari seribu orang, didasari dari maka naskah hadithnya berbeda-beda dan seluruhnya berjumlah 30 naskah. Namun yang terkenal hanyalah 20 naskah. Dan riwayat dari kitab Al-Muaththa yang palingmasyhur adalah riwayat dari muridnya yakni Yahya bin Yahya Al-Laitsi Al-Andalusi Al-Mashmudi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Karya Imam Malik ini oleh sejumlah ulama’, dianggap termasuk salah satu sumber-sumber hadith. Sumber-sumber hadith itu ada tujuh yaitu Al-Kutub As-Sittah (Kitab Shahih Al-Bukhari, Shahih Muslim, Sunan Abu Dawud, Jami’At-Tirmidzi, Sunan An-Nasa’i, dan Sunan Ibnu Majah), dan Al-Muwaththa. Namun ada pula ulama’ yang menetapkan bahwa kitab hadith yang ke-7 yaitu adalah Sunan Ad-Darimi sebagai ganti Al-Muwaththa. Namun Ibn Hazm berkata, bahwa Kitab Al-Muwaththa adalah kitab yang berisi fiqh dan hadith dan belum ada yang mampu menandinginya, menurutnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Guru dan Murid Hadith Imam Malik bin Anas</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Malik dalam memperoleh hadith berguru kepada 900 orang guru; 300 berasal dari golongan Tabi’in dan 600 sisinya berasal dari golongan Tabi’in Tabi’in. Beliau meriwayatkan hadith bersumber dari Nu’main Al-Mujmir, Zaid bin Aslam, Nafi’, Syarik bin Abdullah, Az-Zuhry, Abi Az-Ziyad, Sa’id Al-Maqburi dan Humaid Ath-Thawil.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan murid-murid beliau sebagaimana telah kami jelaskan sebagian dalam beberapa penjelasan sebelumnya. Adapun murid beliau sangatlah banyak sekali dan yang meriwayatkan hadith darinya juga banyak sekali.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ada yang yang berguru kepadanya dan lebih tua darinya seperti Az-Zuhri dan Yahya bin Sa’id. Ada yang sebaya seperti Ats-Tsauri, Al-Auza’i, Sufyan bin Uyainah, Al-Laits bin Sa’ad, Ibnu Juraij, dan Syu’bah bin Hajjaj. Dan yang lebih muda belajar dari beliau yaitu Ay-Syafi’i, Ibnu Mahdi, Al-Qaththan, Ibnu Wahb, dan Abi Ishaq.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sifat Tauladan Imam Malik bin Anas</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Malik adalah seorang yang dikenal sangat mengangungkan ilmu. Apabila beliau akan meriwayatkan sebuah hadith atau akan membicarakan sebuah hadith, maka beliau terlebih dahulu berwudlu lalu duduk dengan hormat dan wibawa, serta tidak lupa mengenakan wangi-wangian. Beliau selain terkenal cerdas sebagaimana pernah dipuji oleh Rasulullah SAW dan kami sudah jelaskan sebelumnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau juga merupakan orang yang berwibawa. Sebagaimana diketahui dan diungkapkan orang-orang Madinah saat itu, beliau adalah pribadi yang ketika menjelaskan suatu permasalahan tidak bertele-tele dan mudah untuk difahami oleh orang-orang yang mendengarkan penjelasannya. Selain itu, beliau terkenal sebagai sosok pribadi yang beradab dan berwibawa serta ditaati. Meskipun, beliau bukanlah seorang yang memiliki kekuasaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sifat Imam Malik yang masyhur lainnya yaitu adalah beliau dikenal sebagai seorang yang zahid. Beliau memiliki pendapat tersendiri terkait sifat zuhud. Hal ini dapat diketahui dari kebiasaannya sehari-hari yang disaksikan oleh murid-muridnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau berpegangan teguh terhadap suatu pendapat yang menyatakan bahwa orang yang zuhud adalah orang yang mengganggap harta duniawi ini hanyalah berada di genggaman tangan saja bukan di hati. Dan dari sini pantaslah bahwa dalam keseharian beliau, berpakaian rapi dan mewah-mewah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan jika harta beliau hilang atau berkurang maka beliau tidak meraskan sedih sama sekali. Kesimpulannya, pendapat beliau sangat kontras sekali berbeda dengan orang yang menganggap bahwa zuhud itu harus cenderung berpakaian dengan pakain harga murah, berpenampilan compang-camping dan seperti orang miskin.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari perbedaan interpretasi beliau tentang zuhud ini dapat kita jadikan perbandingan bagi kita untuk memilah dan memilih mana yang perlu diikuti dan mana yang perlu kita tinggalkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagaimana dalam suatu kesempatan, Rasulullah SAW bersabda bahwa “Perbedaan Umat-Ku adalah rahmat”. Jadi kita memiliki kebebasan dalam memilih dalam menganut ajaran dan paham dari salah satu Imam Madzhab yang Empat dan termasuk di anataranya yakni Imam Malik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam perbedaan hukum tersebut akan menjadi sumber hukum bagi kita dalam menjalani amaliyah sehari-hari agar terhindar dari berbagai kekeliruan dan kesesatan hingga menuju pada kerusakan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Meninggalnya Imam Malik bin Anas</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah melanglang buana menyebarkan ilmu pada murid-muridnya, hingga pendapat beliau menjadi salah satu pendapat yang masyhur hingga saat ini. Dan beliau dimasukkan kedalam Imam Madzhan yang Empat, bersanding dengan Imam Syafi’i (termasuk murid beliau), Imam Abu Hanifah, dan Imam Ahmad bin Hanbal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Meskipun dalam fakta sejarah diketahui bahwa sebenarnya banyak sekali Imam dalam bermadzhab namun yang masih eksis hingga saat ini hanya Imam Madzhab Empat itu saja. Dan penganut Imam Madzhab yang Empat adalah umat Islam seluruh dunia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau meninggal di usia 92 tahun. Namun terdapat banyak perbedaan terkait di tahun berapakah beliau meninggal. Namun jika ditambahkan usia beliau dengan usia yang telah dijalaninya, maka Imam Malik wafat sekitar tahun 185 H. Namun dalam keterangan lain beliau mninggal di usia 84 tahun pada tahun 179 H.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah serangkaian tulisan tentang biografi tokoh Islam <a href="javascript:void(0);">Imam Malik bin Anas</a>, semoga melalui tulisan ini bisa memberikan wawasan dan pengulasan yang tajam mengenai tokoh teladan bagi kita semuanya. Trimakasih,</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-32214453678735942932018-09-03T19:18:00.000-07:002018-09-03T19:18:54.418-07:00Biografi Muhammad Al-Fatih (Penakluk Konstantinopel)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibEWsgSzXGwHJh2vRLOOZdrMdaSmtc8r79oi6A0Ixn_AsBgguUI5UA0BZC4kZ3ryTxvZ5oZ3jW2-XQQt3lnR20kLS0LWwiz-4Zt9323s4bTF1-UhuSPgc1UGCqfwiOTKq35tbu3FZO0po/s1600/Biografi+Muhammad+Al-Fatih.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="352" data-original-width="604" height="371" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibEWsgSzXGwHJh2vRLOOZdrMdaSmtc8r79oi6A0Ixn_AsBgguUI5UA0BZC4kZ3ryTxvZ5oZ3jW2-XQQt3lnR20kLS0LWwiz-4Zt9323s4bTF1-UhuSPgc1UGCqfwiOTKq35tbu3FZO0po/s640/Biografi+Muhammad+Al-Fatih.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Muhammad Al-Fatih menjadi salah satu <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-idola-di-indonesia.html">tokoh idola di Indonesia</a> dan dunia, atas kegigihan dan perjuangan menaklukan kota Konstatinopel seringkalai dihubungkan dengan spirit kebersatuan yang mempu mengalahkan segala bentuk ketidakadilan (kedzoliman). Oleh karena itulah pada tulisan ini akan mengulas tentang <b>biografi Muhammad Al-Fatih</b> sang penakluk kota Konstatinopel.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
<span style="color: red;">Biografi Sultan Muhammad Al-Fatih</span></h3>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sultan Muhammad II. Atau bernama asli Sultan Mehmed II. Atau dikenal juga sebagai Sultan Muhammad Al-Fatih (Fatih Sultan Mehmet;bahasa turki). Beliau dilahirkan pada tanggal 29 Maret 1429 M di Adrianapolis (Perbatasan Turki-Bulgaria). Beliau bertahta di usia yang terbilang masih belia, yakni 19 tahun dan beliau memerintah dalam kurun waktu 30 tahun sejak tahun 1451-1482 M. Julukan Al-Fatih beliau terima sebab dari artinya adalah Sang Pembuka/Penakluk. Dan beliau juga menerima julukan Abu Al-Khairat atau Orang yang Suka Berbuat Kebaikan. <i>Selengkapnya</i>, baca; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/fakta-muhammad-al-fatih.html">Fakta Muhammad Al-Fatih dan Teladan Yang Harus Kita Amalkan</a><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau menerima estafet kepemimpinan Daulah Utsmaniyah sepeninggal ayahandanya yakni Sultan Murad II pada tanggal 16 Muharram tahun 855 H atau bertepatan pada tanggal 18 Februari tahun 1451 M. Atau pada usia Sultan Muhammad Al-Fatih yang ke-19 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau dikenal sebagai Sultan yang kuat, adil, pemberani, tawadhu’ dan tekun beribadah kepada Allah Swt. Beliau juga dikenal sangat perhatian kepada rakyat dan bala tentaranya. Sejak menginjak masa puber, beliau berhasil mengungguli teman-teman sebayanya bahkan orang-orang dewasa dalam bidang keilmuan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau sejak kecil melalui proses pendidikan secara intensif di bawah penanganan ulama’ termuka pada masa itu. Diantara guru beliau adalah Muhammad bin Ismail Al-Qourani Al-Kurdi. Dari bimbingan gurunya tersebut, Muhammad belajar dengan giat dan hafal Al-Qur’an di usia dini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam pengawasan ayahandanya, Sultan Murad II, mengantarkan para ulama’ terkemuka untuk mendidik Muhammad. Namun beliau, Muhammad menolaknya. Hingga akhirnya ayahandanya mengantarkan Asy-Syeikh Al-Kurani dan memberikan keleluasaan untuknya agar memukul Muhammad jika ia membantah gurunya.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sultan Muhammad Al-Fatih dalam <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/09/penaklukan-konstantinopel.html">sejarah penaklukan Konstantinopel</a> juga belajar berbagai macam displin keilmuan dari gurunya, Syekh Aaq Syamsuddin (Samsettin). Gurunya bernama asli Muhammad bin Hamzah Ad-Dimasyqi Ar-Rumi, nasab keilmuan gurunya sampai kepada Sayyidina Abu Bakar As-Shiddiq Ra. Gurunya mengajarkan Sultan Muhammad ilmu-ilmu agama seperti ilmu Qur’an, hadith, Fiqih, bahasa (Arab, Persia, dan Turki), matematika, falak, sejarah, ilmu peperangan dan sebagainya.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari gurunya inilah Sultan Muhammad mendapatkan keyakinan bahwa ia merupakan seorang Amir yang telah di prediksi oleh Rasulullah SAW. Yaitu Sang Penakluk Konstantinopel. Gurunya ini, Syeikh Aaq Syamsuddin bukan hanya pakar keilmuan agama saja namun beliau juga sebagai pakar bidang pengobatan. Hal ini sebagaimana diungkapkan oleh Imam As-Syaukani.<br />
<br />
Menurutnya, Syeikh Aaq Syamsuddin Adalah seorang pakar dokter bagi hati dan juga seorang dokter bagi tubuh, karena hal inilah Sang Syeikh tersebut tersohor dan mucullah keutamannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Sejak keci Sultan Muhammad Al-Fatih sangat mencermati usaha-usaha ayahandanya untuk menaklukkan Konstantinopel. Bahkan beliau juga mencermati usaha-usaha umat Islam masa dahulu. Sehingga muncullah keinginan kuat beliau untuk meneruskan cita-cita mulia umat Islam tersebut. Ketika beliau naik tahta pada tahun 855 H/1451 M, beliaupun mulai memikirkan cara ataupun startegi untuk meruntuhkan Kota Konstantinopel tersebut tadi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Firasat Para Ulama’ Tentang Sultan Muhammad Al-Fatih</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dalam suatu kesempatan, Syeikh Bayram pernah berkata jika berkeinginan menawan Kota Konstantinopel, maka perlu untuk memastikan terlebih dahulu tentara dan rakyat. Ketika dua elemen ini baik dan pemimpinnya baik, maka barulah dapat dipastikan kita mampu merealisasikan hadith Rasulullah SAW. <i>Baca</i>, juga; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-nabi-muhammad-dan-islam.html">Biografi Nabi Muhammad dan Islam</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Seperti itu pernyataan Syeikh kepada Sultan Murad II. Sultan Murad II pun sedikit terkejut dan membenarkan hal tersebut. Syeikh Bayram pun mengatakan kepada Sultan bahwa menurut firasat yang beliau peroleh dari Allah SWT, bukanlah Sultan Murad yang mampu menawan Konstantinopel tetapi putera Sultan lah yang akan melakukannya.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ketika itu Sultan Murad terkejut sebab beliau saat itu belum memiliki anak. Dan Syeikh Bayram meyakinkan kelak Sultan akan memperoleh seorang anak yang baik dan sesuai dengan yang dimaksudkan oleh Rasulullah SAW.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Syeikh Aaq Syamsuddin mengatakan dalam khutbahnya di hadapan Sultan Muhammad Al-Fatih dan pasukannya bahwa Rasulullah pernah bersabda bahwa akan hadir dalam sejarah umat Islam seorang pemimpin yang terbaik dan pasukan yang berada dalam kamandonya pun adalah pasukan terbaik sepanjang <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/09/sejarah-nabi-muhammad.html">sejarah Nabi Muhammad S.A.W</a> dan Islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dan beliau pun melanjutkan khutbah dengan berdoa agar Allah memberikan Taufiq dan ampunan dosa kita, serta menjadikan sebaik-baik pemimpin dan sebaik-baik pasukannya Sultan Muhammad adalah pasukan yang disabdakan oleh Nabi Muhammad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Proses Penyerangan Ke Konstantinopel</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Tepat pada hari Jum’at, 6 April 1453 M, Sultan Muhammad II bersama gurunya, yakni Syeikh Aaq Syamsuddin, berserta tangan kanan Sultan, yakni Halil Pasha dan Zaghanos Pasha melakukan perencanaan penyerangan ke Konstantinopel ke berbagai penjuru benteng kota tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan dibekali 250 ribu pasukan dan meriam teknologi baru pada masa itu. Para pasukan diberikan latihan intensif dan selalu diingatkan akan pesan Rasulullah SAW terkait pentingnya penawanan Konstantinopel bagi kejayaan Islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kemudian Sultan Muhammad II atau Muhammad Al-Fatih mengirim surat kepada Paleologus untuk masuk Islam atau menyerahkan kekuasaan kota secara damai dan membayar upeti atau pilihan terakhir adalah perang. Namun Penguasa saat itu yakni Constantine menjawab akan tetap mempertahankan kota dengan dibantu Kardinal Isidor, Pangeran Orkhan dan Giovani Giustiniani dari Genoa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dari penolakan tersebut, Sultan Muhammad Al-Fatih melakukan persiapan dengan teliti nan cermat. Akhirnya pasukan Sultan Muhammad Al-Fatih tiba di Konstantinopel pada hari Kamis, 26 Rabiul Awal 857 H atau 6 April 1453 M.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Di hadapan pasukannya tersebut, Sultan Muhammad berkhutbah mengingatkan tentang keutamaan jihad, memuliakan niat dan harapan kemenangan di hadapan Allah SWT. Beliau juga membacakan ayat-ayat suci Al-Qur’an terkait dan itu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Tidak lupa beliau juga mejelaskan tentang hadith Rasulullah SAW tentang pembukaan kota Konstantinopel. Dari khutbahnya dan penjelasan beliau, mampu membangkitkan semangat yang tinggi para pasukan. Kemudian para pasukan menyambut khutbah beliau dengan dzikir, pujian dan kepada Allah SWT.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kota Konstantinopel memiliki benteng 10 meter. Benteng tersebut jelaslah sulit untuk ditembus. Terlebih lagi sisi luar benteng dilindungi parit sedalam 7m. Dari arah barat pasukan harus secara langsung berhadapan dengan pasukan artileri dan harus membobol benteng dua lapis.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dari arah timur armada laut pasukan Sultan Muhammad Al-Fatih harus masuk ke selat sempit, Golden Horn yang sudah dilindungi dengan rantai besar, sehingga kapal berukuran kecil ataupun besar sulit untuk melewatinya. Dari arah selatan Laut Marmara, pasukan laut Turki harus berhadapanlangsung dengan pasukan laut Genoa, pimpinan Giustiniani.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Trik atau Strategi Sultan Muhammad Al-Fatih</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Sebetulnya trik yang Sultan Muhammad Al-Fatih gunakan adalah trik yang terkesan tidak masuk akal atau bahkan terdengar bodoh yang beliau laksanakan dalam waktu semalam. Ide beliau ini muncul ketika beliau meyadari bahwa terdapat salah satu pertahanan yang agak lemah, yakni selat kecil, Golden Horn yang sudah dilindungi rantai besar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Ide tersebut akhirnya beliau lakukan yaitu dengan memindahkan kapal-kapal melalui darat untuk menghindari rantai penghalang. Dan ajaibnya, rencana ini dapat terlaksana dengan baik hanya dalam waktu semalam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kemudian kapal-kapal bisa memasuki wilayah daratan Teluk Golden Horn. (Ide ini adalah ide tergila yang diakui dunia. Ide tergila masa itu, namun taktik ini diakui sebagai satu diantara taktik peperangan (War Strategy) terbaik di dunia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dan yang mengakui hal tersebut sebagai taktik terbaik adalah para sejarawan Barat sendiri). Bahkan salah seorang sejarawan Barat menyebut taktik perang Sultan Muhammad ini sebagai taktik yang mengungguli taktik Al-Iskandar Al-Akbar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Selanjutnya Sultan Muhammad membangun bentang kuat di sekitar pinggiran kota Konstantinopel sembari mempersiapkan startegi berikutnya. Setelah itu, beliau terus menggempur pertahanan dan lautan Konstatinopel siang dan malam tanpa henti. Sehingga lemahlah pertahanan musuh. Akhirnya pasukan Sultan Muhammad mampu mengepung kota tersebut dari berbagai sisi. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Berhari-hari hingga berminggu-minggu benteng Byzantium tak mampu untuk diruntuhkan. Kalaupun ada celah maka pasukan musuh akan langsung mempertahankan dan menutupnya kembali. Berbagai usaha terus dicoba oleh Sultan Muhammad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan menggali terowongan di bawah benteng di berbagai tempat yang menembus dalam kota. Usaha ini menemui kesulitan sebab mudah bagi pihak musuh untuk mencium pergerakan ini. Ketika sebagian pasukan sudah mampu menembus terowongan dan masuk ke jalur kota, maka dengan segera pasukan musuh membom terowongan itu hingga sebagian pasukan Sultan tersebut terkubur di dalam terowongan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Tidak sedikit pasukan yang meninggal di dalamnya. Namun diakui bahwa usaha tanpa henti ini mampu membuat pasukan musuh panik bukan main, sampai pihak musuh merasakan ketakutan dan mereka merasa sedang berkhayal bahwa mendengar langkah kaki pun seakan mendengar usaha pasukan Sultan menerobos benteng.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dan pasukan musuh pun khawatir bahwa akan muncul secara tiba-tiba pasukan Sultan. Pasukan musuh merasa mereka sedang mabuk tapi sebenarnya tidak mabuk, karena ketakutan dan kekhawatiran dari teror yang terus dilancarkan Sultan Muhammad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kemudian Sultan Muhammad membuat strategi unik lagi untuk menyerang pasukan musuh yaitu dengan membuat benteng dari kayu, berbentuk tiga sudut putaran tinggi dan dapat bergerak. Bentengnya dilapisi baja yang basah agar terhindar dari panasnya api dari pelontar api musuh. Bagian atas benteng terdiri dari pemanah dan pasukan lain berada di tiap sudut benteng buatan tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Pertempuran pun terjadi tanpa dapat lagi dielakkan. Berhari-hari perang dahsyat terjadi. Sembari perang Sultan Muhammad terus memberikan semangat jihad kepada para komando perangnya. Bahwa ini adalah jalan yang akan membanggakan diri kita, menurut Sultan inilah salah satu rekomendasi sesuai mu’jizat Nabi Muhammad SAW. Beliau berpesan agar berita membanggakan ini disampaikan kepada sanak keluarga para prajurit nanti. Kemenangan Agung ini akan semakin menambah kemuliaan Islam di mata dunia kelak.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Akhirnya hasil dari perang ini pun mulai mucul, tepatnya pada hari selasa, tanggal 20 Jumadil Ula tahun 857 H atau bertepatan pada tanggal 29 Mei 1435 M, pukul 01 dinihari, Pasukan Sultan Muhammad terus mengepung dan melakukan penyerangan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kemudian Sultan menyerukan kepada para Mujahidin agar terus mengumandangkan dengan lantang takbir, kalimat tauhid sembari menyerang kota musuh. Alhasil usaha tentara Utsmaniyah menemui titik terang menembus kota Konstantinopel melalui pintu Edirne. Hasil nyata kesungguhan prajurit Daulah Utsmaniyah ini didapat dengan semangat pantang menyerah dan semangat juang yang tinggi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Hingga akhirnya bendera Daulah Utsmaniyah atau bendera Islam mampu dikibarkan di puncak tertinggi kota. Cita-cita mereka semua termasuk Sultan pun dapat terwujud nyata sebagai bentuk nyata dari hadith Nabi Muhammad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Beliau, Sultan Muhammad kemudian mengucapkan selamat kepada para tentaranya dan beliau menegaskan agar jangan sampai membunuh para tawanan. Beliau kemudian bersujud syukur kepada Allah SWT dan tanpa menyombongkan diri sedikitpun di hadapan-Nya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Selanjutnya beliau langsung menuju ke gereja Aya Sofya/Hagia Sohia. Yang mana gereja itu merupakan tempat berlindung bagi sebagian besar penduduk kota. Ketakutan pun menghampiri para penduduk saat itu, ketika Sultan membuka pintu gereja.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kemudian ada salah seorang penduduk yang diminta Sultan untuk menenangkan para penduduk lain. Dengan menjunjung rasa toleransi dan kasih sayang yang tinggi, alhasil banyak penduduk yang sedang bersembunyi kemudian keluar dari persembunyiannya. Banyak dari penduduk kota yang kemudian langsung menghadap Sultan untuk menyatakan keislaman mereka.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Selanjutnya, Sultan Muhammad Al-Fatih memberikan pengarahan agar gereja diubah menjadi masjid supaya Jum’at pertama nanti dapat dilaksanakan shalat di masjid tersebut. Para penduduk diminta menaanggalkan salib, patung-patung, dan gambar-gambar yang terdapat di gereja.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Pada hari Jum’at, Sultan Muhammad bersama kaum Muslimin kota tersebut mendirikan shalat Jum’at di Masjid Aya Sofya. Dan pada hari itu juga Sultan Muhammad Al-Fatih bersumpah bahwa barangsiapa yang berani merubah Masjid Aya Sofya mnjadi gereja lagi maka yang bersangkutan akan memperoleh laknat dan azab dari Tuhan Masjid tersebut, yakni Allah SWT.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Setelah itu, Sultan membebaskan Serbia tepat tahun 1460 M, Bosnia pada tahun 1462 M, Italia, Hungaria, dan Jerman. Di masa jayanya, Sultan Muhammad Al-Fatih memerintah 25 negeri. Kemudian Sultan berencana untuk melakukan pembebasan terhadap Rhodesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Namun sangat disayangkan sekali, rencana mulia beliau tersebut tidak terlaksana. Sebab, Sultan Muhammad meninggal dunia karena diracun oleh seorang yahudi bernama Maesto Jakopa. Beliau, Sultan Muhammad Al-Fatih meninggal pada 3 Mei 1481 M diusia 49 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Untuk mengenang jasa beliau, dibangunlah sebuah masjid dengan nama Masjid Al-Fatih di sebelah makam beliau. Sebelum beliau, Sultan Muhammad Al-fatih meninggal, beliau mampu menemukan makam salah seorang sahabat Nabi, yaitu Abu Ayyub Al-Anshari. Kemudian beliau memugar makam sahabat tersebut dan membangun sebuah kubah di atas makam Abu Ayyub serta dibangunlah masjid di sebelah makam Abu Ayyub.<br />
<br />
Demikianlah rangkaian penjelasan tentang <a href="javascript:void(0);">biografi Muhammad Al-Fatih</a> sang penahluk Kota Konstantinopel. Semoga tulisan ini bisa memberikan wawasan dan juga menambah kecintaan pembaca pada <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-islam-di-dunia.html">tokoh-tokoh Islam di dunia</a>. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-5793725700429797672018-09-02T19:07:00.003-07:002018-09-02T19:07:46.879-07:00Sejarah Penaklukan Konstantinopel oleh Muhammad Al-Fatih<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYL7kb5iaef6HRLK8WUMZnDs08vwxHhcSJhW9kscySduHakWmo9WW9muVEkC1XA8c0b-AYgz9p9-mBIybg8ux8o8Yu8DujHSEH1B4D2tQRXszeBraz_7OueEAPX4FWXYnTAIVZMCLO7iY/s1600/Penaklukan+Konstantinopel.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="626" data-original-width="1123" height="355" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYL7kb5iaef6HRLK8WUMZnDs08vwxHhcSJhW9kscySduHakWmo9WW9muVEkC1XA8c0b-AYgz9p9-mBIybg8ux8o8Yu8DujHSEH1B4D2tQRXszeBraz_7OueEAPX4FWXYnTAIVZMCLO7iY/s640/Penaklukan+Konstantinopel.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Prosesi singkat tentang penaklukan Kota Konstantinopel dari awal hingga akhirnya secara gamblang telah dimulai pada <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/09/sejarah-nabi-muhammad.html">sejarah Nabi Muhammad SAW</a>. Hal ini mengindikasikan tentang peranan pentingnya kekuasaan daerah tersebut, yang pada saat ini dikenal sebagai nama Istambul, Turki.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
Penaklukan Konstantinopel</h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sejarah tentang penaklukan konstantinopel yang pada faktanya oleh Sultan Muhammad Al-Fatih ini begitu fenomenal bagi kalangan umat Islam dan sejarah peradaban dunia. Hal ini pada dasarnya sudahlah dimulai sejak terjadinya pujian Nabi Muhammad kepada sosok penahluknya. <i>Baca Juga</i>; 10 <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/fakta-muhammad-al-fatih.html">Fakta Muhammad Al-Fatih dan Teladan Yang Harus Kita Amalkan</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pujian Nabi Muhammad SAW Kepada Sang Penakluk Kota Konstantinopel</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Memang benar dialah yang sangat ditunggu kehadiran dan sepak terjangnya. Iya, Sang Penakluk Konstantinopel. Dinanti-nanti kehadirannya dalam sejarah masa itu. Para sahabat Nabi pun berlomba-lomba ingin menjadi seorang yang telah dipuji-puji Nabi Muhammad SAW tersebut dalam sabda-Nya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mengapa demikian? Sebab bagaimana tidak ingin dipuji oleh seorang panutan. Yang memang pujian dari Nabi adalah sebuah kebanggan tersendiri dan pasti Nabi benar-benar tidak berbohong atau tidak mungkin sedikitpun bercerita mengenai sebuah kebohongan besar terkait hal ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Serta dapat dipastikan lagi orang tersebut adalah kebanggan Nabi dan tidak mungkin Nabi tidak mendoakannya sama sekali. Sebab ibarat kekasih hati, apabila ia telah sukses membuat kita bahagia maka kita akan memujinya kemudian mendoakan segala kebaikan dan kesuksesannya dunia dan akhirat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Penjelasan mengenai hal ini sudah sangat jelas diungkapkan dalam <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-nabi-muhammad-dan-islam.html">biografi Nabi Muhammad SAW</a> yang memang benar-benar memuji sosok tersebut. Dalam suatu ketika Beliau bersabda: “Kota Konstantinopel akan jatuh ke tangan Islam. Pemimpin yang menaklukkan kota tersebut adalah sebaik-baik pemimpin dan pasukan yang berada di bawah kuasanya adalah sebaik-baik pasukan”. (H.R. Ahmad bin Hanbal, Al-Musnad 4/335)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Yang senada dengan hadith sebelumnya adalah diriwayatkan dari Abu Qubail, ia berkata: “Ketika kita bersama Abdullah bin Amr bin Al-Ash, dia ditanya: “Kota manakah yang akan terlebih dahulu dibuka/ditaklukan Islam? Konstantinopel atau Rumiyah?”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Abdullah meminta kotak dengan lingkaran-lingkaran miliknya. Kemudian beliau mengeluarkan sebuah kitab, Abdullah berkata: “Ketika kita sedang menulis di sekitar Rasulullah SAW, beliau ditanya oleh salah seorang sahabat: Dua kota ini manakah yang dibuka lebih dulu: Konstantinopel atau Rumiyah/Roma?”. Nabi kemudian menjawab: Kota Heraklius dibuka lebih dahulu””. Yaitu kota Konstantinopel. (H.R. Ahmad, Ad-Darimi, Ibnu Abi Syaibah dan Al-Hakim).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Terkait hadith yang pertama, hadith yang senada dengan hadith tersebut adalah hadith riwayat Al-Hakim dalam kitab Mustadraknya no. 8300. Beliau menilai hadith ini shahih. Pendapat Al-Hakim diikuti pula oleh Adz-Dzahabi dalam Talkhis Al-Mustadraknya, kemudian Ath-Thabari dalam Al-Mu’jam Al-Kabirnya:1216, Imam Al-bukhari juga menyebut dalam kitab beliau yakni kitab At-Tarikh Al-Kabir, Al-haitsami juga menyebutkan bahwa para perowi hadithnya adalah orang-orang yang Tsiqoh (Benar-benar terpecaya) dalam kitabnya yakni: Majma’Az-Zawaidnya: 10384. Imam As-Suyuthi menyebut hadith tersebut sebagai hadith yang shahih dalam kitab Al-Jami’ Ash-Shagirnya: 7227. Kemudian Ibnu Abdil Barr dalam kitabnya Al-Isti’abnya menyebut hadith ini hadith hasan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mengenai hadith yang kedua, hadith tersebut dishahihkan oleh Al-Hakim, kemudian Adz-Dzahabi sepakat dengan pendapat Al-Hakim. Sementara Abdul Ghani Al-Maqdisi berkata bahwa hadith ini adalah hadith yang hasan sanadnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Al-Albani dan Adz-Dzahabi adalah yang sepakat dengan pendapat Al-Hakim bahwa hadith ini adalah hadith shahih. Sebetulnya ada banyak polemik yang menyebut hadith ini dhaif oleh sebagian ulama’. Sebab mendasarnya adalah terkait majhul atau tidak terkenalnya Abdullah bin Bisyr Al-Ghanawi. Namun keluar dari perbedaaan tersebut dari banyak pendapat ulama’muhaditsin menyebut hadith ini shahih, baik dari segi sanadnya maupun rowinya. Wallahu a’lam bis shawab.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Percobaan Penaklukan Kota Konstantinopel</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sejak Nabi Muhammad SAW bersabda terkait Sang Penakluk kota tersebut, yakni akan datang atau hadir sebaik-baik pemimpin umat islam dan sebaik-baik pasukan yang dipimpinnya, maka para sahabat berkekinginan dan berharap mampu menaklukkan Konstantinopel.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Betapa tidak, sebagaimana seperti ulasan kami sebelumnya bahwa Rasulullah SAW sangat memuji Sang Penakluk Konstantinopel tersebut. Hingga pada masa sahabat dan tabi’in berharap dapat mewujudkan cita-cita tersebut dan benar-benar menjadi sosok tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kota Konstantinopel</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Konstantinopel adalah kota yang hari kita kenal sebagai nama Istambul, Turki. Dulu kota ini dikenal sebagai kota yang berada dibawah kekuasaan Byzantium. Byzantium adalah penganut Kristen Ortodoks. Dan daerah kekuasaan Byzantium ini merupakan salah satu pecahan dari kekaisaran Romawi. Dan pecahan yang lain adalah Katholik Roma di Vatikan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Perpecahan kekaisaran Romawi menjadi dua wilayah ini muncul akibat konflik gereja yang terjadi di sana. Meskipun terpecah menjadi dua wilayah yang berbeda, namun dunia pada saat itu masih mengakui kedua wilayah ini sebagai pusat peradaban dunia pada masanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Konstantinopel yang saat ini menjadi Istambul tersebut memilih kota di selat Bosphorus sebagai ibukota. Alasannya adalah kota tersebut sangat strategis, berada di batas Eropa dan Asia. Baik di darat sebagai salah satu Jalur Sutera maupun di laut yakni berada di antara Laut Tengah dengan Laut Hitam. Di dasari atas hal ini dianggaplah letak ibukota Konstantinopel sebagai titik terbaik pusat peradaban dunia saat itu. Setidaknya dalam masa geopolitik masa itu. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak sekali yang hendak mengincar kota Konstantinopel ini dikarenakan nilai strategis lokasi kota ini. Yang termasuk hendak menguasai atau mengincar kota ini adalah bangsa Ghotik, Avars, Persia, Bulgar, Khazar, Rusia, Arab Muslim dan Pasukan Salib.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Meskipun misi awal Pasukan Salib adalah menguasai Jerussalem. Sedangkan Arab Muslim terdorong untuk mengincar kota ini adalah selain letak strategisnya, namun juga atas kepercayaan kepada ramalan Rasulullah SAW sesuai riwayat hadith di atas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Usaha Penahlukan Kota Konstantinopel</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam sejarahnya usaha untuk menaklukan kota yang menjadi kebanggaan bangsa Romawi, Konstantinopel, tidak pernah ada yang mampu menaklukkannya. Baik dari kalangan sahabat, tabi’in, maupun dari kalangan Khilafah Bani Umayah dan Bani Abbasiyah tidak mampu untuk menggapai cita-cita besar tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Di masa sahabat, memang pernah ada pasukan muslim yang sudah sangat dekat dengan kota tersebut, bahkan sesuai dengan fakta sejarah salah satu pasukannya dikuburkan di seberang pantai kota tersebut, yaitu Abu Ayyub Al-Anshari Ra.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Namun sangat disayangkan sekali kota tersebut belum pernah jatuh ke tangan umat Islam sama sekali sampai kurun waktu 800 tahun lamanya. Konstantinopel memang merupakan kota yang sangat kuat, dan Sang Penakluk kota ini pastilah merupakan sosok yang sangat kuat pula. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sepanjang sejarah kota tersebut menjadi kota pusat peradaban barat, dimana yang berkuasa atas kota tersebut yakni Kaisar Heraklius. Kaisar Heraklius adalah penguasa Romawi yang hidup di zaman Nabi Muhammad SAW, dan pernah menerima ajakan langsung dari Nabi Muhammad SAW untuk masuk islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Berdasar kenyataan sejarah, Kota Konstantinopel merupakan kota yang istimewa. Bagaimana tidak, kota ini adalah kota yang termasuk ke dalam salah satu bandar termasyhur dunia. Tercatat dalam tinta emas sejarah Islam, khususnya pada masa Bani Utsmaniyah, ketika melakukan perluasan wilayah sekaligus melakukan pelebaran pengaruh Islam di banyak negara melalui bandar ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bandar ini didirikan sejak tahun 330 M oleh Maharaja Byzantium yaitu Constantine I. Letak bandar yang strategis inilah, menjadikannya memiliki tempat istimewa ketika umat Islam memulai pertumbuhan di masa kekaisaran Byzantium.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bahkan Rasulullah SAW juga telah beberapa kali memberikan kabar gembira terkait penguasaan kota ini ke tangan umat Islam. Seperti kabar gembira yang disampaikan Rasulullah SAW pada perang Khandaq.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak sekali para pemimpin Islam yang mencoba untuk menaklukkan kota ini. Usaha pertama dilancarkan tahun 44 H pada zaman Mu’awiyah bin Abi Sufyan Ra. Namun usaha tersebut gagal. Selanjutnya dilakukan pada masa Khilafah Umayyah, namun tetap tak menemui kesuksesan. Di masa Khilafah Abbasiyyah usaha terus gencar dilakukan, tetapi masih menemui kebuntuan. Termasuk di zaman Khaifah Harun Ar-Rasyid tahun 190 H.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah kejatuhan Baghdad tahun 656 H, usaha menaklukkan Konstantinopel terus dilakukan oleh kerajaa-kerajaan kecil di Asia Timur, Anatolia, terutama Kerajaan Seljuk. Pemipinnya adalah Alp Arselan berhasil mengalahkan Kaisar Roma, Dimonos (Romanus IV/Armanus) tahun 463 H/1070 M. Atas keberhasilan ini, maka sebagian besar wilayah Kekaisaran Roma takluk di bawah pengaruh Islam Seljuk.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada masa pemerintahan Daulah Utsmaniyyah melakukan kesepakatan bersama Seljuk. Kerjasama ini memberikan nuansa baru bagi umat Islam untuk menguasai Konstantinopel. Diawali pada zaman Sultan Yildirim Bayazid pada tahun 796 H/1393 M.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Peluang ini tidak disia-siakan oleh Sultan Yildirim Bayazid untuk memaksa Kaisar Byzantium untuk menyerahkan kekuasaan secara aman ke tangan Islam. Namun naasnya, kegagalan menghampiri ketika datang bantuan dari Eropa dan Islam diserbu oleh bangsa Mongol di bawah pimpinan Timur, Lenk.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selepas Daulah Utsmaniyah mencapai perkembangan lebih maju dan terarah, semangat jihad untuk menguasai Konstantinopel muncul kembali. Mendorong Sultan Murad II (824-863 H/1421-1451 M) untuk kembali berusaha menaklukkan Konstantinopel.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beberapa usaha berhasil dilakukan untuk mengepung kota ini tetapi terdapat pengkhianatan di tubuh Islam sendiri. Kaisar Byzantium dengan lihai menabur benih fitnah di tubuh umat Islam dan membuyarkan barisan umat Islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sultan Muhammad Al-Fatih Penahluk Konstantinopel</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Usaha tersebut tidak berhasil hingga masa pemerintahan pindah ke tangan anaknya, yakni Sultan Mehmed II (Sultan Muhammad Al-Fatih) yakni Sultan ke-7 Daulah Utsmaniyah. Terhitung baru abad ke-8 tahun 857 H/1453 M, kota dengan benteng tak tertembus atau benteng legendaris akhirnya runtuh juga di masa Sultan ke-7 Daulah Utsmaniyyah atau Turki Utsmani.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Demikianlah uraian singkat mengenai <a href="javascript:void(0);">sejarah penaklukan Konstantinopel</a> yang dilakukan oleh salah satu <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-idola-di-indonesia.html">tokoh Idola di Indonesia</a> dan Dunia. Semoga uraian ini bisa memberikan wawasan dan pemahaman kepada segenap pembaca sekalian. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-51447615767338349602018-09-01T09:50:00.000-07:002018-09-01T09:51:43.388-07:00Sejarah Nabi Muhammad SAW [Awal/Lahir, Wafat]<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcdmvRsGfeYaptgp5AQgKL1xDcSjGBZ3wGJj8lQv-7Q-VDrBTDdVuMXTEQ6eFY1vL1DvHgbbhELsEC0Txtlmabw1pohyphenhyphenDWNJiCaww1guhEGf5Jmyl6rVhfiO028g2tALGimp5Fbd7POtk/s1600/Sejarah+Nabi+Muhammad+SAW.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="622" data-original-width="953" height="416" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcdmvRsGfeYaptgp5AQgKL1xDcSjGBZ3wGJj8lQv-7Q-VDrBTDdVuMXTEQ6eFY1vL1DvHgbbhELsEC0Txtlmabw1pohyphenhyphenDWNJiCaww1guhEGf5Jmyl6rVhfiO028g2tALGimp5Fbd7POtk/s640/Sejarah+Nabi+Muhammad+SAW.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seperti yang sudah diketahui banyak orang di dunia ini, bahwa manusia terbaik yang pernah Allah ciptakan adalah Nabi Muhammad, iya Nabi seluruh umat seantero penjuru dunia ini. Disini kami akan coba ungkap sekelumit sepak terjang beliau. Sebab akan butuh banyak waktu jika kita ungkap secara kesuluruhan sepak terjang beliau dari awal beliau dilahirkan sampai wafatnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">Nabi Muhammad SAW</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-nabi-muhammad-dan-islam.html">Biografi Nabi Muhammad</a> adalah secara keseluruhan ialah rosul Allah bagi seluruh umat di seluruh dunia ini. Nabi yang diutus untuk seluruh ras ataupun golongan umat manusia. Dari sinilah maka dapat kita sebut bahwa ajaran atau petuah yang beliau sebar dan ajarkan bersifat universal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mencakup berbagai problematika umat dari mulai ekonomi, politik, atau ibadah-ibadah duniawi yang remeh sekalipun beliau jelaskan secara gamblang dan mudah untuk diterima oleh banyak ummat manusia. Dari peran besarnya inilah, maka dapat disimpulkan bahwa urusan semua umat manusia beliau jelaskan dengan baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Namun naasmya, banyak sekali masyarakat yang masih belum mengenal beliau dengan baik. Maka dari tulisan singkat ini diharapkan banyak masyarakat mampu mengenal pribadi dan sepak terjang beliau dengan baik serta tak kan ada penghalang lagi bagi mereka-khalayak ramai untuk mengetahui dampak besar kebenaran yang sudah lama beliau bawa, yang lama tertimbun urusan duniawi belaka.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Siapakah Nabi Muhammad?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagaimana banyak disebutkan dalam kitab-kitab klasik dan disini yang salah satunya kami rujuk adalah kitab hadith karangan Imam Al-Bukhari. Dalam kitabnya, nasab atau silsilah Nabi Muhammad, beliau rinci dengan baik dan jelas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nabi Muhammad, sebagaimana Nabi yang kita kenal bersama beliau bernama asli: Muhammad SAW bin Abdullah bin Abdul Muthalib bin Hasyim bin Abdi Manaf bin Qusyai bin Kilab bin Murrah bin Ka’ab bin Luai bin Ghalib bin Fihr bin Malik bin Nadhr bin Kinanah bin Khuzaimah bin Mudrikah bin Ilyas bin Mudhar bin Nizar bin Ma’ad bin Adnan bin Udud bin Al-Maqum bin Nahur bin Tarh bin Ya’rab bin Nabit bin Ismail bin Ibrahim.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebetulnya ada banyak versi terkait nasab beliau. Karena ada sedikit perbedaan pendapat dalam penyebutan nama kakek kanjeng Nabi yakni antara Adnan dan Ismail ada selisih jumlah kakek sekitar 40 kakek. Namun kami rasa disini terkait nasabnya sudah cukup gamblang disebutkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">Lahirnya Nabi Muhammad</span></h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nabi Muhammad SAW lahir pada tahun Gajah di Makkah. Tepatnya pada hari Senin tanggal 12 Rabi’ul Awal. Atau kelahiran beliau menurut sebagian pendapat bertepatan pada tanggal 20 April 571 masehi. Beliau lahir dalam keadaan yatim, ayahanda beliau wafat ketika Nabi Muhammad kecil masih dalam kandungan ibunya yakni Siti Aminah. Sebab beliau lahir dalam keadaan yatim, akhirnya beliau dijuluki juga dengan Aba Al-Yatim (Bapaknya Orang-orang yatim).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tahun kelahiran Nabi, dikenal sebagai tahun gajah karena berkaitan dengan peristiwa pasukan gajah yang hendak menyerang Ka’bah, di Makkah. Pasukan ini dipimpin oleh Abrahah, Gubernur Yaman. Namun belum sampai tujuannya ke kota Makkah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pasukan ini atas seizin Allah SWT diserang oleh segerombolan pasukan burung yang membawa batu-batu dari neraka. Alhasil, pasukan ini luluh lantak bagai debu berterbangan di angkasa. Sebagaimana kisah singkat pasukan Gajah, Allah patenkan kisah ini dalam Surat Al-Fiil dalam Al-Quran, kitab Suci Umat Islam. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Proses Tumbuh dan Berkembang Nabi Muhammad</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam masa pertumbuhan beliau banyak sekali, kisah suka dan duka. Dimulai dari masa menyusui. Beliau pertamakali disusui oleh Ibunda-Nya yaitu Siti Aminah dan Tsuwaibatul Aslamiyah. Proses menyusui beliau kepada Ibunya ini hanya berjalan dalam beberapa hari saja. Dan selanjutnya beliau disusui oleh Halimah As-Sa’diyah di perkampungan kecil, Bani Sa’ad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hingga menginjak usia empat tahun beliau tinggal dengan ibu susuan-Nya, Halimah As-Sa’diyah. Sebetulnya jika tidak terjadi kisah yang di luar nalar terjadi kepada Baginda Nabi Muhammad kecil mungkin hingga dewasa beliau akan diasuh ibu susuan-Nya tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kisah tersebut yakni suatu ketika Nabi Muhammad SAW yang masih dalam usia belia sedang menggembalakan kambingnya di padang rumput yang subur. Di tengah-tengah beliau sedang menggembalakan kambing, tiba-tiba datang para Malaikat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Malaikat-Malaikat tersebut kemudian menangkap Nabi dan membawa Nabi ke bawah pohon rindang. Disaanalah, atas perintah Allah, para melaikat membedah hati Nabi kemudian dibersihkan dari benih-benih sifat tercela. Agar Nabi terhindar dari berbagai kelakuan nista dan tidak terpuji. Inilah sebab atau asal muasal Nabi dikenal sebagai Ma’sum (Terjaga dari dosa).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari kejauhan, tidak sengaja ada segerombolan teman Nabi yang menyakasikan hal tersebut dan melaporkan kejadian tersebut kepada Halimah. Dari sinilah, Halimah mengira Nabi dilukai oleh orang-orang jahat. Akhirnya, Halimah berkesimpulan untuk memulangkan Nabi kembali kepada ibundanya; Aminah, takut jika kelak ada banyak orang yang hendak melakukan kejahatan kepada Nabi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kisah Nabi Muhammad SAW Ketika Kecil</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sejak belia, Nabi Muhammad sama sekali tidak pernah menyembah berhala sama sekali. Dan beliau sangat jauh dengan tindak-tanduk para kaum jahiliyah. Namun, beliau tetap dikenal sebagai orang yang jujur dan santun. Karenanya beliau dikenal dengan gelar Al-Amien (Orang yang Terpercaya).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau selalu santun ketika bertemu dengan yang lebih tua baik itu bertemu dimana saja. Dan menyanyangi yang lebih muda, tidak pernah sedikitpun melakukan perpeloncoan kepada yang lebih muda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pernikahan Nabi Muhammad SAW</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nabi Muhammad menikah di usia yang terbilang muda yakni usia 25 tahun. Beliau menikah dengan seorang janda kaya raya, yakni Khadijah binti Khuwailid. Khadijah saat dinikahi Nabi berusia 40 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pernikahan ini bukan karena didasri nasu duniawi semata namun ada rahasia yang telah Allah persiapkan untuk Nabi agar Nabi benar-benar di dampingi kelak ketika berdakwah. Pernikahan ini diawali oleh lamaran Khadijah kepada Nabi, karena Khadijah kagum kepada kelebihan-kelebihan dan kegigihan Nabi dalam kerja serta Akhlak-Nya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Darisinilah awal mula, Nabi mulai membina rumah tangga bersama dengan Khadijah. Khadijah adalah isteri pertama beliau yang sangat beliau sayangi sekali. Khadijah bahkan tak enggan sama sekali mengeluarkan semua harta bendanya untuk membantu syiar dan guna mempermudah jalan beliau dalam berdakwah. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Para Isteri-isteri Nabi Muhammad SAW</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selain telah tersebut diatas, Khadijah. Isteri-isteri beliau yang lain adalah: Saudah binti Zam’ah, Aisyah binti Abu Bakar, Hafshah binti Umar, Zainab binti Khuzaimah, Ummu Salamah/Hindun binti Umayyah, Zainab binti Zahsy, Juwairiyah binti Al-Harits, Ummu Habibah/Ramlah, Shafiyah binti Huya, Maimunah binti Al-Harits dan Maria Al-Qibtiyah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nabi menikahi kesemua isterinya, yang mana kesemuanya dalam keadaan menjanda kecuali Aisyah Ra. Menjanda karena ditinggal mati suaminya. Nabi menikahi kesemua istrinya ini ketika sepeninggal wafat isteri pertamanya yakni Khadijah Ra.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jika dilihat dari perjalanan beliau berdakwah dan mensyiarkan Islam, kesemuanya memiliki peran dan hubungan yang kuat dalam suksesnya dakwah beliau. Dan kemudian sepeninggal Nabi, kesemua isteriNya dikenal sebagai Ummu Al-Mukminin (Ibu dari Para Orang-orang Mukmin). Tak boleh dipinang oleh orang lain dan tak boleh sampai dilecehkan. Allah menjaga kesemuanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Anak-anak Nabi Muhammad SAW</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Putra dan putri Nabi Muhammad berjumlah tujuh orang sebagaimana disebutkan dalam Nadzam Aqidah Al-‘Awam. Kesemuanya yakni: Qasim, Zainab, Ruqayyah, Ummu Kultsum, Abdullah, Ibrahim, dan Fathimah. Mereka semua lahir dari rahim Khadijah. Kecuali Ibrahim lahir dari rahim Maria Al-Qibtiyah. Namun sedihnya, anak-anak beliau yang laki-laki semuanya meninggal dalam usia yang relatif masih muda, belum dewasa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kisah Nabi ketika Diangkat Menjadi Rasul Allah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nabi Muhammad diangkat secara resmi oleh Allah, sebagai utusan-Nya ketika beliau berusia 40 tahun. Diawali oleh kisah beliau menerima wahyu pertama kali. Beliau menerima wahyu pertama kali di Gua Hira.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Wahyu pertama beliau ini yakni Surat Al-Alaq ayat 1-5. Wahyu ini dibawa langsung oleh Malaikat Allah, Jibril. Dan isi wahyu tersebut meminta Nabi untuk membaca sedangkan Nabi dikenal dengan Ummi atau tidak bisa membaca dan menulis saat itu. Dan saat itu Nabi dalam keadaan yang tidak bisa digambarkan dengan bahagia atau bangga karena pertama kali Nabi bertemu malaikat Jibril, Nabi merasakan seluruh tubuh menggigil tidak karuan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah Nabi menyelesaikan wahyu dari Allah, Nabi pulang kerumah ke rumah-Nya dalam kondisi ketakutan, khwatir, dan menggigil menyaksikan wujud malaikat Jibril secara langsung.dan merasakan dieja membaca oleh Malaikat secara langsung.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sesampainya Nabi di rumah. Beliau disambut oleh Khadijah. Beliau mengutarakan perasaan dan kekhawatiran terhadap diri-Nya setelah menerima wahyu Allah pertama kali. Secara langsung wahyu tersebut diantarkan oleh malaikat Jibril.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Karena Khadijah pun khawatir akan kondisi Nabi, maka kemudian beliau mengantarkan Nabi kepada sepupunya, atau anak pamannya yakni Waraqah bin Naufal, dari sepupunya Khadijah inilah Nabi sedikit banyak mengetahui bahwa meskipun Waraqah beragama Nasrani, beliau sangat mempercayai kerasulan Nabi Muhammad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tanpa ragu sedikitpun. Mendengarkan serta memahami dengan seksama penuturan Nabi. Waraqah bahkan sempat menduga kelak akan banyak dimusuhi bahkan hingga diusir dari tanah kelahiranNya. Waraqah berucap, “Andai masa itu kelak aku masih hidup dan kuat maka aku akan membela dan membantumu”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sontak Nabi tidak percaya. Sebetulnya siapa yang akan mengusir beliau. Ia, Waraqah kemudian menjawab bahwa kelak kaum-Nya sendirilah yang akan benar-benar mengusir beliau dari tanah kelahiran-Nya. Sebagaimana kisah Waraqah ini dijelaskan dalam kitab-kitab Hadith riwayat Imam Bukhori dan Imam Muslim.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Hijrahnya Nabi Muhammad SAW ke Madinah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tepat tahun ke-13 kenabian Nabi, atau bertepatan dengan tahun 622 Masehi, Nabi Muhammad hijrah ke kota Madinah. Sebagaimana diriwayatkan oleh Ibnu Ishak, Nabi Muhammad SAW saat itu keluar dari rumah-Nya karena memang pada saat itu rumah beliau sedang dikepung oleh pasukan bersenjata kaum musyrikin Makkah yang hendak membunuh Nabi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lalu atas seizin Allah SWT, semua pasukan bersenjata tersebut ditidurkan. Seraya membaca surat Yasin ayat 1-9 beliau meletakkan pasir di atas kepala mereka semua. Kemudian beliau berangkatlah untuk melaksanakan perintah Allah SWT untuk hijrah ke kota Madinah. Selanjutnya beliau menuju kerumah Abu Bakar Ra. Untuk mengajaknya hijrah bersama ke Madinah. Nabi bersama Abu Bakar dan kaum-Nya yang lain sampai di Kota Madinah pada hari senin 12 Rabiul Awal tahun 1 Hijriah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Nabi Muhammad SAW Berperang </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hal paling mendasari beliau berperang atau memerangi para kaum musyrikin banyak dijelaskan di dalam Al-Quran. Yakni dalam surat Al-Hajj ayat 39 dijelaskan bahwa perintah Allah kepada Nabi Muhammad SAW untuk memerangi mereka sebab Nabi adalah termasuk orang yang diperangi. Jadi, guna melakukan pembelaan hak, beliau oleh Allah diminta untuk memerangi setiap orang yang memerangi Beliau. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan bagaimana aturan-aturan terkait perang ini, dalam surat Al-Baqarah (2):190, batasan terkait perang tersebut adalah jangan sampai melampaui batas. Sebab Allah tidak menyukai orang-orang yang melampui batas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Senada dengan ayat ini, Imam Ibnu Katsir di dalam tafsirnya, beliau menjelaskan bahwa dalam dakwah Nabi dengan perang ini ada aturan-aturan yang mengikatnya yakni: dilarang keras membunuh anak-anak, orang tua, orang yang sudah menyerah, pendeta dan petugas rumah ibadah yang tidak melakukan penyerangan kepada Nabi, hewan tanpa tujuan mashlahat, dan dilarang juga untukmembunuh dengan sadis dan terlalu berlebihan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari sini jelaslah bahwa perang Nabi Muhammad adalah berguna untuk membela diri atas hak, bukan sebagai wasilah Nabi dalam berdakwah terlebih balas dendam. Jumlah perang yang diikuti oleh Beliau adalah 27 kali peperangan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Akhlak Nabi Muhammad SAW</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagaimana diketahui oleh para pendahulu kita dalam beragama islam, Nabi adalah pribadi yang sangat baik dan sangat berbudi pekerti luhur. Allah pula bahkan memuji Nabi di dalam Surat Al-Baqarah: 4, Nabi memang benar-benar manusia yang berbudi pekerti yang luhur.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Nabi adalah orang yang sangat sabar.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dakwah beliau adalah dakwah yang berat sebab beliau harus melakukan dakwah dengan adat dan kebiasaan para kaum terdahulu yang sangat berbeda sekali dengan Islam. Dan kebiasaan mereka sudah sangat mendarah daging, lama sekali.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Alhasil, beliau banyak sekali mengalami penyerangan, cacian, hinaan, perlakuan kasar, dan ancaman pembunuhan dari kaum musyrikin Makkah. Namun semuanya beliau jalani dengan kesabaran yang terus beliau junjung.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam sebuah kisah yang diriwayatkan oleh Imam Bukhari dan Muslim, salah seorang pada zaman nabi yakni Uqbah bin Abu Mu’ith pernah mencampakkan Nabi dengan kotoran unta. Dan Nabi saat itu sedang dalam keadaan sujud. Beliau terus menerus sujud hingga putri beliau, Fathimah membuang kotoran unta tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Perlakuan kaum musyrik ini semakin menjadi sepeninggal pamanda Nabi yakni Abu Thalib dan sepeninggal istri Nabi yakni Khadijah, tepatnya pada tahun ke-10 kerasulan Nabi. Sebab inilah beliau akhirnya Hijrah menuju ke wilayah Thaif. Namun, naasnya beliau tidak diterima di daerah ini. Bahkan para penduduk menyuruh anak-anak mereka untuk melempari Nabi dengan batu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Nabi adalah yang menjunjung Kasih Sayang</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Meski perlakuan para kaum musyrik kepada Nabi sangatlah tidak mengenakkan. Namun, tidak serta merta membuat Nabi mendoakan mereka dengan azab. Tapi sebaliknya, Nabi malah mendoakan mereka agar para anak cucunya kelak termasuk orang yang menyembah Allah dan tanpa sedikitpun syirik kepada-Nya sedikitpun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Padahal saaat itu malaikat penjaga gunung menawari beliau untuk menimpakan gunung Abu Qubaisy kepada penduduk Thaif. Sekeras apapun perlakuan mereka, kaum musyrik kepada Nabi dan umat pengikutnya, namun hal itu tak membuat beliau dendam kepada mereka sedikitpun di saat pembebasan Makkah tahun 8 Hijriah. Bahkan beliau memerikan amnesti yang besar untuk para musyrikin Makkah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Keistimewaan yang Allah Berikan Kepada Nabi</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam sebuah riwayat dari Jabir bin Abdullah Ra, Nabi dalam suatu kesempatan menjelaskan bahwa adala lima hal keistimewaan yang Allah berikan kepada beliau. Dan tidak pernah sedikitpun Allah berikan kistimewaan tersebut kepada seorang sebelum beliau. Yakni:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Allah memberikan kemenangan dengan rasa takut kepada musuh-musuh Nabi dengan jarak satu bulan perjalanan jauhnya.</li>
<li>Bumi oleh Allah dijadikan sebagai tempat shalat yang suci untuk Nabi, maka barangsiapa yang berjumpa dengan waktu shalat. Hendaklah ia segera melaksanakan sholat.</li>
<li>Harta ghanimah (rampasan perang) dihalalkan untuk Nabi dan umat-Nya, sedangkan umat terdahulu tidak dihalalkan.</li>
<li>Allah memberikan kemudahan bagi Nabi untuk memberikan syafaat kepada umat-Nya kelak hari kiamat sebab Nabi Muhammad adalah Nabi dengan pengikut terbanyak. Dan Nabi Muhammad adalah Nabi pertama yang diberi syafaat dan memberi syafaat. Serta Nabi termasuk Nabi pertama yang mengetuk pintu surga. (HR. Imam Bukhari dan HR. Imam Muslim).</li>
<li>Nabi-nabi terdahulu hanya diutus hanya bagi kaum-Nya sendiri, Nabi Muhammad SAW diutus untuk Umat Universal / seluruh dunia.</li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Nabi Muhammad SAW adalah Nabi yang Taat Beribadah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
Meski Nabi Muhammad dikenal sebagai Nabi yang sangat dijamin masuk surga bahkan Allah pun sangat menjamin hal tersebut. Namun Nabi tak sedikitpun melemahkan ibadah-Nya. Bahkan sampai suatu ketika Nabi melakukakn shalat hingga dua kaki beliau membengkak. Lalu isteri beliau, Aisyah Ra. menegur Nabi sebab hal itu. Namun Nabi dengan tenang menjawab apakah diri-Nya tidak pantas menjadi hamba yang sangat bersyukur. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari kisah ini kita bisa ambil sebuah pelajaran berharga dari beliau, cara bersyukur yang baik atas segala anugerah yang telah Allah berikan kepada diri kita ini adalah dengan beribadah dengan semaksimal mungkin tanpa menyerah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<b><span style="color: blue;">Wafatnya Nabi Muhammad SAW</span></b></h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Peristiwa ini adalah peristiwa yang sangat memilukan bagi manusia sedunia sebab salah satu manusia terbaik yang Allah ciptakan tersebut, dipanggil oleh Allah SWT. Allah sudah rindu sekali dengan Nabi. Dan Nabi pun ketika sebelum meninggal beliau masih belum rela untuk meninggalkan umat-Nya. Beliau khawatir sangat atas umat-Nya. Khawatir umat-Nya salah arah dalam menjalani kehidupan di dunia ini. Nabi berpesan agar terus menjaga shalat. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hari itu, adalah hari yang sangat menyesakkan jiwa, bertepatan pada tanggal 12 Rabiul Awal tahun 11 Hijriah di waktu dhuha. Dalam usia 63 tahun. Para sahabat, tabiin awal / tabiin kecil sedih tidak kepalang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bahkan sahabat Bilal bin Rabbah sangat sedih hingga ia mampu untuk mengumandangkan adzan lagi. Karena kepiluan ini di rasakan oleh semua umat seluruh dunia. Semoga kelak kita semua bisa berjumpa dan bertatapan langsung dengan Nabi Muhammad SAW kelak. Serta dapat bertemu langsung dengan Allah SWT.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah pengulasan tentang <a href="javascript:void(0);">Sejarah Nabi Muhammad SAW</a>. Semoga artikel yang dikutip dari beragam sumber ini bisa memberikan penegasan dan keteguhan keyakinan kepada <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-islam-di-dunia.html">tokoh Islam</a> bagi umat disluruh dunia ini. Amin</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-69062898971824661242018-06-21T17:15:00.001-07:002018-06-21T17:15:51.917-07:00RA Kartini Berjilbab "Pejuang Literasi Agama"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioUusTLsOiHdCV2R2izzH6jhPQqN6IsK4oocCykpkdkWxvLXAEIuPPPm4c3Xs8rDQVei-yNOA2cao_Yfm9CSrMqyy5TKHP3ZlrJLfvprc-V1tQvRUjAjZMNIxoeZ_i2gqOPeGsTGltR9s/s1600/RA+Kartini+Berjilbab.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="307" data-original-width="231" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioUusTLsOiHdCV2R2izzH6jhPQqN6IsK4oocCykpkdkWxvLXAEIuPPPm4c3Xs8rDQVei-yNOA2cao_Yfm9CSrMqyy5TKHP3ZlrJLfvprc-V1tQvRUjAjZMNIxoeZ_i2gqOPeGsTGltR9s/s320/RA+Kartini+Berjilbab.png" width="240" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Pendidikan adalah suatu proses yang berlangsung secara terus menerus sepanjang kehidupan manusia. Proses pendidikan inilah yang nantinya akan memberikan berbagai macam pengalaman hidup dan manusia merupakan sumber daya utama yang sangat diperlukan. Hasil dari proses pendidikan itu mencakup adanya perubahan-perubahan yang terjadi pada diri seseorang. Melalui pendidikan manusia akan menjadi makhluk yang memiliki kesadaran penuh akan hakikat pendidikan dengan nilai dan norma yang ada dilingkungannya. Kesadaran diri tersebut yang akan mendorong dirinya agar mampu terus memperbarui diri dengan tetap menjaga adat dan budaya di lingkungannya. Sama halnya dengan sosok R. A. Kartini Yang dikenal sebagai <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/daftar-tokoh-pendidikan-di-indonesia.html">Tokoh Pendidikan di Indonesia</a> dan Pejuang Literasi Agama.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
RA Kartini</h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-kartini.html">Biografi Kartini</a> secara jelasanya ialah sososk perempuan yang berasal dari kabupaten Jepara 21 April 1879 silam. Garis keturunan priyayi melekat didarah Kartini merupakan warisan yang diturunkan oleh ayahnya sendiri yang bernama Raden Mas Adipati Ario Sosroningrat, sementara ibu Kartini yang bernama M. A. Ngasirah merupakan anak dari seorang kyai didaerah Telukawur Jepara. Gabungan antara darah bangsawan dan santri tersebut yang menjadikan Kartini memiliki semangat yang tinggi dalam mendalami berbagai macam ilmu, termasuk ilmu agama. <i>Selengkapnya</i>, baca; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/biografi-singkat-kartini.html">Biografi Singkat Kartini</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tradisi turun temurun yang ada didaerah Kartini adalah menjadikan perempuan hanya melakukan kegiatan di kasur, dapur dan sumur saja. Tradisi tersebut yang menjadikan keterbatasan dalam bergerak bagi kaum perempuan, namun tidak bagi Kartini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Keadaan seperti inilah yang menjadikan cita- cita dan harapan Kartini semakin menjulang tinggi, Kartini ingin terus belajar. Ruang lingkup yang dipelajari oleh Kartinipun beragam, ada ilmu umum dan juga ilmu agama.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>RA Kartini dalam Memahami Al-Qur'an</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kartini ingin sekali memahami isi kandungan Al- Qur’an karena Al- Qur’an merupakan kitab sucinya. Namun selanjutnya harapan Kartini agar mampu memahami Al-Qur’an mengalami hambatan, hal tersebut dikarenakan tradisi penerjemahan bahasa arab kedalam bahasa jawa lokal hingga saat itu para ulama yang menyebar dikalangan masyarakat sekitar belum ada yang mencobanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“ Al- Qur’an terlalu suci untuk diterjemahkan dalam bahasa apapun juga. Disini orang tidak tahu Bahasa Arab. Disini orng diajari membaca Al- Qur’an, tetapi tidak mengerti apa yang dibacanya. Saya menganggap itu pekerjaan gila; mengajari orang membaca tanpa mengajarkan maknanya”. Bagian surat tersebut yang menjadi saksi tentang tingginya tingkat kepedulian Kartini terkait dengan cara pengajaran agama yang ada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Guru RA Kartini dalam Beragama</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selang beberapa waktu kemudian, sosok Kyai Sholeh Daratlah yang mampu membukakan hati Kartini untuk berguru padanya. Pengajian yang pertama kali diikuti oleh Kartini adalah Tafsir Al- Fatihah dengan menggunakan bahasa jawa yang ditulis dalam tulisan arab pegon.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah Kartini tau secara mendalam makna kandungan Al- Qur’an, beberapa usulan disampaikan kepada Kyai Sholeh Darat dan usulan tersebut didasarkan pada berbagai macam pengalaman buruk yang pernah dialami oleh Kartini, Kyai Sholeh Darat mencoba menulis tafsir dari surat Al- Fatihah yang kemudian dibuatlah kitab yang bernama Faidur Rahman.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah pengajian tersebut, Kartini mulai menulis lagi surat kepada sahabatnya yang bernama Stella E. H. Zeehandelar dari Belanda. “ Selama ini, Al- Fatihah gelap bagi saya. Saya tak mengerti sedikitpun maknanya. Tetapi sejak hari ini ia menjadi terang- benderang sampai kepada makna tersiratnya, sebab Romo Kyai telah menerangkannya dalam bahasa jawa yang saya pahami”. Pertemuan Kyai Sholeh Darat dengan Kartini ini memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap kehidupan Kartini selanjutnya. Sebuah tulisan Kartini “ Habis Gelap Terbitlah Terang” kemungkinan besar merupakan penggalan kajian ayat Al- Qur’an surat Ibrahim ayat 1, yaitu “minadz dzulumati ila nuur” yang artinya adalag habis gelap terbitlah cahaya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari pengalaman tersebutlah yang kemudian menjadi cambuk bagi generasi- generasi muda agar mampu terus belajar seumur hidup dan memperjuangkan apa yang dicita- citakan. Pada peringatan hari Kartini bukan hanya sebuah formalitas dengan menampilkan upacara- upacara memakai kebaya, namun juga merupakan sebuah hari dimana perjuangan itu lahir dan kemenangan literasi adalah puncaknya.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Baca Juga;</i><br />
<ol style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; list-style-image: initial; list-style-position: outside; margin: 0.5em 0em 0.5em 3em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; color: #444444; font: inherit; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/fakta-istimewa-kartini-sang-pembawa.html" style="border: 0px; color: #ee4b3d; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s; vertical-align: baseline;">Fakta Istimewa Kartini, Sang Pembawa Emansipasi</a></li>
<li style="border: 0px; color: #444444; font: inherit; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/kartini-spirit-genetik-pendidikan.html" style="border: 0px; color: #ee4b3d; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s; vertical-align: baseline;">Kartini: Spirit Genetik Pendidikan Perempuan Indonesia</a></li>
<li style="border: 0px; color: #444444; font: inherit; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/terima-kasih-kartiniku.html" style="border: 0px; color: #ee4b3d; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s; vertical-align: baseline;">Terima Kasih Kartiniku</a></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/pemikiran-kartini.html">Pemikiran Kartini yang Menginspirasi</a></span></span></li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah serangkaian tulisan dan penjelasan secara lengkapnya mengenai <a href="javascript:void(0);">RA Kartini Berjilbab sebagai Pejuang Literasi Agama</a> yang ditulis dan disusun oleh Nadia Kusuma Ningrum. Semoga dengan adanya tulisan ini bisa memberikan wawasan dan pemahaman kepada segenap pembaca sekalian. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-31779268218440219642018-06-21T07:30:00.000-07:002018-06-21T07:30:12.312-07:004+ Kisah Sukses Susi Puji Astuti [Awal-Akhir] Lengkap<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6arMrk4y08EpDkoRLHvS7pM84NvB4sul11Uldr2FHpaXDxZqCqVSS1viII8p4pfHXEOzeGgtTMY3U_YanbT5b7pL2UDyipQpr4dOeEp2AoUqxbYgJVIlo13gRoEElIVMMYyKe-E8kq_I/s1600/Kisah+Sukses+Susi+Puji+Astuti.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="389" data-original-width="615" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6arMrk4y08EpDkoRLHvS7pM84NvB4sul11Uldr2FHpaXDxZqCqVSS1viII8p4pfHXEOzeGgtTMY3U_YanbT5b7pL2UDyipQpr4dOeEp2AoUqxbYgJVIlo13gRoEElIVMMYyKe-E8kq_I/s400/Kisah+Sukses+Susi+Puji+Astuti.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Susi Puji Astuti adalah salah satu <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-idola-di-indonesia.html">Tokoh Idola di Indonesia </a>yang serngkalipula di jadikan sebagai sosok yang inspiratif. Bagi banyak orang tokoh yang saat ini menjabat sebagai Mentri Kelautan ini memiliki segudang pengalaman yang layak dijadikan pedoman. Oleh karena itulah dalam tulisan ini akan membagikan Kisah sukses Susi Puji Astuti.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
Kisah Sukses Susi Puji Astuti</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Susi Puji Astuti merupakan Mentri yang lulusan SMP akan tetapi pada saat ini ia mendapatklan kehormatan pendidikan dari Unpad (Univesitas Penjajaran) Bandung. Dengan gelar Dr. <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/fakta-susi-pudjiastusi.html">Fakta Susi Puji Astuti</a> inilah membuat orang berdenyak kagum lantaran penampilan dan sisi kehidupannya dibilang nyetrik, apalagi dengan perkataan "Tenggelamkan". Sebagai penjlasan lebih baik berikut inilah mengapa Susi Puji Astuti bisa dikatakan sukses.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Dijuluki Putri Laut</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Putus sekolah SMA nampaknya tidak menjatuhkan rasa percaya diri Susi. Justru di sinilah perjalanan tersebut di mulai. Jiwa pengusahanya mulai muncul sejak ia “cabut” dari SMA yaitu pada usia 17 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Berjualan baju, cengkeh, hingga bed cover berkeliling kota Pangandaran menggunakan sepeda motor menjadi aktivitas sehari-hari Susi. Modal yang dikumpulkan selama berdagang sebesar Rp 750.000 digunakan untuk bisnis mengepul ikan hasil tangkapan nelayan Pangandaran.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
PT ASI Pudjiastuti Marine Product didirikannya pada tahun 1983 yang memiliki produk unggulan lobster yang diberi merk Susi Brand. Bisnis tersebut berhasil hingga mampu menembus pasar Asia dan Amerika. Kemampuannya dalam bidang perikanan dan kelautan memang sudah tidak diragukan lagi. Hingga sang mantan suami yang pertama yaitu Daniel Kaiser memberikannya julukan Putri Laut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Lulusan SMP pertama yang jadi menteri</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Susi Pudjiastuti berhasil membuktikan bahwa gelar sarjana memang tidak mempengaruhi jenjang karir dan keberhasilan seseorang. Banyak orang yang menggenggam ijazah S1 hingga S3 namun belum tentu berguna bagi dirinya dan orang banyak.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Menteri Susi yang hanya lulusan SMP mampu memiliki perusahaan pengolahan ikan dan perusahaan penerbangan yang totalnya mencapai ratusan karyawan. Gak hanya itu, Susi berhasil menjabat sebagai Menteri Kelautan dan Perikanan walaupun hanya seorang lulusan SMP. Banyak pakar pendidikan dan politik yang meragukan kemampuan Susi. Namun hal itu dibuktikan dengan kinerjanya yang luar biasa selama ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Masuk Daftar Pencarian Orang alias DPO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Paska bencana Tsunami Aceh pada tahun 2004 silam, Susi yang paham banget mengenai nasib para nelayan melakukan suatu kegiatan sosial. Ia membeli 5.000 liter solar yang berasal dari Medan. 5.000 liter solar tesebut dibawanya menggunakan 250 jerigen yang akan dibagikan secara gratis ke nelayan di Pulau Simeuleu supaya bisa melaut lagi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sayangnya, atas kejadian tersebut Susi malah dianggap menjadi buronan karena menyelundupkan 5.000 liter solar tersebut. Muncul juga nama Susi di beberapa koran yang membahas bahwa Susi adalah seorang DPO. Kasus tersebut akhirnya selesai setelah Susi menjelaskan duduk perkara yang sebenarnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Dikira sebagai mata-mata asing</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bisnis penerbangannya yang bernama Susi Air ini memang lebih banyak mempekerjakan pilot asing. Terlebih lagi Susi pernah menikah dengan seorang pilot yang berkebangsaan Jerman. Dua hal ini menyebabkan Susi sempat dicurigai sebagai mata-mata asing. Padahal Susi tidak mampu membayar gaji pilot lokal yang mahal, akhirnya ia menggunakan jasa pilot asing.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Baca Juga;</i></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/800-kata-lebih-dekat-dengan-bu-menteri.html">800 Kata Lebih Dekat dengan Bu Menteri Kelautan Dan Perikanan RI, Susi Pudjiastuti</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/susi-pudjiastuti.html">Susi Pudjiastuti Mentri Nyentrik dan Inspiratif</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-inspiratif-di-Indonesia-dan-dunia.html">Tokoh Inspiratif di Indonesia dan Dunia [Nama/Biografi]</a></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Demikinalah <a href="javascript:void(0);">kisah sukses Susi Puji Astuti</a> dari awal hingga akhir yang paling mengagumkan. Semoga tulisan ini bisa memberikan wawasan dan inspirasi kepada segenap pembaca sekalian, adapun penulis dalam artikel ini ialah Alycia Putri Febriani salah satu siswi di MAN 2 Kota Madiun. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-43936613791644586612018-06-18T10:14:00.000-07:002018-06-18T10:14:13.333-07:00Biografi Adam Malik [Awal-Akhir] Lengkap<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNrdAiXaArGXT3isGrQkKd5UJnA8ukUqV7rWBjTCblOJoIqv1IZhW-E7XEiJTfD3e94m4HWLaA3VD2LlecaG9nZhk5ghWt_-Np9L3LSKURQnwkYrcqSNMwYSqKCrrYFV7UI05CwWbD80c/s1600/Biografi+Adam+Malik.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="467" data-original-width="799" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNrdAiXaArGXT3isGrQkKd5UJnA8ukUqV7rWBjTCblOJoIqv1IZhW-E7XEiJTfD3e94m4HWLaA3VD2LlecaG9nZhk5ghWt_-Np9L3LSKURQnwkYrcqSNMwYSqKCrrYFV7UI05CwWbD80c/s400/Biografi+Adam+Malik.png" width="400" /></a></div>
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Daftar nama-nama <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-inspiratif-di-Indonesia-dan-dunia.html">tokoh Inspirasi di Indonesia dan Dunia</a> yang bisa dijadikan teladan ialah Adam Malik. Bagimana tidak?, Beliau ini ialah salah satu dari <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-pendiri-asean.html">Tokoh Pendiri ASEAN</a>. Oleh karena itulah pada artikel ini akan menuliskan secara lengkap biografi Adam Malik.<br />
<br />
<h4>
<span style="color: blue;">Biografi Adam Malik</span></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Adam Malik pada mulanya ialah tokoh nasional yang memulai karir dengan bergabung didunia politik dan pada usia 17 tahun menjadi seorang ketua Partindo di Pematangsiantar pada Tahun 1934 sampai dengan Tahun 1935. Motivasinya tidak lain dan tidak bukan adalah memperjuangkan kemerdekaan bangsanya. Hal ini juga yang mendorongnya untuk berangkat ke Jakarta.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan julukan “<i>si kancil</i>” pantas disematkan untuk Adam Malik. Dalam catatan biografinya Adam Malik lahir di Pematangsiantar, Sumatera Utara, tanggal 22 Juli 1917 dari pasangan Haji Abdul Malik Brubara dan ibu Salamah Lubis. Membaca, menonton film koboy dan fotografi adalah fobi yang sangat ia senangi.<br />
<br />
<b>Pendidikan Adam Malik</b><br />
<br />
Setelah menamatkan diri dari sekolah HIS ayahnya menyuruh untuk memimpin toko “Murah” di seberang bioskop Deli. Disela-sela kesibukannya ia banyak membaca buku dari berbagai penulis untuk menambah ilmu pengetahuannya dan memperkaya wawasannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Adam Malik merupakan salah satu pemuda yang aktif bergerilya dalam gerakan pemuda memperjuangkan kemerdekaan di zaman Jepang. Ia merupakan salah satu tokoh muda yang ikut melarikan Bung Karno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok untuk memaksa mereka memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Demi mendukung jalannya proklamasi kemerdekaan dan Soekarno-Hatta, Adam Malik mengerakan rakyat untuk berkumpul di lapangan Ikaida, Jakarta. Adam malik terpilih menjadi ketua III Komite Nasional Indonesia Pusat (1945-1947) mewakili kelompok muda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Adam Malik juga merupakan pendiri dan anggota Partai Rakyat, Pendiri Partai Murba dan merupakan anggota parlemen.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Atas penunjukan Soekarno pada akhir tahun lima puluhan, Adam Malik masuk kedalam pemerintahan menjadi duta luar biasa dan berkuasa penuh untuk Uni Soviet dan Polandia. Adam Malik kemudian menjadi ketua Delegasi RI dalam perundingan Indonesia-Belanda, untuk penyerahan Irian Barat tahun 1962 di Washington D. C. Amerika Serikat.<br />
<br />
<b>Adam Malik Musuh PKI</b><br />
<br />
Ketika semakin menguatnya partai Komunis Indonesia, Adam malik dan kedua temannya dianggap sebagai musuh PKI. Yang kemudian pertemuan tersebut menghasilkan Persetujuan Pendahuluan mengenai Irian Barat. Pada bulan September 1962, ia menjadi anggota Dewan</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Pengawas Lembaga di lembaga yang didirikannya, yaitu Kantor Berita Antara. Pada tahun 1963, Adam Malik untuk yang pertama kalinya di Indonesia masuk ke dalam jajaran kabinet, yaitu Kabinet yang bernama Kabinet Kerja IV.<br />
<br />
Adam Malik bisa dikatakan sebagai salh seorang Menteri Perdagangan sekaligus menjabat sebagai Wakil Panglima Operasi ke-I Komando Tertinggi Operasi Ekonomi (KOTOE). Pada masa itulah semakin menguatnya pengaruh yang dimiliki oleh PKI atau Partai Komunis Indonesia, Adam Malik bersama Roeslan Abdulc gani dan Jenderal Abdul Haris Nasution dianggap sebagai musuh PKI dan dicap sebagai trio sayap kanan yang kontra-revolusi. <i>Selengkapnya</i>, baca; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-pemberontakan-pki-madiun.html">Tokoh Pemberontakan PKI Madiun [Nama dan Sejarahnya]</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>
Masa Orde Baru Adam Malik</b><br />
<br />
Sewaktu pergantian rezim pemerintahan Orde Lama yang dipimpin oleh Soekarno, posisi Adam Malik malah menguntungkan. Tahun 1966, Adam Malik pada akhirnya masuk kedalam trio baru Soeharto-Sultan-Malik.<br />
<br />
Akhirnya pada tahun yang sama pula ia mengumumkan untuk keluar dari partai Murba karena pendirian partai Murba yang menentang masuknya modal asing ke Indonesia. Empat tahun kemudian ia memutuskan untuk bergabung kedalam partai Golkar.<br />
<br />
<b>Adam Malik Masuk ke Partai Golkar</b><br />
<br />
Sejak Adam Malik pada Tahun 1966 sampai dengan Tahun 1977 ia diberi salah satu posisi penting dalam jajaran Kementrian. Tepatnya Adam Malik menjabat sebagai wakil perdana menteri II/ Menlu dan Interim dan Menlu RI.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai Menlu Adam Malik selalu berperan aktif dan penting dalam berbagai perundingan dengan negara-negara lain termasuk rescheduling utama Indonesia peninggalan Orde Lama. Bersama Menlu negara-negara ASEAN, Adam Malik memelopori terbentuknya ASEAN tahun 1967.<br />
<br />
<b>Jabatan dalam PBB</b><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kiprah Adam Malik yang mengagumkan tersebut pada akhirnya ia bahkan dipercaya menjadi Ketua Sidang Majelis Umum PBB ke-26 di New York. Ia orang Asia kedua yang pernah memimpin sidang lembaga tertinggi badan dunia itu. Tahun 1977.<br />
<br />
<b>Adam Malik Menjadi Ketua DPR/MPR dan Wakil Presiden Indonesia</b><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada masa itulah sepak terjang Adam Malik semakin menjadi, bahkan Adam Malik sendiri dalam autobiografinya terpilih menjadi Ketua DPR/MPR. Kemudian tiga bulan berikutnya, dalam Sidang Umum MPR Maret 1978 terpilih menjadi Wakil Presiden Republik Indonesia yang ke-3 menggantikan Sri <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/sultan-hamengku-buwono-xi-dan-7-fakta.html">Sultan Hamengku Buwono IX</a>.<br />
<br />
Sri Sultan pada masa ini secara tiba-tiba menyatakan tidak bersedia dicalonkan lagi. Beberapa tahun setelah menjabat wakil presiden, ia merasa kurang dapat berperan banyak. Ia adalah seorang yang terbiasa lincah dan aktif tiba-tiba hanya berperan sesekali meresmikan proyek dan membuka seminar. Kemudian dalam beberapa kesempatan ia mengungkapkan kegalauan hatinya tentang feodalisme yang dianut pemimpin nasional.<br />
<br />
<b>Karir-Karir Adam Malik</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Karier murninya sebagai Menteri Luar Negeri dimulai di kabinet Ampera I pada tahun 1966. Pada tahun 1967, ia kembali memangku jabatan Menteri Luar Negeri di kabinet Ampera II. Pada tahun 1968, Menteri Luar Negeri dalam kabinet Pembangunan I, dan tahun 1973 kembali memangku jabatan sebagai Menteri Luar Negeri untuk terakhir kalinya dalam kabinet Pembangunan II.<br />
<br />
Pada tahun 1971, ia terpilih sebagai Ketua Majelis Umum PBB ke- 26, orang Indonesia pertama dan satu-satunya sebagai Ketua SMU PBB. Saat itu dia harus memimpin persidangan PBB untuk memutuskan keanggotaan RRC di PBB yang hingga saat ini masih tetap berlaku.<br />
<br />
Karier tertingginya dicapai ketika berhasil memangku jabatan sebagai Wakil Presiden RI yang diangkat oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) pada tahun 1978. Ia merupakan Menteri Luar Negeri RI di urutan kedua yang cukup lama dipercaya untuk memangku jabatan tersebut setelah Dr. Soebandrio.<br />
<br />
Sebagai Menteri Luar Negeri dalam pemerintahan Orde Baru, Adam Malik berperanan penting dalam berbagai perundingan dengan negara-negara lain termasuk penjadwalan ulang utang Indonesia peninggalan Orde Lama. Bersama Menteri Luar Negeri negara-negara ASEAN, Adam Malik memelopori terbentuknya ASEAN tahun 1967.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Masa Akhir [Wafatrnya] Adam Malik dan Diangkat Sebagai Pahlawan Nasional</b><br />
<br />
Setelah mengabdikan diri demi bangsa dan negaranya yaitu Indonesia, H.Adam Malik meninggal di daerah Bandung pada 5 September 1984 karena sakit yang di deritanya yaitu kanker lever. Jenazahnya dikebumikan di Taman Makam Pahlawan Kalibata.<br />
<br />
Kemudian, isteri dan anak-anaknya mengabadikan namanya dengan mendirikan Museum Adam Malik. Pemerintah juga memberikan berbagai tanda kehormatan. Atas jasa-jasanya, Adam Malik dianugerahi berbagai macam penghargaan, di antaranya adalah Bintang Mahaputera kl. IV pada tahun 1971, Bintang Adhi Perdana kl.II pada tahun 1973, dan diangkat sebagai Pahlawan Nasional.<br />
<br />
<i>Baca Juga;</i><br />
<br />
<ol>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-bung-tomo-soetomo.html">Biografi Bung Tomo/ Sutomo</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/biografi-tontowi-ahmad.html">Biografi Tontowi Ahmad</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-kartini.html">Biografi Kartini</a></li>
</ol>
<br />
Demikinalah tulisan tentang pahlawan nasional yang dihasilkan dari penulis Margaretha Vani Bima dengan judul dalam artikelnya<a href="javascript:void(0);"> Biografi Adam Malik</a>. Semoga dengan adanya tulisan ini bisa memberikan wawasan dan menambah pengetahuan bagi segenap pembaca sekalian, trimakasih,</div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-49737614886285528592018-06-17T16:22:00.001-07:002018-06-17T16:22:47.398-07:00Biografi Kartini [Awal-Akhir] Terlengkap<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioYagJdZEeVS9yIL-jJt84jTC-TUpywfYX-Ew7U7VF3yzDhfk43AordbUMqKwYw-8kdTcAu0awQBi5CtIZSyIL8wuIghKRwSqVWHzQtnQYhp8hcIhYljnZWe2alXsmG5E-btprKsjNwyY/s1600/Biografi+Kartini.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="186" data-original-width="298" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioYagJdZEeVS9yIL-jJt84jTC-TUpywfYX-Ew7U7VF3yzDhfk43AordbUMqKwYw-8kdTcAu0awQBi5CtIZSyIL8wuIghKRwSqVWHzQtnQYhp8hcIhYljnZWe2alXsmG5E-btprKsjNwyY/s400/Biografi+Kartini.png" width="400" /></a></div>
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- R.A. Kartini adalah salah satu Tokoh Pahlawan Nasional di Indonesia. Keberadaannya memiliki peranan penting bagi kaum wanita. Bahkan atas landasan inilah seringkali Kartini disebut sebagai Pahlwan Emansipasi. Oleh karena itulah sebagai penjelasan lebih lanjut dalam postingan kali ini akan menuliskan tentang <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/biografi-singkat-kartini.html">Biografi Singkat Kartini</a>, awal dan akhir.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
Biografi R.A. Kartini</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Raden Ajeng Kartini Djojo Adhiningrat atau biasa dikenal dengan Raden Ajeng Kartini, ialah sosok Pahlawan Nasional dilahirkan di Mayong, Kabupaten Jepara, Jawa Tengah, pada tanggal 21 April 1879.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ayah Kartini ini dalam biografi lengkapnya bernama Raden Mas Ario Sosroningrat ia seorang bupati di Jepara. Kartini merupakan keturunan ningrat hal ini dilihat dari silsilah keluarganya. Kartini merupakan putri pertama.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Nama Ibu Kandung Kartini</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ibu kandung yang melahirkan Kartini ini bernama Ngasirah putri dari Nyai Haji Siti Aminah dan Kyai Haji Madirono, merupakan guru agama di Telukawur, Jepara. Dari silsilah ayahnya, Kartini dapat dilacak sampai Hamengkubuwana VI. <i>Selengkapnya</i>, baca; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/sultan-hamengku-buwono-xi-dan-7-fakta.html">Sultan Hamengku Buwono XI dan 7 Fakta Yang Harus Kamu Baca!</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Karena itu ia mendapat gelar R.A (Raden Ayu) di depan namanya. Gelar Raden Ayu digunakan Kartini sebelum ia menikah, kalau sudah menikah maka gelar kebangsawanan diganti menjadi Raden Ajeng menurut tradisi Jawa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Saudara Kandung Kartini</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kartini merupakan anak ke-5 dari 11 bersaudara kandung dan tiri. Dari saudara kandungnya Kartini</div>
<div style="text-align: justify;">
merupakan putri tertua. Kakeknya bernama Pangeran Ario Tjondronegoro IV diangkat menjadi Bupati diusia 25 Tahun dikenal pada abad ke-19 sebagai bupati pertama yang memberi pendidikan barat kepada anak-anaknya. Kakak Kartini bernama Sosrokartono seorang yang pimtar dalam bidang bahasa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Riwayat Pendidikan Kartini</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kartini mulai bersekolah pada umur 6 tahun di Europese Lagere School (ELS), sekolah gubernemen kelas satu yang memakai bahasa Belanda pada tahun 1885. Masa pendidikannya dijalani dengan penuh kegembiraan.perlu diketahui bahwa gadis pribumi atau gadis desa yang bersekolah Belanda waktu itu sangat langka.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Menurut catatan pada tahun 1898 hanya ada 11 gadis Indonesia yang bersekolah di ELS di pulau Jawa. Ketika ia berusia 12 tahun 6 bulan dan telah tamat ELS, ia meminta izin kepada ayahnya, untuk menyusul saudara-saudara lelakinya bersekolah di Hogere Burger School (HBS) semarang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Namun ayahnya tidak mengijinkannya. Bahkan Kartini diperintahkan untuk masuk pingitan. Ini terjadi pada awal tahun 1892. Tembok tradisi bangsawan kolot yang selama ini ingin dirobohkan ternyata masih terlalu kuat. <i>Baca</i>, juga; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/kartini-spirit-genetik-pendidikan.html">Kartini: Spirit Genetik Pendidikan Perempuan Indonesia</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kisah Kartini</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selama dalam pingitan Kartini tetap belajar mengasah ketajaman otaknya. Setelah 4 tahun kartini dalam pingitan, kedua adiknya Roekmini dan Kardinah menyusulnya. 2 tahun kemudian mereka dibebaskan karena mendapat desakan terus-menerus oleh Residen sijthoff dan Ny.Ovink Soer, istri Asisten Residen Jepara.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kejadian tersebut terjadi tanggal 2 Mei 1898. Saat itu mereka diajak ke Semarang untuk merayakan penobatan Ratu Wilhelmina. Saat itu Kartini menulis, “<i>itu merupakan kemenangan lagi yang sangat, sangat besar, maka juga sangat kami hargai..... tetapi toh aku tidak puas, masih jauh dari puas. Aku mau merdeka, aku mau berdiri sendiri, agar </i><i>tidak bergantung pada orangt lain......</i>”. “<i>panggil saja aku Kartini</i>,” tulis Kartini dalam surat perkenalannya dengan Stella M. Zeehandelaar, sahabat penanya yang perta dikenalnya melalui majalah De Hollandse</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lelie. Ia menuliskan semua tentang cita-citanya, juga kecaman-kecamannya terhadap pemerintah Belanda. Melalui surat surat dari sahabat penanya Kartini berusaha mengenal secara detail kehidupan masyarakat disekitarnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian ia menyimpulkan untuk menaikkan derajat wanita Indonesia, pendidikan bagi mereka sangatlah perlu. Untuk itu ia ingin mendirikan sekolah untuk wanita bumiputra. Kartini tidak hanya berhubungan dengan orang Belanda saja.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tulisan-tulisannya yang ia muat pada beberapa penerbit itu ternyata mengundang sejumlah surat-surat dari pemuda Indonesia, yang mengagumi dan mendukungnya. Ia dipanggil “Ayunda” oleh para pemuda merasa sangat gembira karena ada “pejuang-pejuang yang bersemangat dan orang muda yang nantinya bekerja ditengah-tengah bangsanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
” <i>Kegembiraan itu ia ungkapkan di dalam suratnya untuk Ny. Ovink Soer, “wahai betapa nikmatnya mempunyai cita-cita yang agung, yang makin hari makin mendekat pelaksanaannya</i>.” Putri Bupati Jepara itu makin terkenal. Direktur kementrian pengajaran,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ibadat dan kerajinan J.H. abendanon dan istrinya, mereka mendengar kecerdasan Kartini dari Snouck Horgronje. Pun datang ke Jepara. Lalu diantara mereka terjalin persahabatan yang erat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Begitu juga dengan Ir. H.H. Van Kol, anggota Parlemen Belanda, yang pada awal tahun 1902 mengadakan perjalanan ke jawa. Atas saran dari Stella ia berkunjung ke jepara. Stella yang satu rombongan dengan Van Kol menceritakan bagaimana keinginan Kartini dan adiknya untuk bisa belajar di Belanda. Sehubungan itu Van Kol meminta Kartini mengajukan permintaan beasiswa kepada Ratu Belanda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kartini menulis Permohonan kepada Ratu Belanda melalui Ir. H.H.Van Kol tanggal 21 Juni 1902. Dalam surat itu ia mengemukakan jika ia telah mendapat izin dari ke dua orang tuanya, ia juga menceritakan sulitnya mendapat izin itu. “<i>bagi mereka sangatlah berat untuk melepaskan anaknya yang tercinta kepada suatu kehidupan yang pasti akan sarat dengan berbagai kesulitan seperti layaknya nasib semua perintis di bidang apa pun dan pada zaman apa pun</i>.”</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam sidang parlemen Belanda tanggal 26 November 1902, Van Kol berhasil mengajukan permohonan beasiswa kartini dan adiknya untuk belajar di Belanda. Kartini dan adiknya yang mendapat kabar tersebur merasa sangat gembira. Meraka sangat berterima kasih pada Van Kol.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jalan Kartini untuk mewujudkan cita-citanya yang ingin memajukan bangsanya kini terbuka lebar. Tetapi kenyataanya jalan tersebut dipenuhi dengan kerikil dan duri yang tajam, segingga langkahnya terhalangi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebelum Van Kol memperjuangkan permohonan beasiswa untuk kartini di parlemen, kartini telah mendapat surat dari Nyonya Abendanon yang isinya memperingatkan Kartini bahwa kepergiannya ke Belanda itu akan membuat ia dan muridnya menjadi “<i>setengah Belanda</i>” di kemudian hari.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lalu kartini membalas surat tersebut, “<i>kami sama sekali tidak bermaksud membuat murid-murid kami menjadi orang setengah Eropa atau orang Jawa Eropa. Dengan pendidikan bebas itu kami justru membuat orang Jawa menjadi orang Jawa sejati. Orang Jawa yang menyala-nyala dengan semangat dan cinta terhadap tanah air dan bangsanya, yang terbuka hatinya.</i>”</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selanjutnya Kartini semakin banyak mendapat sindiran dan teror untuk mengurungkan niatnya pergi belajar ke Belanda. Teror untuk dirinya ia hadapi dengan berani. Tetapi teror untuk keluarganya? Dalam suratnya kepada Nyonya Abendanon ia mengatan bahwa telah 2 kali usul asisten residen agar kakaknya diangkat menjadi wedana tetapi di tolak oleh pejabat tinggi di Batavia. Karena pejabat itu tidak senang akan rencana Kartini untuk pergi ke Belanda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Akhirnya Kartini pun membatalkan kepergiannya ke Belanda. Tetapi perjuangannya tidak berhenti sampai disitu saja, Kartini mengajukan permohonan kepada gubernur jenderal agar diberikan beasiswa bersekolah di Batavia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sambil menunggu keputusan tersebut, ia membuka sekolah. “<i>besok kami mengajar 9 orang murid, sebagai pelipur hati kami berdua. Banyak lagi permintaan baru, diantaranya dari orang tua bangsa Melayu. Suatu kemenangan! Demikianlah hidup ini, jatuh dan bangun, tersandung dan maju terus, kalah dan menang.</i>” Surat Kartini kepada Nyonya Abendanon tanggal 7 Juli 1903.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Keputusan yang ditunggu-tunggu akhirnya datang, tetapi terlambat satu hari. Karena pada hari yang sama Bupati Rembang, Raden Adipati Djojoadiningrat, telah menerima jawaban dari orang tua Kartini bahwa lamarannya untuk Kartini diterima.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Peristiwa tersebut terjadi tanggal 9 Juli 1903. Berita tersebut merupakan pukulan yang dahsyat untuk Kartini dan telegram itu membuatnya bingung. Namun Kartini tidak ingin terlalu lama kalut dalam kebingungan tersebut, sehari kemudia ia bangkit dengan cita-citanya. Ia menulis surat untuk keluarga Abendanon. “t<i>eman-teman yang baik. Tentu anda mengerti bahwa kami masih berusaha untuk dapat ke Batavia. Sedikit harapan memang. Tetapi selama ada kehidupan, masih ada harapan.</i>”</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mengenai lamaran Bupati Rembang, kartini menjelaskan persyaratan yang ia ajukan kepada Bupati Rembang ia menuliskan dalam suratnya kepada keluarga Abendanon, 14 Juli 1903, “<i>saya telah mengajukan persyaratan : saya boleh terus mengajar, membuat ujian, membuka sekolah, dan selanjutnya melakukan pekerjaan yang saya senangi dan saya lakukan ini. Orang tua saya menganggap persyaratan saya wajar dan benar.</i>”</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Meningglanya Kartini</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sejarah mencatat Kartini dan cita-citanya yang ia perjuangkan dengan semangat walau diserang dari arah mana pun Kartini tetap semangat,tidak pernah menyerah dan istiqomah mengibarkan cita-citanya, hingga akhir hidupnya. Ia meninggal pada tanggal 17 September 1904, 4 hari setelah melahirkan anak pertamanya yang bernama Soesalit Djojoadhiningrat.<br />
<br />
Baca Juga;<br />
<ol>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/pemikiran-kartini.html">Pemikiran Kartini yang Menginspirasi</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/fakta-istimewa-kartini-sang-pembawa.html">Fakta Istimewa Kartini, Sang Pembawa Emansipasi</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/biografi-keumalahayati-dan-kisah.html">Biografi Keumalahayati dan Kisah Hidupnya</a></li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Ia menjadi putri sejati, putri Indonesia,yang mulia pendekar bangsa, pendekar kaumnya untuk merdeka seperti yang tertera dalam syair lagu wajib yang disiptakan oleh W.R. Supratman, “<i>Wahai <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/ibu-kita-kartini.html">ibu kita Kartini</a>, putri yang mulia, sungguh besar cita-citanya bagi Indonesia</i>”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Gelar Pahlawan Kartini</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kisah akhir yang dituliskan akan perjuangan yang dilakukan oleh <span style="text-align: start;">Kartini ini, tepoatnya p</span>ada tahun 1964 pemerintah menganugerahkan gelar Pahlawan Kemerdekaan Nasional kepadanya. Dengan demikianlah sangatlah layak jika sebagai generasi muda selalu menyebutnya dengan ungkapan "<a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/terima-kasih-kartiniku.html">Trima Kasih </a><span style="text-align: start;"><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/terima-kasih-kartiniku.html">Kartiniku</a>".</span><br />
<span style="text-align: start;"><br /></span>
<span style="text-align: start;">Demikianlah serangkaian tulisan dan penjelasan mengenai <a href="javascript:void(0);">biografi </a></span><span style="text-align: start;"><a href="javascript:void(0);">Kartini</a> dari awal dan akhir yang sangat penting untuk diketahui. Semoga dengan adanya tulisan ini bisa memberikan wawasan dan pemahaman kepada segenap pembaca sekalian. Adapun penulis dalam artikel ini ialah Dianita Anggraeni. Trimakasih, </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-25520736996637778942018-06-17T02:59:00.000-07:002018-06-17T02:59:10.616-07:00Sejarah Singkat KI Hajar Dewantara Lengkap<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe4zApMuVE4U1XOja9akE2okJGekb6LxdGW1qtQbDDAktHI9Y2R8LXpYDr0yFHyeZl_qaPG8606d-eFfbgn3ULrutrUYRZL78oSnc5g5JeF-fRrlQ082G7yu4izXYgQQe3DiEvKEC94S0/s1600/Sejarah+Singkat+KI+Hajar+Dewantara.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="266" data-original-width="605" height="175" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe4zApMuVE4U1XOja9akE2okJGekb6LxdGW1qtQbDDAktHI9Y2R8LXpYDr0yFHyeZl_qaPG8606d-eFfbgn3ULrutrUYRZL78oSnc5g5JeF-fRrlQ082G7yu4izXYgQQe3DiEvKEC94S0/s400/Sejarah+Singkat+KI+Hajar+Dewantara.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Hajar Dewantara adalah salah satu <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/daftar-tokoh-pendidikan-di-indonesia.html">Daftar Tokoh Pendidikan di Indonesia</a> yang memberikan banyak pemahaman dan inspirasi kepada perkembangan masyarakat. Selain itupula beliau menjadi <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-3-serangkai-sejarah-dan.html">tokoh 3 serangkai</a>, dalam perjuangannya melawan penjajah. Sebagai penjelasan leboih lengkap dalam artikel ini akan menuliskan tentang Sejarah Singkat KI Hajar Dewantara.</div>
<h4 style="text-align: justify;">
Sejarah Singkat KI Hajar Dewantara</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bukti sejarah mengatakan bahwa KI Hajar Dewantara adalah pendiri sekolah Taman Sisiwa yang masih erat hubungannya persaudaraanya dengan Keraton Jogjakarta. Beliau menjadi sosok yang banyak di kagumi, lantaran memiliki cara pendang yang luas dalam berbagai wujud persoalan pendidikan. Oleh karena itulah sangat layak jika dakatan bahwa beliau menjadi Bapak Pendidikan di Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-ki-hajar-dewantara.html">Biografi Ki Hajar Dewantara</a></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ki Hajar Dewantara, nama aslinya adalah Raden Mas Soewardi Soerjaningrat. Beliau dilahirkan di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889 dan beliau merintis jalannya pendidikan untuk kejayaan Indonesia sehingga beliau dijuluki sebagai Bapak Pendidikan Nasional dan ditetapkannya 2 Mei hari lahir Ki Hajar Dewantara sebagai Hari Pendidikan Nasional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sejarah Perjuangan KI Hajar Dewantara </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau mendirikan Taman Siswa pada tanggal 3 Juli 1922, di Taman Siswa tersebut beliau menerapkan metode pengajaran dan pendidikan berdasarkan asah, asih, dan asuh. Perguruan ini menekankan pendidikan rasa kebangsaan, mencintai bangsa dan tanah air berjuang untuk memperoleh kemerdekaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ada juga metode yang digunakan Ki Hajar Dewantara yaitu metode ariswara yang merupakan metode mendidik anak melalui kesenian untuk membiasakan segala keindahan dengan menggabungkan pengalaman semua indra yang ada, baik melalui pendengaran, penglihatan, gerakan fisik, dan juga perasaan (cipta-rasa-karsa).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Namun tidak hanya itu, metode ini melengkapinya dengan penggabungan semuanya itu dalam satu bingkai cerita yang mampu melekat erat di dalam diri seorang anak hingga dia kelak dewasa. Cerita- cerita yang diambil dari cerita kepahlawanan rakyat setempat., seakan memberi bonus kebangsaan, menanmkan berbagai fondasi watak gotong royong, saling menghormati, cinta sesama, memberi manfaat bagi semua makhluk, serta rasa cinta tanah air yang mendalam.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Metode “Sariswara” menggabungkan pelajaran-pelajaran lagu, sastra dan cerita, seperti yang terdapat di dalam tradisi kebangsaan kita juga. Orang yang mempelajari nyanyian-nyanyian “macapat” misalnya dengan sendiri mendapat latihan sastra dan dengan sendiri ia memperoleh pengetahuan tentang berbagai cerita yang terkandung didalamnya. Dalam gabungan tiga macam pelajaran ini, tergabunglah pula pendidikan rasa, fikiran, dan budipekerti. (Ki Hajar Dewantara Buku I Pendidikan Hal.277).</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pemikiran KI Hajar Dewantara </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pemikiran tersebut yaitu 3N yang artinya Niteni, Nirokke, dan Nambahi. Pemikiran pertama Niteni berarti memahami apa yang telah terjadi dan di ajarkan dari hal yang kecil. Pemikiran kedua Nirokke yang artinya menirukan ilmu atau ajaran yang telah di dapat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian emikiran yang terakhir atau ketiga Nambahi yang berarti menambahi ilmu atau ajaran yang telah didapat guna menaikkan kualitas bangsa agar mempunyai karakter dan berbeda dari Negara lain.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Quotes Ki Hajar Dewantara</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Salah satu ungkapan atau perkataan yang sangat familiar bagi masyarakat Indonesia, ialah Quotes KI Hajar Dewantara tentang pendidikan yang berbunyi "<i>Kita harus menyiapkan anak-anak agar dapat mengangkat derajat Negara dan bangsa dan dapat bekerja bersama-sama dengan bangsa lain di dunia, tetapi tetap memegang kebangsaan yang kuat.</i>”</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Baca Juga;</i></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/ki-hajar-dewantara-potret-santri-dalam.html">Ki Hajar Dewantara Potret Santri dalam Dirinya</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/wasiat-pembangun-pendidikan-indonesia.html">Wasiat Pembangun Pendidikan Indonesia Ki Hajar Dewantara</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/5-hal-yang-bisa-di-contoh-oleh-generasi.html">Hal Yang Bisa di Contoh Oleh Generasi Milenial Dari Sosok Ki Hajar Dewantara</a></li>
</ul>
<span style="text-align: justify;">Demikianalah uraian lengkap mengenai </span><a href="javascript:void(0);" style="text-align: justify;">Sejarah Singkat KI Hajar Dewantara</a><span style="text-align: justify;"> yang ditulis dan disajikan oleh Rohmatus Sab'iyati yang saat ini menjadi salah satu Mahasiswi di Universitas Alma. Semoga dapat menambah wawasan bagi segenap pembaca sekalian. Trimakasih,</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-24928524754100624942018-06-14T13:25:00.000-07:002018-06-14T13:25:44.283-07:005+ Pemikiran Kartini yang Menginspirasi<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmaymGcg7icLT5YyIihqIlksuG7yOdRSoVi8dG8jc0Yy6QIbPSkKNIpQlSnLs_kMSv4NHBsEqtDbLkCm1T-5PWMlFSdErSklZOB4Fm75JWhrQYGsNujTDVdtB1WAYdbaQKD-10lxitrzM/s1600/Pemikiran+Kartini.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="219" data-original-width="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmaymGcg7icLT5YyIihqIlksuG7yOdRSoVi8dG8jc0Yy6QIbPSkKNIpQlSnLs_kMSv4NHBsEqtDbLkCm1T-5PWMlFSdErSklZOB4Fm75JWhrQYGsNujTDVdtB1WAYdbaQKD-10lxitrzM/s1600/Pemikiran+Kartini.png" /></a></div>
FaktaTokoh.Com- Pemikiran atau dalam istilah lain ialah cara pandang dari seorang kartini yang mampu mendobrak kebiasaan kolot di masa lalu bahwa perempuan tidak layak mendapat pendidikan, bahwa perempuan harus tinggal di rumah dan tidak boleh keluar serta bahwa pendapat seorang perempuan itu tidaklah berharga. Hal ini banyak di pengaruhi bahwa <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/biografi-singkat-kartini.html">biografi singkat Kartini</a> sebagai sosok inspirasi. Sebagai penjelasan lebih lanjut artikel ini akan menuliskan tentang pemikiran-pemikiran kartini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
Pemikiran Kartini</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Adanya emansipasi wanita yang dipelopori oleh RA. Kartini menjadi tonggak kebebasan bagi para perempuan-perempuan indonesia. Pemikiran-pemikiran itu kini telah menjadi sebuah dorongan dan motivasi untuk para perempuan dalam meraih mimpi dan cita-citanya. Dengan kondisi ini maka suatu kepantasan jika Kartini menjadi salah satu <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-idola-di-indonesia.html">Tokoh Idola di Indonesia</a>, lantaran banyak <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/keistimewaan-ra-kartini.html">keistimewaan R.A Kartini</a> yang dimilikinya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Cara Pendang/Perkataan/Pemikiran</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai penjelasan lebih lanjut, dalam artikel ini akan menuliskan berbagai perkataan yang seringkali dijadikan sebagai cara pendang atau pemikiran R.A. Kartini, diantara pemikiran-pemikiran itu yakni:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“<i>Tangan ibulah yang dapat meletakkan dalam hati sanubari manusia unsur pertama kebaikan atau kejahatan, yang nantinya akan sangat berarti dan berpengaruh pada kehidupan selanjutnya</i>”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kata-kata kartini di atas menunjukkan betapa pentingnya pendidikan bagi seorang perempuan. Di mana seorang perempuan yang merupakan calon ibu wajib memiliki pendidikan yang tinggi untuk dapat mendidik anak-anaknya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Di katakan bahwa masa depan sebuah negara tergantung pada perempuan. seorang perempuan yang berpendidikan akan melahirkan generasi yang berpendidikan pula karena dia dapat mendidik anaknya dengan pendidikan dan ilmu yang ia miliki.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan ibulah sekolah pertama bagi putra-putrinya, jadi bagaimana putra-putrinya nanti, akan jadi seperti apa mereka, akan bersifat bagaimana mereka, itu semua tidak dapat dilepaskan dari campur tangan seorang ibu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jadi sebagai seorang perempuan yang memilii kebabasan alangkah baiknya jika kita dapat membakar semangat kita dalam mengejar cita-cita dan mimpi kita. Jika dulu perempuan dilarang untuk menempuh pendidikan maka sekarang pendidikan harus diutamakan untuk perempuan, bukan untuk menyaingi para lelaki, bukan untuk menunjukkan bahwa perempuan lebih hebat dari para lelaki tapi untuk menjadi sekolah pertama bagi penerus bangsa yang lebih baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“<i>Binalah mereka (putri-putri bangsawan) menjadi ibu-ibu yang pandai, cakap dan sopan. Mereka akan giat menyebarkan kebudayaan di kalangan rakyat. Sadar akan panggilan moral dalam masyarakat, mereka akan menjadi ibu-ibu yang penuh kasih sayang, pendidik yang baik dan berguna bagi masyarakat yang memerlukan bantuan dalam segala bidang</i>”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jika dulu seorang perempuan tidak mendapat pendidikan yang layak untuk menjadi perempuan yang pandai, cakap dan seorang pendidik yag baik, namun kini Seorang perempuan dapat dengan mudah memperoleh pendidikan untuk mencapai hal tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dengan berbagai kemampuan dan kecerdasan seorang perempuan masa kini dapat dikatakan mumpuni jika dibanding perempuan pada zaman dahulu. Sebuah peran yang sangat besar diharapkan dari perempuan pada masa sekarang ini terlebih dalam bidang moral dan kebudayaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seorang perempuan yang berpendidikan diharapkan mampu menyaring kebudayaan-kebudayaan asing yang masuk dalam kehidupan bangsa indonesia, memilah dan memilih kebudayaan yang kiranya cocok dan baik untuk kehidupan bangsa ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lalu banyak peristiwa runtuhnya moral perempuan pada masa sekarang ini, diharapkan pada para perempuan yang berpendidikan mampu mengembalikan moral perempuan bangsa ini sebagaimana mestinya, berperilaku sebagaimana mestinya. Para pendidik penerus bangsa rangkullah mereka dengan kasih sayang bantulah mereka dengan ilmu yang kamu miliki.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“<i>Pada zaman manapun dan dalam bidang apapun, kaum pelopor selalu mengalami rintangan rintangan hebat. Itu kami sudah tahu. Tetapi betapa nikmatnya memiliki suatu cita-cita, suatu panggilan. Katakanlah kami ini orang gila.. atau apa saja.. tetapi kami tidak dapat berbuat lain. Kami tidak berhak untuk tinggal bodoh, bagaikan orang-orang yang tidak berarti</i>”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam hal ini kartini yang merupakan seorang pemimpi dengan cita-cita yang menjulang tinggi di langit, seorang pelopor perubahan bagi bangsa Indonesia khususnya para perempuan Indonesia. Sekali lagi mengingatkan bahwa dalam meraih cita-cita dan menggapai impian kita akan selalu dihadapkan pada masalah dan rintangan-rintngan yang datang silih berganti.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan kita harus berpegang teguh pada mimpi dan cita-cita kita untuk dapat melewati segala rintangan-rintangan yang ada, karena rintangan dan masalah yang kita hadapi pada dasarnya akan semakin menguatkan kita. Dalam kata-kata di atas seolah kartini ingin mengatakan “Bermimpilah, karena mimpi itu akan memberimu semangat. Mimpi itu seperti sayap yang akan membawamu terbang melewati jurang-jurang kehancuran”. Perubahan yang bagaikan mimpi untuk kartini sendiri nyatanya dapat ia wujudkan dengan berbagai upaya yang ia lakukan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Untukmu yang menginginkan perubahan besar dalam hidupmu, bermimpilah dan terbanglah untuk dapat mewujudkan hal itu. Jika kamu tidak dapat menjadi berarti untuk orang lain setidaknya jadilah berarti untuk diri sendiri, jika kamu tidak dapat membawa perubahan yang lebih baik dalam kehidupan seseorang setidaknya bawalah perubahan dalam kehidupanmu untuk lebih baik lagi. Karena sebuah perubahan besar di mulai dari perubahan-perubahan kecil yang dilakukan, dimulai dari perubahan diri kamu sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kasih sayangnya tak lekang oleh waktu, meski saat ini kita tidak dapat bertemu dengannya tapi ia mewariskan sesuatu yang sangat berharga. Cintanya, semangatnya, pemikiran dan cita-citanya ia wariskan kepada para kartini-kartini masa depan yang akan meneruskan perjuangannya. Motivasi-motivasi perjuanngan ia sisipkan dalam pemikiran dan kata-katanya. Setiap mimpinya tersampaikan dengan sempurna kepada para generasi penerusnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Baca Juga Tulisan Tentang Kartini;</i></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/fakta-istimewa-kartini-sang-pembawa.html">Fakta Istimewa Kartini, Sang Pembawa Emansipasi</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/kartini-spirit-genetik-pendidikan.html">Kartini: Spirit Genetik Pendidikan Perempuan Indonesia</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/terima-kasih-kartiniku.html">Terima Kasih Kartiniku</a></li>
</ol>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Sebuah bingkai indah tak selamanya menghadirkan gambar yang indah tetapi gambar yang indah akan selalu nampak indah meskipun dalam balutan bingkai biasa sekalipun. Kedudukan seseorang tidak akan berarti tanpa sebuah pemikiran yang kritis dan tindakan yang nyata</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah rangkaian tulisan dan penjelasan yang dihasilkan dari kata-kata atau <a href="javascript:void(0);">pemikiran Kartini </a>yang menginspirasi. Semoga dengan hadirnya tulisan ini bisa memberikan wawasan dan menambah pengetahuan segenap pembaca sekalian. Penulis artikel ini ialah Fitri Nurjanah</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-44297043057484945982018-06-13T10:49:00.000-07:002018-06-13T10:49:10.225-07:0010+ Fakta Muhammad Al-Fatih dan Teladan Yang Harus Kita Amalkan<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieLQFrrBRXKpZcl49YAniM6Fw9-udpzMIgaDtXI59oDsDaVoQwIuGvNgxz91tgfpPKdXUf4sFf-bb76RFcHcrCU6ar4BD_WjcEdB-yzUYKw3-OewdZ8GdZRRlGu6g0CfriT4Lxh-biwI8/s1600/Fakta+Muhammad+Al-Fatih.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="169" data-original-width="295" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieLQFrrBRXKpZcl49YAniM6Fw9-udpzMIgaDtXI59oDsDaVoQwIuGvNgxz91tgfpPKdXUf4sFf-bb76RFcHcrCU6ar4BD_WjcEdB-yzUYKw3-OewdZ8GdZRRlGu6g0CfriT4Lxh-biwI8/s320/Fakta+Muhammad+Al-Fatih.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Seluruh umat islam pada umumnya mengenal siapa Sultan Muhammad Al-Fatih. Hal ini lantaran banyak sekali buku dan karya otentik yang menceritakan perjuangan beliau dalam menyebarluaskan Agama Islam. Bahkan tak salah bisa disebutkan bahwasanya Muhammad Al-Fatih ialah salah satu <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-islam-di-dunia.html">tokoh Islam di Dunia</a> yang memberikan inspirasi dan motivasi. Oleh karena itulah artikel ini akan menjelaskan tentang biografi dan fakta Muhammad Al-Fatih.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
Biografi Muhammad Al-Fatih</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Muhammad Al-Fatih adalah Sultan yang memerintah di Dinasty Turky Utsmani. di juluki Al-Fatih (sang penakluk) karena telah menaklukkan Konstantinopel. Sultan Muhammad Al-Fatih dalam biografi nya dilahirkan pada tanggal 20 April 1429 M, bertepatan pada 26 Rajab 833 H. Sosok Al- faith memang begitu fenomenal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Semenjak usia 12 tahun ia sudah diangkat menadi sultan, dengan keberhasilannya membebaskan konstatinopel ia dianggap telah membuktikan Hadist Nabi Muhammad SAW pada 8 abad sebelumnya dan disebut sebagai sebaik-baik pemimpin.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
Fakta dan Teladan Muhammad Al-Fatih</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lantas dari uraian di atas, apa saja yang patut kita teladani dari atau kita tiru untuk kita jadikan benteng dalam diri kita, dari fakta-fakta menarik Muhammad Al-Fatih. Berikut inilah ulasannya secara lengkap.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Menguasai Banyak Bahasa</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sultan Muahammad Al-Fatih sedikitnya menguasai tiga bahasa islam yang sangat baik yang mana biasanya bahasa tersebut dikuasai oleh orang-orang berpendidikan pada jaman itu yaitu bahasa Arab, Persia, dan Turki.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Mempelajari Banyak Ilmu</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sultan Muahammad Al-Fatih sejak kecil sudah mempelajari Al-quran, Hadist, Fikih, dan Ilmu modern lainnya seperti ilmu Berhitung, Falak, Sejarah serta pendidikan kemiliteran baik teori maupun praktis</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Mengambil Pelajaran dari Sejarah Tokoh Lain</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seseorang bisa mengambil pengamalaman dan pemikiran <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-inspiratif-di-Indonesia-dan-dunia.html">tokoh inspiratif </a>yang dibacanya tanpa harus hidup satu zaman dengannya. Selain itu, sejarah memungkinkan seseorang untuk tidak mulai kembali dari titik nol, tapi melanjutkan apa yang telah dibangun oleh orang-orang sebelumnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Giat Beribadah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sultan Muahammad Al-Fatih senantiasa melatih dirinya dengan karakter ksatria dan mendekatkan dirinya kepada Allah dengan banyak ibadah. Ibadah-ibadah yang dilakukan oleh Muhammad Al-Fatih inilah menjadi senjata beliau yang paling ampuh.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Berani</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sulṭān Muhammad Al-Fātiḥ dikenal sangat berani, terutama ketika terjun sendiri ke medan laga saat perang. Sang sultan Muhammad Al-Fatih tidak gentar berperang melawan musuh dengan pedangnya sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Keberanian yang dimunculkan dari Al-Fatih tampak dalam sebuah pertempuran di wilayah Balkan. Pada masa itu pasukan Turki Uṡtmānĩ tengah berhadapan dengan pasukan Bughanda yang dipimpin oleh Steven.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Saat itu ada moncong meriam telah diarahkan pada pasukannya, sehingga para pasukan segera tiarap ke tanah. Untuk menyemangati pasukannya Sultan Muahammad Al-Fatih “ Wahai pasukan mijahidin, jadilah kalian tentara Allah dan hendaklah ada dalam dada kalian semangat islam yang membara”. Kemudian dengan gagah berani ia memegang tameng dan menhunus pedangnya serta memacu kudanya berlari kedepan dan tak menoleh pada apapun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Cerdas</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kecerdasan Al-Fatih terliahat ketika pemikirannya yang cemerlang upaya membebaskan kota konstatinopel. Al-Fatih memindahkan kapal-kapalnya dari pangkalannya di Baskatasy ke tanduk emas dengan cara menariknya melalui jalan darat yang ada diantara dua pelabuhan. Jalan darat yang dilaluinya bukanlah tanah yang datar melainkan bebukitan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ia juga mendatangkan papan dan kayu yang diberi minyak dan lemak, setelah itu papan-papan yang tadi diletakkan diatas tanah kemudian perahu ditarik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pemimpin Yang Adil</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Al-Fatih memberikan kebebasan beragama dia tidak pernah melakukan perlakuan jahat pada seorang pun dikalangan umat Kristen. Hal inilah menyebabkan beliau menjadi salah satu tokoh Islam yang patut di contoh dalam kepemimpinannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Bersikap Tawakal</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Al-Fatih selalu mengingatkan kepada muridnya bahwa tawakal atau berserah kepada Allāh adalah modal utama seorang pemimpin. Mereka mengajarkan, semua kemenangan adalah datang dari Allah, bukan dari selain itu. Di samping itu, Al-Fatih juga diajarkan untuk tidak berbangga dan berpuas diri. Berbekal pengajaran dari para gurunya itu, Al-Fatih kemudian menamkan sikap tawadhu atau rendah hati.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Baca Juga;</i></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><a class="post-titles" href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/fakta-gus-dur.html" style="background-color: white; border: 0px; color: blue; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s; vertical-align: baseline;">Fakta Gus Dur Yang Harus Kamu Baca!</a></li>
<li><a class="post-titles" href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/fakta-sultan-iskandar-muda.html" style="background-color: white; border: 0px; color: blue; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s; vertical-align: baseline;">Fakta Sultan Iskandar Muda Yang Harus Kamu Baca!</a></li>
<li><a class="post-titles" href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/fakta-bj-habibie.html" style="background-color: white; border: 0px; color: blue; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s; vertical-align: baseline;">Fakta B.J Habibie Yang Harus Kalian Ketahui!</a></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah rangkaian tulisan dan penjelasan secara lengkap mengenai biografi serta <a href="javascript:void(0);">Fakta Muhammad Al-Fatih</a>. Semoga dengan adanya tulisan ini bisa memberikan wawasan dan menambah pengetahuan bagi segenap pembaca sekalian. Penulis dalam artikel ini ialah Rosidan. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-32307899130972094992018-06-12T10:08:00.003-07:002018-06-12T10:09:24.125-07:00Biografi Nabi Muhammad dan Islam [Singkat+Lengkap]<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNs8fR4jfrujLgzUuDLpKAaC4n-qMnONQaPikMHVEoe_Ho3x0tV0PQw0BTVJU_FHaL9xsO98ezBzxNcs9Db-izLBqjhlAtNBTM3tDiNQUfawNHjWeuKHXusn9FGH0LX1gxSfI_LfB2kCg/s1600/Fakta+Nabi+Muhammad.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="268" data-original-width="583" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNs8fR4jfrujLgzUuDLpKAaC4n-qMnONQaPikMHVEoe_Ho3x0tV0PQw0BTVJU_FHaL9xsO98ezBzxNcs9Db-izLBqjhlAtNBTM3tDiNQUfawNHjWeuKHXusn9FGH0LX1gxSfI_LfB2kCg/s320/Fakta+Nabi+Muhammad.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Rangkaian tulisan mengenai <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-terbaik-di-dunia.html">tokoh terbaik di dunia</a>, khususnya <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-islam-di-dunia.html">tokoh Islam di dunia</a> begitu penting untuk dilakukan pengulasan yang panjang lebar. Salah satunya ialah Nabi Muhammad S.A.W yang dipercaya sebagai Nabi terakhir dengan membawa pesan kedamaian. Oleh karena itulah dalam artikel ini akan menjabarkan tentang biografi singkat dan peranan Nabi Muhammad.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
Biografi Nabi Muhammad</h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nabi Muhammad adalah rosul yang telah di utus untuk menyerbarluaskan Agama Islam di penjuru dunia. Nabi Muhammad dalam catatan biografi yang ada, lahir pada sekitar tahun 570 M di kota Mekah, kedua orang tuanya Nabi Muhammad ini pada faktanya meninggal ketika ia masih kecil. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kondisi ini menyebabkan Nabi Muhammad dibesarkan oleh anggota keluarganya yang lain. Ketika masih kecil, Nabi Muhammad berpergian melalui Timur Tengah dengan pamannya yang seorang pedagang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan berhubungan dengan banyak sekali orang yang beraneka ragam faham akan gagasan dan kebiasaan-kebiasaan mereka. Nabi Muhammad tertarik dengan gagasan monoteisme yang ada pada ajaran Yahudi-Kristen.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tahun 610, ketika dia sedang bermeditasi dekat kota mekah, dia mulai mengalami sederatan penglihatan, yang didalamnya tuhan memerintahkan agar menyebarkan monoteisme ke orang-orang yang menganut politeisme di semenanjung Arabia. <i>Baca</i>, juga; <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/06/biografi-siti-khadijah-dan-kisahnya.html">Biografi Siti Khadijah dan Kisahnya Sebagai Wanita Yang Agung</a><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
Islam</h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nabi Muhammad juga mulai mendapatkan wahyu serta mukjizat Al-Qu’ran, yang merupakan kitab suci agama Islam. Begitu dia mendapatkan pengikut dalam imannya, penguasa di mekah mulai mengamatinya sebagai ancaman terhadap kekuasaan mereka.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Akhirnya, penguasa mengepung Muhammad dan pengikutnya di salah sudut dengan ancaman akan membiarkan mereka kelaparan sampai mati jika Muhammad menarik kembali apa yang telah dia ajarkan/ sebarkan dan pengikutnya meninggalkan Muhammad dan ajaran monoteisme.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada saat itu, dua faksi yang berseteru di sekitar madinah mulai tertarik terhadap muhammad dan kepercayaannya dan mengundangnya agar datang ke daerah mereka. Dia melarikan diri (terbebas) dan mekah pada tanggal 16 juli 622 dan pergi ke madinah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tanggal tersebut (terbebasnya Muhammad) disebut hijrah. Setelah bersatu dengan penguasa madinah, Muhammad membentuk satu pasukan yang digunakan untuk menyebarkan kepercayaan Islam kepada suku-suku seterusnya. Dia kembali mengalahkan mekah tahun 630, dan pada saat kematiannya, pasukannya telah mengubah kebanyakan rakyat di semenanjung Arabia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selama 10 tahun setelah kematian Muhammad, proses penyebaran Islam telah sampai ke Persia, Mesir, dan seluruh Timur Tengah. Pada pertengahan abad ke-delapan, daerah- daerah yang di kontrol kekaisaran Islam baik secara politik maupun secara agamaan, membentang dan Spanyol melalui Utara Afrika ke Timur Tengah, dan ke Asia Tengah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Saat ini, Islam merupakan agama ke-dua yang paling banyak pemeluknya di dunia, lebih dan 800 juta pemeluk. Atau kira-kira 17 persen dan penduduk dunia. Seperti agama Yahudi dan Kristiani, Islam adalah agama monoteisme.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pengikut-pengikut Islam percaya pada satu Tuhan, yang mereka sebut Allah. Orang-orang Islam berkata: “<i>Tiada Tuhan selain Allah, dan Muhammad adalah rasul Allah</i>”.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Baca Juga;</i><br />
<ol>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-pembaharuan-islam.html">Tokoh Pembaharuan Islam [Nama & Biografi]</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/7-tokoh-pendiri-muhammadiyah-nama.html">Tokoh Pendiri Muhammadiyah [Nama & Biografi]</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-pendiri-nu-nahdlatul-ulama.html">Tokoh Pendiri NU/Nahdlatul Ulama [Nama dan Biografi]</a></li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah rangakain tulisan mengenai <a href="javascript:void(0);">Nabi Muhammad dan Islam</a>, yang di dapatkan dari hasil refrensi buku karya Nicholas Margerest, dan Eddy Soetrisno. “100 Tokoh Besar Yang Mempengaruhi Sejarah Dunia”. INTIMEDIA LADANG PUSTAKA: PTNUSANTARALESTARI CERIAPRATAMA. Adapun penulis yang mereferensi ini ialah Miswardi. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-47539687105945779462018-06-11T10:04:00.000-07:002018-06-11T10:04:47.381-07:00Biografi Made Mangku Pastika (MP) dan Faktanya [LENGKAP]<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC3cDPPgZJSTzzpVOjuhUiLsQaPZ3Dys-dSn3WgR0DqCFb8BnSnDaKgMVqIltSTDHXJjc4_ScySYSbfdOrLcBwOLTMpp70mgHkeKGbNTS4JDusULoOhSt95jtLAFKB6duIoQS3NFeCIso/s1600/Made+Mangku+Pastika.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="553" data-original-width="913" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC3cDPPgZJSTzzpVOjuhUiLsQaPZ3Dys-dSn3WgR0DqCFb8BnSnDaKgMVqIltSTDHXJjc4_ScySYSbfdOrLcBwOLTMpp70mgHkeKGbNTS4JDusULoOhSt95jtLAFKB6duIoQS3NFeCIso/s400/Made+Mangku+Pastika.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://faktatokoh.com/">FaktaTokoh.Com</a>- Rangkaian tulisan ini memberikan penjelasan secara detail mengenai biografi salah satu <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-idola-di-indonesia.html">tokoh Idola di Indonesia</a>. Beliau adalah Made Mangku Pastika atau yang seringkali dikenal dengan MP. Oleh karena itulah secara lengkap beginilah biografi dan fakta yang ada di dalam kehidupan Made Mangku Pastika (MP).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
Biografi Made Mangku Pastika (MP)</h4>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Made Mangku Pastika (MP)dilahirkan pada tanggal 22 Juni 1951, hari Jum’at Umanis wuku Kelau, di bawah pengaruh bintang Cancer dan Betara Sedana. Dilahirkan oleh seorang Ibu bernamaNi Nyoman Kinten dan ayah yang bernama I Ketut Meneng, seorang guru Sekolah Rakyat di Desa Musi,</div>
<div style="text-align: justify;">
Kecamatan Gerokgak Kabupaten Buleleng.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ibunya adalah ketua Pergerakan Wanita Buleleng Barat, sedangkan ayahnya adalah seorang pejuang yang memulai perjuangannya di Desa Sangket, Kecamatan Sukasada. Alm. Ketut Menengberasal dari Desa Petemon, Kecamatan Seririt, sedangkan Ni Nyoman Kintenberasal dari Desa Pengastulan, Kecamatan Seririt.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Keduanya bertemu di Sanggalangit karena merupakan rekan seperjuangan dalam menegakkan kemerdekaanRepublik Indonesia.MP adalah putra keduadari 6 (enam) bersaudara. Ia menikah pada tahun 1977 dengan Made Ayu Putri,putri dari Bapak Wayan Gempluk (alm), seorang perwira Polri yang berasal dariDesa Bedulu, Gianyar. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mereka bertemu di Jakarta dan dikaruniai 3 (tiga) oranganak, yang semuanya tinggal di Bali.Pada tahun 1963 (pascameletusnya Gunung Agung), keluarga I Ketut Meneng, termasuk MP pindah keBengkulu, bertransmigrasi bersama-sama korban bencana Gunung Agung.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ketut Meneng sebagai guru SR secara sukarela ingin mengabdikan dirinya mendidik anak-anak transmigran, dan rela meninggalkan kehidupan yang cukup nyaman di Bali sebagai seorang guru (pada saat itu Ketut Meneng memang sudah menjadi seorang Wakil Pemilik Sekolah Dasar di Seririt).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Perpindahan keluargaini ke Sumatera telah mengubah arah hidup merekan selanjutnya. Seluruh anggota keluarga telah ditempa dengan keras dalam penderitaan dan persaingan di rantau orang. Setapak demi setapak maju dari titik minus menuju kehidupan sebagaimanusia yang bermanfaat dan bermartabat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pernah Menjadi Pembantu Rumah Tangga</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP sendiri pernah menjadi pembantu rumah tangga pada keluarga Tionghoa di Bengkulu selama 3tahun. Pengalaman menjadi pembantu rumah tangga bagi seorang anak yang berumur12 tahun, jauh dari kedua orang tua di daerah yang sangat asing dengan budayayang sangat berbeda, telah membentuk karakter MMP yang meyakini kerja keras dandisiplin untuk mencapai sukses, namun terkadang emosional dan sentimentil.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Menjadi AKABRI Polisi</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah menamat kanpendidikan di SMA Taruna Palembang, MP mencoba melamar menjadi Taruna AKABRI Kepolisian mengikuti jejak langkah teman-teman sekolahnya, meskipun cita-citaawal menjadi guru seperti ayahnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mendengar bahwa pendidikan di AKABRI adalah gratis dan bahkan bakal mendapat uang saku, MP sebagai seorang remaja yang hidupnya sangat prihatin dan sederhana sertaterbatas kemampuan ekonominya, berpikir pragmatis: yang penting dapat bersekolah secara gratis. Setelah melalui berbagai tes, ujian dan seleksi yang sangat ketat, akhirnya MP diterima sebagai Calon Taruna AKABRI Polisi dan selanjutnya menjalani pendidikan selama 4 (empat) tahun di Magelang dan Sukabumi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MMP menamatkan AKABRI Polisi pada tahun1974 dan melanjutkan latihan Brimob/Pelopor di Kelapa Dua,Bogor sampaipertengahan tahun 1975. Penugasan pertamasebagai Perwira Polisi adalah sebagai Komandan Peleton 1 KompiI, Batalyon B, Brimob Polda Metro Jaya yang berkedudukan di</div>
<div style="text-align: justify;">
Kelapa Dua, Bogor.Beberapa bulan kemudian, yaitu pada tanggal 05 Desember 1975, MP beserta Batalyonnya bertugas ke Timor Portugis (pada waktu itu namanya belumTimor-Timur). MP bertugas di Timor Portugis sampai Juli 1976, sesaat sebelum berintegrasinya Timor Portugis dengan Republik Indonesia dan menjadi Propinsike-27 dengan nama Propinsi Timor- Timur.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP tidak pernah menginjakkan kakinya lagi di Timor-Timur sampai tanggal 1 Juni1999, ketika kemudian MP kembali bertugas di sana sebagai Komandan KontingenLorosae, BKO Polda Timor-Timur, sekaligus sebagai Chief Liaison Officer antara Polri denganUNAMET. MMP berada diTimor-Timur sampai tanggal 30 Oktober 1999 yaitu ketika Kontingen Rl terakhirmeninggalkan Tim-Tim karena pada saat itu diserahkan ke PBB.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada hari itu juga Sang Merah Putih diturunkan dari Markas Komando Pasukan ABRI terakhir dalamsuatu upacara yang sangat mengharukan. MMP sendiri meneteskan air mata sedih dan marah, menyaksikan terlepasnya bagian wilayah Rl yang telahmenyatu dengan Ibu Pertiwi dalam suka maupun duka selama 23 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebuah pelajaran yang sangat berharga harus dipetik dari peristiwa ini oleh bangsaIndonesia dan para pemimpinnya. MMP sendiri merasa mendapat pengalaman yangsangat berharga, baik dalam kapasitas pribadi maupun sebagai anggotaPolri/ABRI.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sekembalinya dari Tim-Port,MP kembali bertugas di Kesatuan Brimob di Jakarta. Pada tanggal 23 Februari1977, MP menikah dengan Ni Made Ayu Putri, adik dari Brigjen Pol. Made Suardana(rekan satu angkatan MP di AKABRI Pol dan ipar dari Brigjen Pol. Wayan Medhanadari Desa Kedis Kec. Busungbiu, Buleleng).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada Oktober 1977, MPmendapat tugas baru sebagai Ajudan Menteri Pertahanan &amp; Keamanan/ PanglimaABRI, Jenderal TNI Maraden Panggabean, selama 4 (empat) tahun termasuk ketikabeliau pada tahun 1978 menjadi Menko Polkam Rl.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai seorang Perwira mudaABRI MP belajar banyak hal dari penugasanini, mulai dari hal-hal yang menyangkut persoalan Militer dan Polri, sampai kepersoalan-persoalan politik nasional dan global, mulai dari persoalan-persoalantaktis sampai persoalan-persoalan strategis, termasuk hubungan antar bangsa danpolitik luar negeri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Moral dan etikapergaulan di tengah-tengah keluarga yang bersifat etnis primordial, sampai kepada tata-cara pergaulan diplomatis bertaraf internasional dengan tetap berpegang teguh pada jati diri bangsa yang bermartabat, tanpa harus minder ataurendah diri.Penugasan ini berakhirketika MP harus melanjutkan pendidikan ke PTIK untuk dapat meniti karir selanjutnyapada Polri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP menyelesaikan pendidikan di PTIK pada tahun 1984 dengan predikatlulusan terbaik dan selanjutnya bertugas di Polda Metro Jaya sebagai Kepala Sub. Dinas Pencurian Berat, Direktorat Reserse.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tugas pokoknya adalah menangani kasus-kasus pencurian, perampokan, dan kejahatan keras lainnya.Satuannya terkenal dengan nama TEKAB (Tim Khusus Anti Bandit) yang bertugas siang malam di seantero Jakarta dan sekitarnya, melumpuhkan kelompok-kelompokpenjahat kelas berat yang sering mengacau Jakarta Raya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Penugasan berikutnya adalah sebagai Kepala Unit Harta Benda Ditserse PMJ dan selanjutnya KapolsekTambora Jakarta Barat sampai akhir 1987, dan pindah ke Ditserse Mabes Polrisebagai Kepala Satuan Penyidik Vice Control.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada 1988, MP ditugaskan untuk mengambil bagian pada misi Pemeliharaan Perdamaian PBB di Namibia, Afrika Barat Daya, sebagai anggota Kontingen Garuda IX selama 9 (sembilan) bulan. MMP bertugas di Distrik Windhoek (Ibukota Namibia) sebagai Commander untuk wilayah Katutura dan Komasdal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Wilayah ini adalah wilayah yang senantiasa bergolak, karenamerupakan basis kekuatan pro-lndependen dan kediaman para pemimpin kulit hitam,termasuk calon Presiden Namibia, Sam Nujoma.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Penugasan di Namibia ini kembalimemberikan pengalaman yang sangat berharga bagi MP karena mendapat kesempatan untuk bergaul dan memimpin para polisi dariberbagai bangsa dan negara, dengan berbagai karakter, kebiasaan, dan tingkatprofesionalisme yang sangat bervariasi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sekembalinya dari Namibia, MP mendapatkan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ABRI lanjutandi SESKOAD (Sekolah Staf dan Komando Angkatan Darat) di Bandung, pada 1990-1991selama 11 bulan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kembali MP mendapat pengetahuan dan pengalaman yang unik,karena sebagai Perwira Polri seharusnya melanjutkan pendidikan SESPIMPOL, bukandi SESKOAD.MMP segera mengambilmanfaat dari kekhususan ini, dengan memahami ilmunya tentara danmenggalang persahabatan dengan para Perwira Siswa TNI-AD.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selesai pendidikan diSESKOAD, MP bertugas di Ujung Pandang (sekarang Makassar) sebagai KepalaBagian Reserse Ekonomi, Polda Sulawesi Selatan dan Sulawesi Tenggara kurang lebih 8 (delapan) bulan. Selanjutnya, pada akhir 1992 MP kembali bertugas diMabes Polri sebagai Kepala Satuan Penyidik Perbankan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tahun itu pula MP mendapat kesempatan untuk melaksanakan pelatihan di Cranfield, Inggris tentang CounterDisaster, yang kemudian ternyata sangat berguna dalam me-”manage” berbagai krisis atau “disaster” pada penugasan selanjutnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada pertengahan 1993 MP kembali mendapat kesempatan belajar ke luar negeri yaitu ke Australia diAFP College, Canberra dengan pokok bahasan Management of SeriousCrime, bersama-sama dengan para Perwira Senior AFP(Australian Federal Police), antara lain Mick Keelty yang sekarang menjabat sebagai Commisioner AFP.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hubungan baik dengan para Perwira AFP ini, ditambah dengan ilmupenyidikan kasus-kasus besar dan serius yang dipelajari di AFP Management College telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengungkapan danpenyidikan kasus Bom Bali dan kasus-kasus terorisme yang lain.Jabatan selanjutnya adalah Kapolres Jakarta Barat (1994-1995), Wakil Asisten Perencanaan &amp; Anggaran Kapolda Metro Jaya(1996) yang diteruskan dengan menjalani pendidikan di SESKO ABRI (1996-1997).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada akhir pendidikan ini kembali MMP mendapat penghargaan terbaikdi bidang penulisan TASKAP, bersama dengan Mayjen Supiadin (Mantan PangdamIX/Udayana) sebagai lulusan terbaik di bidang Militer.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tugas MMP berikutnya adalah Kepala Departemen Kerjasama Internasional di NCB/lnterpol (1997) danDirektur Reserse Ekonomi, Korserse Polri (1997-1999). Penugasan ini diselingidengan tugas BKO Polda Tim-Tim (Juni 1999-Oktober 1999).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jabatan berikutnya adalah Direktur Reserse Pidana Tertentu dengan pangkat Brigadir Jenderal Polisidan dilanjutkan sebagai Sekretaris NCB/lnterpol.Penugasan MMP berikutnya yang cukup berkesan adalah sebagai Kapolda Nusa Tenggara Timur pasca kerusuhan di Atambua.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Problema para pengungsiTim-Tim yang memuncak dengan adanya Resolusi Dewan Keamanan PBB tentangKeamanan di NTT. Kapolri menugaskan MMP untuk dapat menyelesaikan semua persoalan keamanan (termasuk penyidikan kasus Atambua yang menewaskan 3 tiga) petugas UNHCR,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pelucutan senjata para Milisi eks Tim-tim, dan perusakan gedung DPRDNTT) dalam waktu yang sesingkat-singkatnya, karena Indonesia mendapat tekananinternasional terutama dengan keluarnya resolusi DK-PBB.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Syukur kepada Tuhan YME, dengan kerja keras dan dukungan segenap aparat Pemerintah baik sipil maupun militer dan partisipasi masyarakat serta kinerja yang profesional, sungguh-sungguh, sabar dan ikhlas, semua tugas berat tersebut terselesaikan dengan baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
DK PBB merasa puas dan resolusi pundi cabut. Situasi keamanan berangsur-angsur pulih kembali dan kehidupan masyarakat kembali normal.Setelah bertugas kurang lebih 4 (empat) bulan sebagai Kapolda NTT,kembali terjadi masalah keamanan di Irian Jaya (sekarang Papua).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seluruh Muspida Propinsi (kecuali Gubernur Jaap Salosa) tewas dalam suatu kecelakaanpesawat terbang, termasuk Pangdam dan Kapolda Irja (alm. Irjen Pol. FX.Sumardi) Sementara itu terjadi penyanderaan terhadap karyawan PT Korindo (ada beberapa orang Korea) oleh kelompok OPM di bawah Pimpinan Willem Onde diwilayah Merauke, Irian Jaya.Kapolri kembali menugaskan MP menuju Irja untuk menjabat sebagai Kapolda Irja dengan tugas pertama membebaskan para sandera, bekerjasama dengan Pangdam Trikora Mayjen Mahidin Simbolon (pernah menjabat sebagai Kasdam IX/Udayana,teman seangkatan MP di AKABRI dan SESKOAD).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam waktu singkat para sandera dapat dibebaskan dalam keadaan selama.Wilayah Irja/Papua yang</div>
<div style="text-align: justify;">
merupakan daerah konflik dan isu separatisme memerlukan gaya kepemimpinan kepolisian yang khas, terlebih-lebihketika Ketua PresidiumDewan PapuaTheys Eluway tewas terbunuh pada 10 November 2001.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Persoalan lain adalah gejolak sosial dan politik sebagai aksesdemokratisasi dalam era reformasi, seperti isu nama Papua dan bendera Bintang Kejora, isu pelanggaran HAM, dan perusakan lingkungan hidup, penentangan atasisu Otsus Papua, sampai kepada peristiwa penyerangan terhadap PT Freeport yangmengakibatkan tewasnya 2 (dua) warga Amerika dan 1 (satu) WNI. Saat menyidikkasus terakhir inilah, terjadi peristiwa besar Bom Bali (12 Oktober 2002).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tanggal 12 Oktober 2002 adalah momen yang telah mengubah awal hidup seorang MP. Peristiwa tersebut telah. membuatnya shock/sedih, kecewa, marah dan akhirnya sadar, bahwa Bali telah berubah. Daerah yang tadinya terkenal aman, tentram, damai, dan bersahabat telah berubahmenjadi daerah yang membuat takut dan khawatir untuk mengunjunginya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Saat itu MP sedang berada di Timika, Papua dalam rangka memimpinpenyidikan kasus Freeport yang baru setengahnya selesai. MP menduga bahwa akan tetap ditugaskan di Papua dan tidak pernah menduga akan terlibat dalam pengungkapan dan penyidikan kasus Bom Bali.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tetapi ternyata pertimbangan Kapolri (Jenderal Pol. Drs. Dai Bachtiar) berbeda, MP ditugaskan untuk segera berangkat ke Bali, memimpin penyidikan kasus besar danmenarik perhatian dunia tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP tiba di Bali pada tanggal 17 Oktober 2002 malam dan langsung ke ”TKP” di jalan Legian Kuta Bali. Beliau menerima briefingdari Kapolda Bali, Brigjen. Drs. Budi Setiawan, dan para perwira lain yangtelah memulai penyelidikan dan penyidikan sejak tanggal 12 Oktober 2002 dengan meletakkan dasar tindakan Kepolisian yang cermat dan profesional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selanjutnya sesuai dengan penugasan yang diberikan dan diarahkanoleh Kapolri, MP bersama tim yang dibentuknya (terdiri dari anggota Polri dariseluruh Indonesia yang berjumlah kurang lebih 500 orang dan 200 polisi/ahlidari mancanegara seperti: Australia, Amerika Serikat, Perancis, Jerman, Jepang, Selandia Baru) melaksanakan penyelidikan dan penyidikan secara profesionalsesuai dengan</div>
<div style="text-align: justify;">
kaidah-kaidah Scientific Crime Investigation yang transparan dan akuntabel, sesuai dengan aturan hukum dan menjunjung tinggi HAM.Sebagai seorang putra Bali yang beragama Hindu, MP senantiasa berusaha sekuat tenaga bertindak berdasarkan dharma dan kesucian, kesungguhan,kesabaran, dan keikhlasan, seraya memohon Pakeling dan Waranugraha Sang HyangWidhi, Hyang yang Maha Tunggal dan Maha Kuasa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Oleh karena itu pula, di tengah-tengah kesibukan dalam memimpinpenyidikan secara sekala (fisik, material, ilmiah, profesional) MMP jugamelakukan kegiatan-kegiatan dalam konteks niskala (spiritual) dengankepercayaan penuh bahwa Tuhan akan selalu memenangkan kebenaran atas kebathilan/kejahatan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tuhan pasti akan memberikan jalan untuk mengungkap suatu kejahatan yang telah merenggut nyawa lebih dari 200 orang yang tidak berdosa dan kesengsaraan bagiribuan orang, baik langsung maupun tidak langsung.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hal ini dibuktikan ketika pada hari Sabtu tanggal 2 November 2002di saat MP melakukan persembahyangan di Pura Besukihan dalam rangka memulai renovasi pura Besukihan (pura yang didirikan oleh Rsi Markandea dengan memendampanca datu untuk menyelamatkan Pulau Bali), tim penyidik menemukan nomor KIR dari mobill 300 yang diledakkan oleh para teroris. Berbekal nomor KIR inilah,tim penyidik akhirya menangkap Amrozi sebagai pemilik ketujuh dari mobil tersebut. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Selanjutnya tim penyidik secara berturut-turut dapat menangkap parapelaku lainnya seperti ImamSamudera als. Abdul Aziz Muchlas als. AM Gufron, Ali Imron dan seterusnya.Pengungkapan kasus</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bom Bali dalam waktu singkat telah mengejutkandunia yang tadinya pesimis dan menganggap enteng petugas-petugas Indonesia. Pada saat yang sama paradigma bangsa Indonesia tentang terorisme juga menjadiberubah total, baik dari segi ideologi, hukum, politik maupun keamanan.Dunia internasional menyorot dengan tajam proses penyidikan BomBali ini melalui pemberitaan berbagai media internasional dan kehadiranperwakilan pemerintahnya di Bali. “Sebagai institusi, masih banyakyang harusdiperbaiki pihak kepolisian RI. Tetapi Pastika adalah polisi profesional yangpunya keinginan untuk melakukan tugasnya.”- Ralph L.Boyce -Duta Besar AS untuk Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP melayani setiap pertanyaan mereka dengan sabar ditengah-tengah kesibukan memimpin penyidikan,yang kemudian ternyata dinilaimerupakan proses pengungkapan kasus yang sangat sukses, transparan, akuntabel,dan profesional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Atas penilaian itulah, majalah berita internasional TIME menyatakan MP sebagai salah satu Men of The Year 2002, Asia Newsmaker and Asia HeroAgainst Terrorism. Tidak ketinggalan majalah Business Week juga menobatkan MP sebagai salah satu dari 25 Asia Star 2003, sebagai salah seorang yang berperan dalam perubahan kebijakan publik.“The war on terror desperately needed anAsian hero.Now it has found one.”-TIME Magazine-.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bagaimanapun juga, MP merasakan bahwa semua keberhasilan ituadalah hasil kerja keras seluruh anggota tim yang didukung sepenuhnya olehmasyarakat Bali pada khususnya,serta restu dan kehendak Hyang Widhi, Tuhan YME.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah menyelesaikan penyidikan Bom Bali, MPmendapat tugas baru sebagai Wakil Kepala Bareskrim Polri sampai April 2003,untuk selanjutnya ditugaskan kembali menjadi Kapolda Bali. Ada sementara orangyang mengatakan bahwa MP di-side line, karena terlalu populer yang mungkin merupakan ancaman bagi pihak-pihak tertentu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Namun, MP sendiri menganggap bahwa tugas tersebut adalah anugerah dan berkah dari Hyang Widhi.Sebagai putra Bali, MP telah lama sekali ingin bertugas di Bali, mengabdi kepada tanah leluhur dan tanah kelahiran yang sangat dicintai dan dibanggakan,namun telah ditinggalkan merantau selama berpuluh tahun. Terlebih-lebih setelah menyaksikan Bali dalam keadaan terpuruk, menangis dan menderita akibat seranganpara teroris.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Disamping itu, MP juga telah menyaksikan kondisi Bali yangternyata telah tampak berubah dari kesan dan ingatannya tentang Bali di masalalu, ketika meninggalkan Bali pada tahun 60-an.Bali yang dijuluki Pulau Dewata bahkan juga the lastparadise dengan slogan-slogan seperti jangan mati dulu sebelum melihat Bali dan lain-lainnya,pada pandangan MP telah mulai berubah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Itulah sebabnya penugasan kembali ke Bali sebagai Kapolda Bali merupakan berkah dananugerah, dengan tekad untuk mengabdikan diri sepenuh hati memberikandharma-bakti sebagai seorang putera kepada Ibunda tercinta.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Berbekal semangat Ngayahdan tekad pengabdian terbaik bagi Bali, MP dengan penuh kepercayaandiri memulai tugasnya dengan membenahi organisasi dan manajemen Polda Bali.Selanjutnya, aspek operasional dengan meng-optimalkan dan mensinergikan seluruh sumber daya kepolisian dan potensi masyarakat yang ada di Bali, dalam suatu sistem perpolisian masyarakat dikenal dengan istilah Community Policing.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Beberapa upaya kreatif yang sempat dilaksanakan selamapengabdiannya adalah adanya Polisi Pariwisata Khusus Pantai, Police Advisorsdi Polda, Standar Keamanan dan Keselamatan Hotel, Honorary Police atauPolisi Kehormatan dan Bali Security Council atau Badan KoordinasiKeamanan Bali. Disampingitu, MP juga turut mendorong terbentuknya Majelis Utama Desa Pakraman sertaaktif</div>
<div style="text-align: justify;">
membina Forum Komunikasi Kerukunan Umat Beragama dan Paguyuban Etnis Nusantara. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Disamping berbagai kesibukan tersebut, MMP adalah juga KetuaYayasan GWK (Garuda Wisnu Kencana), Ketua Yayasan Widya Shanti Dharma (yang mengelola Visada Ashram di Bedugul) dan</div>
<div style="text-align: justify;">
KetuaYayasan Widya Kerthi yang menyelenggarakan UNHI di Denpasar Selama menjadi Kapolda Bali, MP telah menjalin hubunganyang sangat baik dengan para tokoh agama (Sulinggih dan Pemangku), dengan kalangan pers (MP pernah mendapat Penghargaan Tokoh Pers Ktut Nadha),dan kalangan kampus (dianugerahi UNUD Award) serta para tokoh seni dan budaya,seperti Suteja Neka, Nyoman Rudana, Agung Rai ARMA, Maestro Nyoman Gunarsa,Maestro Made Wianta dan Maestro Nyoman Nuarta.MP mendapat kepercayaan dari negara untuk melanjutkan pengabdianpada BNN (Badan NarkotikaNasional) sebagai Kepala Pelaksana Harian (Kalakhar).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bagi MP, penugasan ini adalah tugas yang luar biasa, karenapersoalan narkoba yang sangat serius dan mengancam kelangsungan generasi bangsa Indonesia. Mendampingi Kepala BNN Jenderal Pol (Purn) Sutanto, MP disamping manata kelembagaan BNN, yang salah satunya membentuk BNP di tingkat Provinsi dan BNK di tingkat kabupaten/kota se Indonesia, serta mengintensifkanprogram-program pemberantasan narkoba.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tugas sebagai Kalakhar BNN, dijabatnyasampai Agustus 2008. Sejauh-jauh burung bangau terbang, akhirnyakembali juga ke kandang. Ungkapan itu tepat ditujukan pada kiprah ngayah MP.Melihat ironi yang ada di Bali, bahwa di Pulau Surga, Pulau Dewata, dan berbagaisebutan indah untuk Bali, MP melihat masih sangat banyak masyarakat miskin.Menurut penilaiannya, semestinya Bali bebas kemiskinan. Kondisi ini membuatnya terhenyuh sekaligus terpanggil kembali untuk mengabdikan konsep pemikirannyadalam membangun daerah kelahirannya ini.Dengan data penduduk miskin di daerah Bali sebanyak 6,17% padatahun 2008, MP merumuskan visi Bali Mandara (Bali yang maju aman, damai, dan sejahtera).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Menjadi Gubernur Bali</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai landasan menjalankan program pembangunan daerah, yang membuatnya terpilih sebagai Gubernur Bali, dicalonkan oleh Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan (PDIP). Dukungan dan kepercayaan yang diberikan masyarakat Bali pada Pemilukada tahun 2008, mengantarkan MP sebagai Gubernur Bali, didampingi oleh Drs. A.A.Puspayoga sebagai Wakil Gubernur Bali.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tugas sebagai Gubernur ini, menjadikan MP untuk ketiga kalinya ngayahpada posisi strategis bagi masyarakat Bali, setelah sebelumnya menjadiKetua Tim Investigasi Bom Bali dan Kapolda Bali.Sejakdilantik pada tanggal 28 Agustus 2008, MP menggulirkan berbagai programterobosan sebagai prioritas dalam pembangunan daerah. MP ingin meningkatkanderajat kesehatan masyarakat Bali melalui program Jaminan Kesehatan Bali Mandara(JKBM).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Program Sistem Manajemen Pertanian Terintegrasi (Simantri)diarahkan untuk pelestarian pertanian Bali dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat petani. Program Bedah Rumah diarahkan untuk memberikan kehidupanyang layak bagi masyarakat yang tidak mempunyai rumah layak huni. Program BaliClean and Green bertujuan untuk menciptakan alam dan lingkungan Bali yangbersih, nyaman dan lestari.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam mendukung keberadaan Bali sebagai daerah pariwisata internasional, MP merealisasikan program sistem keamanan berstandar internasional, yang terintegrasi dengan program pengamanan yang diterapkan oleh Kepolisian Daerah Bali.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Program ini juga sejalan dengan komitmen MP untuk mensukseskanpenyelenggaraan event-event internasional yang diselenggarakan di Bali. Sementara dalam memberdayakan masyarakat desa, MP menggagas program Gerakan Pembangunan Desa Terpadu (Gerbangsadu)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mandara dengan menyasardesa-desa yang memiliki penduduk miskin di atas 35%. Demikian pulaprogram-program lain yang diarahkan pada pelestarian kebudayaan daerah,termasuk lembaga-lembaga tradisional yang ada, sangat banyak dikembangkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP memiliki banyak obsesi demi kemajuan masyarakat Bali. Dalammembangun pertanian, MP berobsesi membangun seribu unit Simantri. Apabila satu unit beranggotakan seratus orang,maka paling tidak seratus ribu petani di Bali akan meningkat kesejahteraannya,dan pasti memberi imbas positif kelompok masyarakat lainnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam pembangunankesehatan, MP berobsesi menghilangkan beban biaya pengobatan bagi masyarakat Bali, khususnya keluarga miskin. Apabila mereka memiliki tabungan, maka tidakakan menjadi cadangan untuk biaya berobat, tetapi biaya persiapan memajukankualitas hidup anak-anaknya kelak.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan secara lebih luas, dalam membangun daerah Bali, MPberobsesi akan terhapusnya masyarakat miskin di Pulau Dewata. Secara realistis,kemiskinan memang harus ada, tetapi di Pulau Sorga mestinya tidak lebih darisatu persen. Semua obsesi tersebut memacunya untuk ngayah lebih fokus dan bersungguh-sungguh.Selalu muncul pro dan kontra dalam memulai pelaksanaan setiap program ini, tetapi dengan komitmen, konsistensi, dan optimisme, semua programtersebut dapat dijalankan. Program-program Bali Mandara ini mendapatkan apresiasi dari banyak pihak.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP berharap berbagai penghargaan atas keberhasilanpembangunan daerah Bali yang diberikan oleh Pemerintah Pusat, semakin memacumasyarakat Bali untuk melanjutkan pembangunan memajukan daerahnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Satu langkah penting yang dijalankan MP dalam membanguntransparansi dan penegakan hukum di daerah Bali adalah melaksanakan gugatanhukum kepada Bali Post atas pemberitaan yang mencemarkan nama baik MP,khususnya atas pemberitaan tanggal 19 September 2011.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Langkah ini adalah akumulasi kekecewaan MP terhadap media ini, yang senantiasa tidakobyektif, tidak proporsional, bahkan menghasut masyarakat Bali. MP bermaksud memberikan pembelajaran kepada Perwira Polisi adalah sebagai media khususnya, dan masyarakat Bali umumnya, bahwa kemerdekaanpers harus dihormati oleh semua pihak, terutama oleh pers sendiri.Pengadilan Negeri Denpasar memutuskan perkara ini pada tanggal 17 Juli 2012,menyatakan Bali Post bersalah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Terobosan yang tidak kalah cerdasnya adalahdalam menumbuhkan prinsip demokratisasi dan partisipasi dalam pengelolaan pemerintahan dan pembangunan, MP menggelar simakrama (openhouse) dengan seluruh komponen masyarakat. Simakrama terbatas,diselenggarakan dengan kelompok masyarakat tertentu atau pemangku kepentinganterkait.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sementara simakrama terbuka diselenggarakan setiap bulan, yaituhari Sabtu pada minggu terakhir, dengan masyarakat di seluruh Bali, bertempat di kabupaten/kota se-Bali. Banyak kemajuan pembangunan yang ditimbulkan daripenyelenggaraan simakrama ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Semua aspirasi masyarakat disampaikan langsung kepada MP selaku Gubernur, serta saat itu pula ada keputusan tindaklanjut terhadap permasalahan yang disampaikan, yang di sisi lain, mungkin tidakpernah dilaporkan Kepala SKPD atau pejabat terkait, tetapi masyarakat dengan keluguannya melaporkan segala hal yang dapat menghambat kemajuan pembangunan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Evaluasi terbuka yang sangat efektif bagi seluruh penyelenggara pemerintahan dariProvinsi sampai ke tingkat desa/kelurahan, karena pertanyaan atau aspirasitidak dibatasi. Bawah Tanah (UnderPass) di kawasan Patung Dewa Ruci, yang keduanya ada di wilayah Bali selatan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai sosok bersahaja yang lahir dari keluarga sederhana, MP mengintegrasikan pribadinya dengan kegiatan kemasyarakatan yang dijalankansebagai gubernur. Kegiatan kunjungan ke masyarakat yang tersebar di seluruh Bali dilaksanakan setiap hari libur, tidak teragenda secara formal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MMP tidakmemiliki hari libur dalam bertugas, tidak ada istirahat karena kesungguhannya membangun Bali. MMP sangat berempati terhadap kehidupan masyarakat miskin danterbelakang. Oleh karena itu, program- programnya diarahkan demi peningkatankualitas kehidupan masyarakat, terutama pada bidang kemiskinan, kesehatan,pendidikan, dan pertanian.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Terkait dengan kondisi kemasyarakatan dan kehidupan sosialmasyarakat Bali, MP merasa sangat prihatin. Arus globalisasi turut menyebabkan degradasi moral masyarakat Bali, dimana sering terjadi konflik antar kelompok masyarakat, yang sebagian disebabkan oleh masalah yang sepele.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP mengajak seluruh masyarakat Bali untuk mulat sarira, filosofi hidup menyamaberaya jangan hanya menjadi slogan, tetapi harus diaplikasikan dalam kehidupan masyarakat Bali yang sudah sangat heterogen.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MP konsisten memberikan dorongan berkembangnya heterogenitasmasyarakat Bali, mengingat hal ini adalah salah satu keunikan Bali, sekaligus mengukuhkan Bali sebagai Pulau Perdamaian dan Pulau Toleransi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Di samping melalui berbagaikebijakan yang berpihak, MP juga senantiasa menyempatkan diri berpartisipasidan hadir dalam berbagai kegiatan yang diselenggarakan oleh seluruh komunitasmasyarakat, baik yang diselenggarakan oleh berbagai ikatan pasemetonan masyarakatBali, maupun oleh berbagai ikatan kekerabatan komunitas luar Bali yang ada di Bali, serta yang diselenggarakan oleh seluruh lembaga keagamaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan beliau merupakan perintis dari berdirinya sekolah gratis di Bali yang terdapat di Kabupaten Buleleng yaitu SMA dan SMK Negeri Bali Mandara yang merupakan sekolah gratis yang memberikan layanan khusus untuk siswa dari keluarga kurang mampu atau miskin yang ada di seluruh pelosok provinsi Bali yang bersistem asrama jadi dari sanalah bapak Made Mangku Pastika bisa menekan angka kemiskinan di Bali.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Walaupun sekolah orang miskin tetapi prestasinya sangat membanggakan pemerintah provinsi Bali karena sumber dana sekolah merupakan berasal dari Pem.Prov dan bapak Made Mangku Pastika sebagai perintis berdirinya SMA dan SMK Negeri Bali Mandara dengan pretasinya adalah ada 2 orang siswa SMA Bali Mandara yang mendapatkan mendali emas dalam Ajang Lomba Penelitian Tingkat Internasional di Amerika dan masih banyak lagi prestasi kedua sekolah tersebut yang membanggakan ,dari SMK Bali Mandara.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tahun lalu pemilihan Paskibra ada salah satu siswanya lolos Paskibraka Nasional ,dan kedua sekolah ini sangat membanggakan karena selain prestasinya karakter siswa di bentuk dengan mengamalkan nilai-nilai pendidikan bangsa sehingga bisa membentuk karakter siswa-siswi sebagai calon pemimpin masa depan kenapa demikian karena 2 sekolah ini memiliki visi yang hampir sama yaitu menciptakan pemimpin masa depan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Baca Juga;</i></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/04/i-gusti-ketut-pudja-tokoh-multikultural.html">I Gusti Ketut Pudja, Tokoh Multikultural dan Penentu NKRI dari Bali Utara</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-inspiratif-di-Indonesia-dan-dunia.html">Tokoh Inspiratif di Indonesia dan Dunia [Nama/Biografi]</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-terbaik-di-dunia.html">Tokoh Terbaik di Dunia [Nama & Biografi]</a></li>
</ol>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Demikianlah rangkaian tulisan dan perjalanan dari <a href="javascript:void(0);">Made Mangku Pastika</a> dari biografi, kisah, dan sejumlah fakta-fakta menariknya. Semoga tulisan ini bisa memberikan wawasan dan pengetahuan, adapun penulis dalam artikel ialah Ni Made Dwi Purnama Dewi dengan judul Fakta Tentang Bapak Revolusi Bali. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4583427144787834922.post-74620443393607972572018-06-10T10:09:00.000-07:002018-06-10T10:09:03.948-07:00Biografi Ky. H. Muhammad Zainuddin Abdul Madjid<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAJmurgSAoJlbJ5HuLpiL6Tau3KXnBQMT9bdG9MYJPRGOyNBSRzUPM4flHIvfYVVNuqCBdD5L5qlH1dSMyo7_FTUl0SHQ60j5rEatdxzjnqcb_rqMxCdil_jcHm3zP44TGvonIX8I_XWI/s1600/maulana+syeikh+addul+madjid.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="377" data-original-width="290" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAJmurgSAoJlbJ5HuLpiL6Tau3KXnBQMT9bdG9MYJPRGOyNBSRzUPM4flHIvfYVVNuqCBdD5L5qlH1dSMyo7_FTUl0SHQ60j5rEatdxzjnqcb_rqMxCdil_jcHm3zP44TGvonIX8I_XWI/s320/maulana+syeikh+addul+madjid.png" width="245" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://faktatokohh.com/">Faktatokoh.com</a>- Maulana Syeikh Tuan Guru Kyai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Madjid adalah seorang <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-islam-di-dunia.html">tokoh Islam di dunia</a> yang memegang peranan penting terhadap perubahan masyarakat Lombok, beliau adalah sosok ulama yang berjuang dengan teguh, tanpa kenal lelah, tidak ada kata berhenti untuk menyebarkan panji-panji kebaikan kepada seluruh masyarakat Lombok pada khususnya, dan seluruh masyarakat Indonesia pada umumnya. Yang pada masa itu masyarakat Lombok dalam kondisi terpuruk yang jauh dari agama, yang disebabkan oleh pengaruh kolonialisme terhadap masyarakat dan peristiwa insvansi kerajaan hindu yang cukup lama. Oleh karena itulah pada tulisan ini akan membagikan tentang Biografi Ky. H. Muhammad Zainuddin Abdul Madjid.<br />
<br />
<h4>
Muhammad Zainuddin Abdul Madjid</h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Maulana Syaikh Tuan Guru Kyai Haji <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/kh-muhammad-zainuddin-abdul-madjid-sang.html">Muhammad Zainuddin Abdul Madjid sang revelusioner</a> yang mendirikan tempat untuk masyarakat yang mau belajar agama. Yang pertama didirikan oleh beliau adalah NWDI, NBDI dan terakhir NW.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nadlatul Wathan Diniyyah Islamiah (NWDI) digunakan untuk nama madrasah, adalah nama yang berasal dari bahasa arab. Secara etimologis, nahdlah, berarti perjuangan, kebangkitan dan pergerakan. Wathan berarti tanah air, bangsa atau Negara, sedangkan diniyyah islamiah berarti agama islam . NWDI di bangun oleh Tuan Guru Kyai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Madjid yang dilatar belakangi oleh gurunya Syaikh Hasan Muhammad Al Masysyat Dari Mekkah Al Mukarromah.<br />
<br />
Pada saat itu <a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-idola-di-indonesia.html">Tokoh Idola</a> yaitu Maulana Syaikh Tuan Guru Kyai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Madjid diminta untuk kembali ke kampung halamanya yaitu Indonesia untuk menyebarkan dan mengajarkan ilmu pengetahuan yang didapatnya dari Mekkah Al Mukarromah, beliau pun setuju dan kembali ke Indonesia.<br />
<br />
Beliau kemudian mendirikan Pesantren Al Mujahidin pada tahun 1934 M, sebagai tempat belajar agama secara langsung bagi kaum muda. Setelah didirikanya Pesantren Al Mujahidin banyak para pelajar yang bukan hanya dari pancor yang mengikuti pengajian beliau, hari demi hari para santri yang mengikuti pengajian beliau semakin bertambah.<br />
<br />
Beliapun semakin dikenal masyarakat, sehingga beliau diminta mengisi pengajian tetap di Masjid Jamik Pancor, dikarenakan banyaknya permohonan dari masyarakat untuk mengadakan pengajian umum di berbagai pelosok desa yang terdapat di daerah Lombok, Kondisi yang berlangsung ini menggerakkan hati maulana untuk mendirikan madrasah sebagai lembaga pendidikan islam di pulau Lombok. <i>Selengkapnya</i>, baca; <a class="post-titles" href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tgkh-muhammad-zainuddin-abdul-madjid.html" style="background-color: white; border: 0px; color: blue; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s; vertical-align: baseline;">TGKH Muhammad Zainuddin Abdul Madjid "Pahlawan Nasiona dari NTB"</a><br />
<br />
Rencana beliau menuai pro dan kontra dari masyarakat, masyarakat yang kontra beranggapan bahwa madrasah adalah salah satu system pembelajaran ala barat yang mengajarkan paham wahabi dan mu’tazilah.<br />
<br />
Masyarakat yang kontra terhadap rencana beliau diwujudkan dalam bentuk-bentuk negatif seperti memfitnah dan memprovokasi masyarakat agar tidak mendukung rencana beliau. Dan provokasi ituberhasil sehingga tanah-tanah yang pernah disumbangkan untuk kepentingan belajar agama ditarik kembali.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada suatu hari datanglah seorang pemuda yang diutus dari desa untuk memberi pilihan apakah maulana ingin tetap menjadi imam dan khatib di Masjid Jami’ Pancor, atau jika ingin tetap mendirikan madrasah maka beliau harus berhenti menjadi imam dan khatib di Masjid Jami’ Pancor. Mendengar itu beliau tersenyum dan berkata didalam hatinya “aku dihadapkan pilihan yang amat lucu dan menggelikkan’.<br />
<br />
Lalu beliau berkata kepada utusan karama desa itu: saya tetap memilih membangun madrasah, sebab tugas itu adalah fardhu ain, sedangkan menjadi imam dan khatib itu hukumnya fardhu kifayah artinya siapapun boleh menjadi imam dan khatib. Sudah jelas saya akan memilih yang fardhu ain” jawab beliau tegas . mendengar jawaban beliau masyarakat yang kontra langsung melakukan serangan yaitu mengirimkan sihir hitam ke rumah beliau.<br />
<br />
Meskipun demikian beliau tidak menyerah dan tetap bersikukuh mendirikan madrasah demi membangun insan yang berilmu dan berakhlak mulia. ditengah tantangan dan cobaan yang terus datang kepada beliau ,datanglah salah satu keluarga beliau yaitu haji syazali yang menawarkan tanahnya untuk tempat mendirikan madrasah.<br />
<br />
Setelah melalui proses yang panjang, akhirnya pemerintah belanda memberikan surat izin akte pendirian madrasah tersebut pada tanggal 17 agustus 1936 M. yang diajukan oleh maulana kepada pemerintah hindia belanda controlier Oost Lombok di selong . satu tahun kemudian, yakni pada tanggal jumadil akhir 1356 H, Yang bertepatan tanggal 22 agustus 1937 madrasah nahdlatul wathan diniyyah islamiyah (NWDI) di resmikan. NWDI dibangun khusus untuk para pelajar laki-laki. Dan kemudian berkembang dengan pesat sampai sekarang.<br />
<br />
Kemudian tak lama setelah itu beliau mendirikan Nadhlatul Banat Diniyyah Islamiyah (NBDI), khusus untuk kaum perempuan, karna beliau melihat pada masa itu hanya para lelaki yang berkembang dan diakui dimasyarakat.<br />
<br />
Sehingga wanita kurang dilihat dan mengalami kerusakan moral karna kurangnya pendidikan agama disamping pengaruh paham belanda dan jepang pada masa itu.. Pada tanggal 15 rabiul akhir 1362 H. bertepatan dengan tanggal 21 april 1943. Akhirnya didirikan secara resmi nahdlatul banat diniyyah islamiyyah (NBDI). Yang bertepatan dengan hari kartini yaitu tanggal 21 april.<br />
<br />
Kemudian beliau mendirikan sebuah organisasi yang bernama Nahdlatul wathan (NW), adalah sebuah organisasi yang bergerak dibidang pendidikan, social dan dakwah islamiyyah yang juga didirikan oleh maulana syaikh Tuan Guru Kyai Haji Muhammad Abdul Madjid, organisasi NW didirikan secara resmi pada tanggal 15 jumadil akhir 1372 atau bertepatan dengan tanggal 1 maret 1953 M.<br />
<br />
Dan beberapa tahun kemudian terdaftar menjadi salah satu organisasi di Indonesia yang memiliki ijin resmi dari pemerintah revoblik Indonesia : nomer ijin : JA 5 /105 /5 –Tanggal 17 oktober 1960. Salah satu alasan didirikanya nahdlatul wathan adalah sebagai pusat atau induk bagi NWDI dan NBDI, karena banyaknya cabang-cabang yang tidak bisa dimuat oleh NWDI dan NBDI maka didirikanlah NW agar bisa memuat semuanya, NW sapaan akrabnya, adalah organisasi islam terbesar di NTB dimana mayoritas masyarakatnya kebanyakan berkiblat pada NW.<br />
<br />
NW memiliki lambang, dimana lambang-lambang tersebut memiliki makna masing-masing yakni, Lambang bulan melambangkan bahwa NW adalah organisasi yang berbasis islam, bintang melambangkan iman dan taqwa kepada Allah Swt.<br />
<br />
Sinar lima melambangkan rukun islam, warna gambang dan tulisan putih melambangkan ikhlas dan istiqomah, warna dasar hijau, warna khas NW melambangkan selamat bahagia dunia akhirat. Sampai sekarang NW semakin maju dan berkembang dengan pesat, apalagi banyaknya yayasan di bangun.<br />
<br />
<i>Baca Juga;</i><br />
<br />
<ol>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/7-tokoh-pendiri-muhammadiyah-nama.html">Tokoh Pendiri Muhammadiyah [Nama & Biografi]</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-pendiri-nu-nahdlatul-ulama.html">Tokoh Pendiri NU/Nahdlatul Ulama [Nama dan Biografi]</a></li>
<li><a href="http://www.faktatokoh.com/2018/05/tokoh-pembaharuan-islam.html">Tokoh Pembaharuan Islam [Nama & Biografi]</a></li>
</ol>
<br />
Demikianlah rangkaian tulisan dan artikel mengenai <a href="javascript:void(0);">Biografi Ky. H. Muhammad Zainuddin Abdul Madjid</a> yang ditulis dan disajikan oleh Misbahudin. Semoga tulisan ini bisa memberikan wawasan dan menambah pengetahuan bagi segenap pembaca sekalian. Trimakasih, </div>
Unknownnoreply@blogger.com0